Воспитательное занятие для обучающихся СПО "Когда мы едины-мы непобедимы" (Разговоры о важном)

ЗАНЯТИЕ для обучающихся СПО по теме:

«КОГДА МЫ ЕДИНЫ, МЫ- НЕПОБЕДИМЫ» https://www.trud.kamensk.wiki/

Цель занятия: формирование у обучающихся представления о важности сохранения и развития культурного наследия и языкового разнообразия многонационального народа Российской Федерации, чувства гордости за культуру нашей страны.

Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, единство народов России, патриотизм, любовь к Родине.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает использование видеофрагментов, мультимедийной презентации, интерактивных заданий, включает анализ визуальной и текстовой информации и групповую работу. Комплект материалов:

- сценарий;

- комплект интерактивных заданий;

- презентационные материалы;

Структура занятия Часть 1. Мотивационная Вступительное слово педагога, беседа с обучающимися о том, какое значение имеет единение народа, как дружба народов помогала во все времена противостоять врагам нашего государства и сохранить его независимость.

Часть 2. Основная. обсуждение. Выполнение интерактивных заданий и организация работы в группах

Часть 3. Заключение. Подведение итогов, формулировка выводов., задания для творческой работы.

В Уральских горах на Исети

Раскинулся город большой,

Цвети и красуйся ты вечно,

Наш Каменск-Уральский родной!

Заводы и фабрики наши

Растут на глазах с каждым днем

Даем мы стране алюминий

И трубы стальные даем

А в городе нашем любимом

Сады расцветают кругом

По улицам шумным, зеленым

Приятно пройти вечерком.

Мой город не воин, он плавит металл,

Чем славу умельцам навеки стяжал.

Здесь лили отменные колокола

И пушки-мортиры в эпоху Петра.

Разили они и французов и шведов,

Теперь трудовым салютуют победам.

А звон голосистых колоколов

Всё новых рождает ему мастеров!

Быкова Людмила

Часть 1. Мотивационная

4 ноября в России отмечают государственный праздник – «День народного единства».

Мотивирующие вопросы педагога (по выбору)

– Что вы понимаете под «единством» народа?

– Приведите примеры, когда единение людей позволило сделать то, что они не смогли сделать поодиночке.

– Подумайте, важно ли нашей группе быть единым, одной дружной «семьей», настоящей командой? Аргументируйте свой ответ.

За всю историю государства российского ни одному захватчику и не дано было понять, что движет русскими людьми вместе с представителями разных национальностей и вероисповеданий соборной России, когда они сообща вставали на защиту родной земли.

Россия - это понятие о синтезе мужества, ответственности, самоотверженности и безграничной любви всех россиян к своему Отечеству. А если еще проще - это нерушимая дружба народов, для которых свобода общей Родины ставилась превыше любых этнических, региональных и личных интересов.

Сплоченность народа в период разного рода трудностей является залогом победы. Не стоит забывать, что Россия – многонациональное государство. На протяжении многих веков крепнет дружба между народами, живущими в России: русские, татары, якуты, башкиры, буряты и т.д. – этот список можно продолжать долго. Все они встали плечом к плечу на защиту нашей страны, внесли значительный вклад в ее социально-политическое и культурное развитие, сплотились для противостояния трудностям.

Часть 2. Основная Вот так плечом к плечу и жители нашего города вместе с эвакуированными рабочими, инженерами, служащими со всей страны, разных национальностей ковали победу советского народа в Великой Отечественной войне.

И трудовой подвиг жителей нашего города был оценен государством 20 мая 2021 года, когда Каменску- Уральскому было присвоено почетное звание «Город трудовой доблести».

«Пристального внимания заслуживают города, предприятия которых были единственными производителями той или иной продукции, которая потом использовалась для других отраслей вооружения. Таким городом является Каменск-Уральский. Он в 1941—1942 годах стал единственным производителем алюминия, магния и их сплавов в стране. Без его продукции не был построен ни один самолет и ни один двигатель танка Т-34.» ,- так охарактеризовали Каменск- Уральский.

Давайте вспомним, какие предприятия нашего города ковали победу советского народа в Великой Отечественной войне.

Выполняем интерактивное задание.

Определите по описанию, название предприятий нашего города.

1.Вплоть до января 1943 года именно на этом предприятии изготавливались самолеты всех типов. Из каменского силумина – двигатели танка Т-34 – легенды Великой Отечественной войны! (Уральский Алюминиевый завод).

2. Завод поставлял фронтовой авиации колеса на самолеты Ли-2, Ту-2, Ил-4, Ил-6, Пе-2, Ла-5, По-2, а также на американские самолеты, полученные по ленд-лизу. (Каменск-Уральский литейный завод)

3. Единственный в годы войны завод, который изготавливал пружины для автоматов ППШ, мощное предприятие по производству катаных, волоченых и электросварных труб, холоднокатаной стальной ленты и термообработанных пружин. (Синарский трубный завод)

4. В военные годы был единственным в стране производителем порошков и пудр из алюминия, магния и их сплавов – металлического горючего для пиротехнических средств, применявшихся, в том числе, и в реактивных снарядах «Катюш». (Каменский Магниевый завод, впоследствии ставший частью завода по Обработке Цветных Металлов (ОЦМ))

Не только героическим трудом приближали каменцы Победу. Сбор средств в фонд обороны продолжался всю войну.

На строительство танков, самолетов и другой боевой техники было собрано

13 344 148 рублей

Членами общества ОСОАВИАХИМ на авиаэскадрилью было собрано

86 000 рублей

Трудящиеся города собрали в период войны

49 588 рублей

Отправлено посылок фронтовикам

27 588 рублей

Собрано в фонд помощи семьям фронтовиков

1 855 431 рублей

Сдано облигаций в фонд обороны на

1 220 000 рублей

Горожане дали государству в виде подписки на займы

112 125 000 рублей

Победа в тылу ковалась, в основном, руками женщин и детей.

Каменцы, поколение Великой Отечественной, совершили настоящий трудовой подвиг! Они не думали, что станут героями. Вдали от линии фронта, они просто работали, превозмогая себя, сутками не выходили из цехов, стояли у печей и станов, вытачивали детали, шили солдатское обмундирование, пекли хлеб, учили детей, выхаживали раненых в эвакогоспитале. Трудились, подчинив себя достижению самой главной цели – победе над гитлеровской Германией, возвращению к мирной жизни.

Как вы думаете, благодаря чему каменцам и всему нашему народу удалось победить в этой войне? (ответы обучающихся)

В годы войны на предприятиях города развернулись социалистические соревнования, были организованы фронтовые бригады. Проанализируйте статьи из газет того времени и ответьте на вопросы.

Какие черты характера проявили люди, герои статей?

Какой трудовой подвиг они совершили?

Выступление групп, представление заданий.

Часть 3. Заключение. Подведение итогов, формулировка выводов.

В начале занятия мы с вами говорили о том, что единство и сплоченность народов страны помогает защищать ее от врага. Важно понимать, что защита Родины – не просто слова. В тяжелые годы, когда враг пытался причинить боль и страдания нашему народу, люди все как один, вставали на защиту своего Отечества.

4 ноября мы отмечаем День народного единства. Он способствует объединению всех национальностей, народностей и этносов в один русский народ ради развития и процветания России.

Что вам запомнилось в этом занятии?

Как в вашей семье чтут память о тех, кто в годы войны ковал победу здесь в тылу или воевал на фронтах?

Каких героев труда, отличившихся в годы Великой Отечественной войны, из нашего горда вы знаете?

Задания для творческой работы

Сделайте презентацию на одну из предложенных тем: «Герои моей малой родины», «Мы едины, мы – одна страна!», «Подвиг во имя страны».