Урок цифровой грамотности в 1 классе "Фигуры"

Раздел:

Мой первый рисунок (сквозная тема: «Традиции и фольклор»)

ФИО педагога

Дата:

Класс: 1

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Фигуры

Цели обучения в соответствии
с учебной программой

1.2.1.1 использовать стандартные фигуры для создания изображения; 1.2.1.2 выбирать основной цвет на палитре для создания изображения; 1.2.1.3 выбирать цвет фона на палитре для создания изображения; 1.2.1.4 изменять контур фигуры при ее создании; 1.2.1.5 изменять заливку фигуры при ее создании

Цели урока

использовать стандартные фигуры для создания изображения;

выбирать основной цвет на палитре для создания изображения;

выбирать цвет фона на палитре для создания изображения;

изменять контур фигуры при ее создании;

изменять заливку фигуры при ее создании

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы / формат взаимодействия

Начало

Знакомит с темой урока

Знакомятся с темой урока, повторяют правила поведения в кабинете информатики

Критерий оценивания: понимает важность соблюдения правил ТБ

учебник

Середина

Объяснить запуск программы, рисование с помощью кистей и фигур, заливка.

Организует физминутку.

Организует работу с онлайнпазлами

Работают на ПК.

Отвечают на вопросы на закрепление

Выполняют физминутку

Критерий оценивания: включают правильно пк;

Соблюдают правила ТБ; запускают программу; создают рисунок;

Сохраняют рисунок

Развивают навыки работы с ЛКМ и ПКМ

ПК

онлайнпазлы

Конец

Получите обратную связь.

Ученики отвечают на следующие вопросы:

– Что на уроке было интересным?

– Что тебе запомнилось больше всего?

– Что еще ты хотел бы узнать?

Самооценивание