Внеурочное занятие Математика и конструирование по теме "Яхты на море"

Этапы кружка

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг. момент

-Здравствуйте ребята, меня зовут Галина Павловна, и мы будем вести у вас кружок «Математика и конструирование».

Здороваются

Подведение к теме

-Откройте рабочую тетрадь на стр. 56 и посмотрите, чем мы сегодня будем заниматься? -И что потребуется для работы? (ножницы, клей, бумага, линейка, карандаш)

-Перед началом работы давайте вспомним технику безопасности.

Техника безопасности при работе с ножницами

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4. Не держите ножницы лезвием вверх.

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6. Не режьте ножницами на ходу.

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Техника безопасности при работе с клеем

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Открывают тетрадь

Повторяют технику безопасности

Основная часть (изготовление композиции)

-Приступаем к работе!

- Возьмите лист белого картона и вырежете прямоугольник длиной 20 см и шириной 15 см.

- Вырежете другой прямоугольник длиной 25 см и шириной 15 см.

- Возьмите второй прямоугольник отметьте пять полосок шириной 3 см и нарисуйте произвольно четыре примерно одинаковые волны.

- По верхней полосе начертите волну и тоже самое проделайте с нижними полосами, а нижний край последней полосы оставьте прямой. Вырежете полосы по нарисованной траектории.

- Теперь начинаем делать кораблик. Выбираем другой, любой цвет бумаги и чертим квадрат шириной и длиной 3 см. Сложите квадрат по диагонали, опирайтесь на схему. Этот квадрат по согнутой стороне разрезаем до середины. Получившейся треугольник мажем клеем и приклеиваем к противоположному углу. Вот такой кораблик должен у вас получится.

- Теперь берем картонный прямоугольник и наклеиваем первую волну чуть выше середины, загибая остатки бумаги назад и приклеиваем. На эту волну размещаем готовый кораблик по вашему усмотрению. Берем следующую волну, отступив небольшое расстояние и проделываем то же действие, что и предыдущее. И так же делаем с оставшимися полосками.

- В конце у вас должна получится примерно такая композиция.

- Ребята, постройтесь придумать небольшую историю о вашем путешествие на этих корабликах. Кто плывет на кораблике, куда вы плывете….

Изготовление композиции

Итог

-Ребята, кто закончил свои композиции могут продемонстрировать всему классу и рассказать свою историю.

- Наш кружок подошел к концу. Нам очень понравилось с вами работать. До новых встреч!