Просмотр содержимого документа
«ВПР по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 5 КЛАСС Вариант 4»
ВПР-2016 РУ-5
Проверочная работа
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
5 КЛАСС
Вариант 4
1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Нач..лось это в летн..м лагер.. . Вожатый придумал интерес..ную игру (в)мастеров. Как попасть (в)стр..ну мастеров Самый верный умелый и находчивый учас..ник становился мастером после сер..ёзных испытаний.
Но и (в)город.. друз..я (не)забыли игру. Теперь после школы каждый товарищ.. тайно пом..га..т другим. Один пиш..т открытки одинок..м ст..рич..кам. Другой корм..т бездомных ж..вотных. Третий готов..т п..дарки (для)ребят из де(д/т)ского дома.
Смекалка верность тру(д/т) поб..ждают в их добрых и хорош..х делах. Эти сл..ва стали девизом мастеров. Так записано (в)книг.. мастеров сказоч..ным ш..фром.
2. Из данного ниже предложения выпишите слово, в котором все согласные звуки мягкие.
Сторож принёс синюю звезду для новогодней ёлки.
3. Разберите данное ниже слово по составу.
ёлки
4. Над каждым словом из данного предложения напишите, какой частью речи оно является.
Сторож принёс синюю звезду для новогодней ёлки.
5. Подчеркните грамматическую основу в данном предложении.
Сторож принёс синюю звезду для новогодней ёлки.
Система оценивания проверочной работы по русскому языку
При оценивании ответов допущенные обучающимися орфографические и пунктуационные ошибки на не изучаемые в начальной школе правила не учитываются.
Задание 1
| № | Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
|
| Началось это в летнем лагере. Вожатый придумал интересную игру в мастеров. Как попасть в страну мастеров? Самый верный, умелый и находчивый участник становился мастером после серьёзных испытаний. Но и в городе друзья не забыли игру. Теперь после школы каждый товарищ тайно помогает другим. Один пишет открытки одиноким старичкам. Другой кормит бездомных животных. Третий готовит подарки для ребят из детского дома. Смекалка, верность, труд побеждают в их добрых и хороших делах. Эти слова стали девизом мастеров. Так записано в книге мастеров сказочным шифром. (82 слова) (По мотивам повести Л. Кассиля «Дорогие мои мальчишки») |
|
| К1 | Соблюдение орфографических норм |
|
|
| Орфографических ошибок нет (или допущена одна ошибка). При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при записи слов с пропущенными буквами, раскрытии скобок, восстановлении слитного и раздельного написания слов | 4 |
|
| Допущено не более двух ошибок | 3 |
|
| Допущены три-четыре ошибки | 2 |
|
| Допущено пять ошибок | 1 |
|
| Допущено более пяти ошибок | 0 |
| К2 | Соблюдение пунктуационных норм |
|
|
| Пунктуационных ошибок нет | 3 |
|
| Допущена одна ошибка | 2 |
|
| Допущены две ошибки | 1 |
|
| Допущено более двух ошибок | 0 |
| К3 | Правильность списывания текста |
|
|
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, слов с изменённым графическим обликом, исправлений). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | 2 |
|
| Допущено не менее четырёх описок и ошибок, но не более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово ИЛИ Допущено одно-два исправления | 1 |
|
| Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово ИЛИ Допущено три и более исправлений | 0 |
|
| Максимальный балл | 9 |
Задание 2
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
| В правильном ответе должно быть выписано слово синюю |
|
| Выписано правильное слово | 1 |
| Выписано несколько слов, в числе которых правильное. ИЛИ Выписано неправильное слово. ИЛИ Слово не выписано | 0 |
| Максимальный балл | 1 |
Задание 3
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
| Правильный разбор слова по составу: ёл − к − и |
|
| Разбор выполнен верно | 1 |
| Разбор выполнен неверно. ИЛИ Разбор не выполнен | 0 |
| Максимальный балл | 1 |
Задание 4
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
| Верное обозначение частей речи в предложении: сущ. глаг. прил. сущ. предл. прил. сущ. Сторож принёс синюю звезду для новогодней ёлки. |
|
| Отсутствие указания части речи над словом в записанном предложении приравнивается к ошибке |
|
| Верно определены все части речи в предложении | 3 |
| Допущена одна ошибка | 2 |
| Допущены две ошибки | 1 |
| Допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Задание 5
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
| Правильный ответ: Сторож принёс синюю звезду для новогодней ёлки. |
|
| Грамматическая основа подчёркнута верно | 1 |
| Грамматическая основа подчёркнута неверно. ИЛИ Грамматическая основа подчёркнута неполно. ИЛИ Грамматическая основа не подчёркнута | 0 |
| Максимальный балл | 1 |
Рекомендуемая шкала пересчёта первичного балла за выполнение
диагностической работы в отметку по пятибалльной шкале
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0–4 | 5–8 | 9–12 | 13–15 |
1 509 138
2 
