Устная и письменная речь

К А Р А Н Д А Ш

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно ……

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она Сеет , сеет семена

Не на поле, не на грядке –

На листах твоей тетрадки.

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Чтоб на праздник сделать маски,

Нам потребуются …

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

Мы ходим ночью, ходим днём,

Но никуда мы не уйдём.

Мы бьём исправно каждый час,

А вы, друзья, не бейте нас!

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

А З Б У К А

Аз + буки = ?

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

А З Б У К А

К Н И Г А

Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает.

К А Р А Н Д А Ш

Р У Ч К А

К Р А С К И

Ч А С Ы

А З Б У К А

К Н И Г А

Л И Н Е Й К А

Я люблю прямоту И сама прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю.

Рассмотри обложку. Кто написал книгу? Как называют людей, которые пишут и создают книги? Почему эту книгу называют учебником?

Стр. 5

Подумай, что такое речь?

Наступила ___ . Дует холодный

____ . Лёгкими хлопьями

падает ____ . I ____ катаются с горки на санках.

Впиши в текст слова

Распредели слова на 3 группы:

Утка, лук, платье, репа, кофта,

филин, сова, редька, шторы.

Проверь себя:

Птицы

Ткани

Овощи

Утка

филин,

сова.

Платье,

кофта,

шторы.

Лук,

репа,

редька.

Для чего нужна речь?

Что относится к речи?

Оцените свою работу на уроке.