Внеклассное мероприятие по русскому языку.

Путешествие в страну «Языкознание»

Игра для учащихся 5-6 классов.

Подготовила: учитель русского языка

МОБУ «Рождественская СОШ»

Мишина Т.П.

Цели: 1. Воспитывать стремление к приобретению знаний, повышать эрудицию детей в области языкознания. 2. Развивать способность к решению оригинальных творческих задач, актуализации своих знаний и умений по изученному материалу. 3. Повышать познавательный интерес учащихся, формировать умение творчески мыслить, принимать самостоятельные решения.

КАРТА ПУТЕШЕСТВИЯ

морфология

лексика

Слово

образование

синтаксис

фонетика

старт

Приобрети билет

• Отгадайте загадки и правильно напишите слова-отгадки
• Отгадайте загадки и правильно напишите слова-отгадки

Дождь, снегирь, коньки, часы, лыжи, свеча, пчела, волна, муравьи, подъёмный кран, ванна (бассейн), лестница, солнце, лодка, ночь, камыш.

Станция «Фонетика»

• Закружится на острой ножке,
• Жужжит, как будто бы жучок.
• Захочет – вскачь пройдет немножко,
• Захочет – ляжет на бочок.

Юла 3буквы, 4 звука

• Не барашек и не кот,
• Носит шубу круглый год.
• Шуба серая – для лета,
• Для зимы – другого цвета.
• заяц 4 буквы, 5 звуков
• Льётся речка – мы лежим.
• Лёд на речке – мы бежим.
• коньки 6 букв, 5 звуков
• Её всегда в лесу найдёшь –
• Пойдём гулять и встретим.
• Стоит колючая, как ёж,
• Зимою в платье летнем.
• Ель 3 буквы, 3 звука

Станция «Словообразование»

Соберите слова из частей

на вы

по от

при

у в

ход

за об

перед

земл

иц

дуб

под от

рыб

бег

ушк

к

дед

ищ

ник

ок

ов

Станция «Лексика»

1.Замените устаревшие слова современными синонимам.

Очи, чело, ланиты, уста, перст, баталия, глаголит, брадобрей.

Глаза, лоб, щёки, губы, палец, битва, говорит, парикмахер.

Станция «Лексика»

• В предложенном тексте вам надо выбрать из пар слов, записанных в скобках, правильное, а лишнее зачеркнуть.
• Летом я отдыхаю в деревне у бабушки. Однажды местный (сторожил / старожил) дед Кузьма повёл нас на дальнюю (ветреную / ветряную) мельницу. Мы (шествовали / шефствовали) за ним гуськом, так как тропинка была узкой. Путь оказался долгим, поэтому мы решили сделать привал. Внук деда Кузьмы (преступил / приступил) к разжиганию костра, но не учел силу ветра и (ожёг / ожог) себе руку. Нам пришлось возвращаться (на зад / назад).
• Следующие несколько дней я активно помогал бабушке по хозяйству: ходил на (прут / пруд) за водой, заполнял (бочок / бачок) для поливки и стирки, (разряжал / разрежал) огуречную рассаду и (луг / лук). Так хлопотно, что даже (поседеть / посидеть) было некогда. Бабушка меня похвалила, сказала, что крестьянский (труд / трут) поможет мне (развеваться / развиваться) физически.

Станция «Лексика»

3. Покажите мимикой фразеологизм.

• Набрать в рот воды.
• Водить за нос.
• Спустя рукава.
• Толочь воду в ступе.
• Кот наплакал.
• Как кошка с собакой.

Станция «Морфология»

Разгадай шарады.

1.Мой первый слог найдёшь тогда,

Когда в котле кипит вода,

Местоименье-слог второй,

А в целом- столик школьный твой

( пар-та).

2. 1- неизменяемый грамматический признак имени существительного;

2-суффикс прилагательного, в котором всегда пишется одна –н-;

3- окончание существительного 1-го склонения в им. падеже

(род-ин-а)

Станция «Морфология»

Разгадай шарады.

3. Мой первый слог- на дереве,

Второй мой слог- союз,

А в целом я- материя

И на костюм гожусь

(сук-но).

4. Числительное плюс гласный

Ансамбль в музыке прекрасный

(три-о)

Станция «Морфология»

• 1. тибетский бык
• 2. английская мера длины
• 3.парусное судно
• 4. лиственное дерево
• 5. Фрукт
• 6. большой рынок
• 7. хищная птица
• 8. животное
• 9. полудрагоценный камень
• 10. углубление в земле
• 11. короткая шлюпка
• Ответы: (як, ярд, яхта, ясень, яблоко, ярмарка, ястреб, ягуар, яшма, яма, ял)
•  

Станция «Синтаксис»

• Составьте предложения.

1. Из предложения У девочки были пушистые волосы взять прилагательное, согласовать его с существительным, являющимся дополнением, из предложения Инеем покрылись кусты.

2. Добавьте подлежащее предложения Февраль- вершина зимы.

3. Добавьте обстоятельство предложения Осень щедро одаривает леса красотой.

4. Из предложения Лес а украшают землю взять глагол, употребив его в 3-м лице ед. числе настоящего времени .

5. Из предложения За деревьями спрятался маленький домик добавить существительное, употреблённое во мн. числе, поставив его в винительном падеже.

Пушистым инеем февраль щедро украшает деревья.

Станция «Синтаксис»

Наш послушайте приказ:

Если грамотно сейчас

Спишите с доски слова

Да порядок наведёте

В знаках препинания,

Вас отпустим мы тогда-

Получайте знания!

1. Осень раздевает лес студит воду.

2. Если за день ничему не научился зря прожил день говорит народная пословица.

3.Ребята овладевайте русским языком.

1. Осень раздевает лес , студит воду.

2 . « Если за день ничему не научился - зря прожил день »,- говорит народная пословица.

3. Ребята , овладевайте русским языком.

Спасибо за внимание! Желаем дальнейших успехов !