Возрастные особенности десятиклассников

Десятый класс

Психологическая служба МАОУ СОШ 4

им. И.С.Черных

1

Особенности возраста:

• завершение физического развития организма, полового созревания;

• замедления темпа роста тела, нарастание мышечной массы и работоспособности;

• быстрое развитие специальных способностей, сформированность умственных способностей;

• развитие самосознания;

• развитие индивидуальности;

• выбор профессии;

• начало формирования взаимных отношений между полами.

1

• “

Затруднения, возникающие у десятиклассника:

- отклонения в соматическом здоровье,

-отсутствие желания учиться,

-повышенная возбудимость,

-конфликтность с родителями, учителями и сверстниками, 

-чувство собственной неполноценности…

1

1

Мониторинг адаптации

Класс

Адаптация

10а

19(%)

10б

Скрытая дезадаптация

18(%)

10в

4(17%)

Явная дезадаптация

(0%)

16(80%)

10г

4(17%)

Итого:

9 (69%)

4(20%)

(0%)

(0%)

62(80%)

4(31%)

(0%)

16(20%)

(0%)

Смена критериев оценки знаний  учащихся

Нередко встречающаяся проблема -  

ярко выраженное желание отдохнуть после напряженного девятого и

перед выпускным одиннадцатым классом

Мониторинг мотивации

Класс

низкий уровень УПМ

10а

4(17%)

10б

средний уровень УПМ

10в

5(22%)

13(57%)

Высокий уровень УМП

6(26%)

5(25%)

10г

15(68%)

Итого:

3(24%)

2(10%)

13(65%)

2(10%)

17(22%)

9(69%)

1(7%)

50(64%)

11(14%)

Новое для себя общество сверстников и учителей …

Первые месяцы обучения становятся периодом адаптации к новым условиям и приобретения статуса среди сверстников

Рекомендации :

Необходимо оказать поддержку ребенку,

с проблемой вхождения в новый коллектив

Советы родителям

- Помогите ребенку увидеть себя «взрослыми» глазами.

- Учтите различные факторы риска дезадаптации десятиклассника, помогите своему ребёнку совместно с педагогами, при необходимости не стесняйтесь

обратиться к психологу.

Советы родителям

-Адекватно оценивайте достижения и неудачи ребенка, обсуждайте их причины и последствия.

- Опирайтесь на знания возрастной психологии, учитывайте перемены в настроении ребенка, давайте ему практические советы, щедро делитесь вашим жизненным опытом, вселяйте уверенность в завтрашнем дне.

Ставьте ребенка в позицию личностного профессионального самоопределения (решения задач выбора определенного места в обществе).

Советы родителям. Что делать, чтобы ребенок определился с будущей профессией

Родители и дети вместе, как правило, могут оценить знания ребенка по предметам, необходимым для поступления в вуз.

Самую серьезную подготовку по этим предметам следует начинать подготовку именно в десятом классе.

Советы родителям. Что делать, чтобы ребенок определился с будущей профессией

Обратите внимание на олимпиады и другие бонусные мероприятия, обычно они прописаны в правилах приема.

Подумайте вместе с ребенком, где он может получить дополнительные баллы, поступая в выбранный им вуз.

Вначале нужно выбрать конкретное учебное заведение (лучше два-три, в которых совпадают сдаваемые предметы).

Далее при помощи интернета нужно найти координаты этих учебных заведений и ознакомиться с условиями приема

Согласовывайте притязания ребенка

на будущее с его возможностями

Советы родителям

-Не боритесь с плохими школьными оценками, понимайте причины их появления , оказывайте помощь в решении проблем

- Осуществляйте постоянный контроль за обучением ребёнка, анализируйте динамику учебных успехов.

- Обеспечивайте единство педагогических требований в семье к ребёнку, оценке его учебного труда и результатов личностного роста

- Создайте для ребёнка соответствующий 

его уровню работоспособности режим в динамике дня, недели и года.

Слова, которые ваш ребенок хочет услышать

Наш самый любимый ребенок!

У тебя все получится!

Мы тебя очень любим!

Будь собой.

Ты наша радость!

Твои родители…