Внеклассное мероприятие "Сохраним цветущий мир Югры"

Урок-праздник "День знаний" в 1-м классе.

Тема: «Сохраним цветущий мир Югры»

Задачи:

• создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.

• познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.

• создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.

• расширять представление детей о природе родного края, учить правильному поведению в лесу.

ХОД ПРАЗДНИКА

1.Слайд 1. Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днем.

Посмотрите вокруг – это наш класс, здесь мы будем учиться. Будем беречь и любить свой класс так, чтобы он всегда оставался красивым и уютным. Вы обратили внимание, какое доброе солнышко вас встречает?

У каждого из вас на парте есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нём своё имя. (Дети пишут на лучике своё имя. Девочки на оранжевых листочках, мальчики на жёлтых.)

Я прошу выйти всех девочек к доске. По очереди назовите своё имя.

- Поднимите руку, кто сосчитал сколько девочек в нашем классе.

А теперь к доске выходят мальчики. Давайте с вами познакомимся.

- Кого больше в нашем классе: девочек или мальчиков?

- На линейке называли моё имя. Кто запомнил, как меня зовут.

Посмотрите внимательно друг на друга. Закройте глаза. Поднимите руку те ребята, у кого сосед или соседка по парте

- со светлыми волосами

-у кого соседка с бантами

- у кого сосед по парте мальчик

2. Слайд 2. В нашем классном коллективе будут учиться 20 учеников. С сегодняшнего дня вы одноклассники. Мы будем с вами вместе 4 осени, 4зимы, 4 весны, я надеюсь, что наш 1 «А» класс будет дружным и трудолюбивым.

Слайд 3. В школе вы научитесь читать, писать, считать, без чего никакую другую науку не одолеешь. Вот и выходит, что 1 класс – самый главный в школе. А самая главная книга в школе – азбука, или букварь. Всех - учителей и рабочих, академиков и поэтов, артистов и учёных, мэров и губернаторов, и даже… президента – учил букварь. Я хочу, чтобы вы, прежде всего, научились уважать эту великую книгу. Уважать и беречь. Дома вы рассмотрите букварь, обернёте, вложите закладку.

3. Поднимите руку, кто умеет читать. На доске рассыпаны буквы и слоги. Сложите слова.

МАМА, МИР, РОДИНА, ЮГРА.

Объясните, что обозначают эти слова?

Как называется наша Родина? (Россия)

4. Слайд 4. Югра- это край, в котором мы живём. Другое название края – ХМАО. Столица округа – Ханты - Мансийск..На территории округа много лесов, болот, озёр, рек.. Самые крупные реки -Обь и Иртыш.

-На какой из этих рек стоит наш посёлок?

-Ребята, как называют коренных жителей нашего округа?

Слайд 5. На протяжении веков основным занятием ханты и манси были охота и рыболовство, оленеводство.

Слайд 6. Наш край очень красивый и богатый. В таёжных лесах обитает пушной зверь и лесная птица; в реках и озёрах плавает много рыбы. В лесу можно собирать ягоды и грибы, лекарственные растения.

- Поднимите руку, кто ходил в лес с родителями?

5. К нам в класс прилетела синичка. Она приглашает совершить прогулку в наш Югорский лес.

-Как нужно вести себя в лесу?

6. ФИЗМИНУТКА. Шагаем по тропинке. На пути сваленное дерево. Нагибаемся. Снова весело шагаем. Опять сухое дерево. Перепрыгнем его. А теперь быстро-быстро побежим.

7. Слайд 7. Мы с вами оказались на лесной полянке.

- Угадайте, кто нас встречает на лесной полянке?

На спинке иголки длинные и колкие.

А свернётся он в клубок, нет ни головы, ни ног.

Конечно, это умный ёжик.

Он хочет узнать, внимательно вы слушали учительницу или нет.

- Как называется край, в котором мы живём?

- Назовите столицу округа?

- Как называют коренных жителей округа?

- На какой реке стоит наш посёлок?

Послушайте ещё одну загадку.

Зверька узнаем мы с тобой по двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой. А в рыжей шубке – летом.

А белочка предлагает вам поиграть. Игра называется «Четвёртый лишний»

Работа с интерактивной доской.

8 Слайд 8,9. Медведь, заяц, дятел, страус.

- Назовите животных, которые живут в нашем лесу.

Береза, сосна, ель, брусника.

- Какие ещё ягоды растут в югорских лесах?

Глухарь, сорока, сова, карась.

- Интересно на лесной полянке? Нам пора заканчивать наш первый урок. Завтра вы придёте в школу к половине девятого. Будет три урока. Сегодня вы будете собирать свой портфель. А что вы туда положите, мы сейчас узнаем.

9. Слайд 10.Игра «Что возьмешь в школу?».

Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите предмет, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши.(Букварь, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, ручка, прыгалка, учебники).

10. На память о сегодняшнем дне, о том что вы стали школьниками, каждый из вас получит Свидетельство первоклассника.

Вручение свидетельств.

С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, 1 «А» класс!

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра (ХМАО – Югра)

Использованная литература:

1. Бакулин В.В. «География Ханты-Мансийского автономного округа»: учебное пособие для 8-9-х классов. –М.: Экопрос, 1996, 224 с.

2. Презентация к празднику День Знаний, учителя начальных классов МБОУ ХМР НОШ п. Горноправдинск Шендря Н.В.