Виды деятельности различных возрастных групп

Возрастная группа

Вид деятельности

Методика /технология

Наличие условий для реализации

Примечание (специфика реализации)

Младенческий возраст (2 месяца - 1 год)

Непосредственное эмоциональное общение со взрослым

Двигательная

Предметно-манипулятивная

Речевая

Элементарная музыкальная деятельность

Улыбка, речь

Пространственно-предметные перемещения, хватание, ползание, ходьба, тактильно-двигательные игры

Орудийные и соотносящие действия с предметами

Слушание и понимание речи взрослого, гуление, лепет и первые слова

Слушание музыки, танцевальные движения на основе подражания, музыкальные игры

+

+

+

+

+

Развитие пальчиков

(массаж)

Погремушки,

пирамидки

Слушание потешек, пестушек

Ранний возраст (1 год - 3 года)

Дети дошкольного возраста (3 года - 8 лет)

Предметная деятельность

Экспериментирование с материалами и веществами Ситуативно-деловое общение со взрослым и эмоционально-практическое со сверстниками под руководством взрослого

Двигательная деятельность

Игровая

Речевая

Изобразительная деятельность

Конструирование из мелкого и крупного строительного материала Самообслуживание и элементарные трудовые действия

Музыкальная деятельность

Игровая деятельность

Общение со взрослым

Общение сверстниками

Речевая

Познавательно-исследовательская деятельность и экспериментирование Изобразительная деятельность Конструирование из разных материалов по образцу, условию и замыслу ребенка Двигательная

Элементарная трудовая деятельность

Музыкальная

Орудийно-предметные действия

Песок, вода, тесто

Общение

Основные движения, общеразвивающие упражнения, простые подвижные игры Отобразительная, сюжетно-отобразительная, игры с дидактическими игрушками

Речь взрослого, слушание стихов, активная речь Рисование, лепка

Различный конструктор

Уборка игрушек, подметание веником, полив цветов из лейки и другое

Слушание музыки и исполнительство, музыкально-ритмические движения

Сюжетно-ролевая, театрализованная, режиссерская, строительно-конструктивная, дидактическая, подвижная и другое

Ситуативно-деловое, внеситуативно-познавательное, внеситуативно-личностное)

Ситуативно-деловое, внеситуативно-деловое

Слушание речи взрослого и сверстников, активная диалогическая и монологическая речь

Опыт, эксперимент

Рисование, лепка, аппликация

Основные виды движений, общеразвивающие и спортивные упражнения, подвижные и элементы спортивных игр и другое

Самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной труд

Слушание и понимание музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игра на детских музыкальных инструментах

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Различные игры с мячом

Дидактические игры

Проведение утренников

Различные

методы рисования

Проведение утренников

Эксперименты с водой, песком

Конструирование из природных материалов

Уход за цветами

Разучивание народных и современных танцев