Урок развития речи "Описание памятника культуры"

• ИРКУТСКУ

• Бегут и бегут прибайкальские шири,

Саянские горы синеют вдали.

Нас встретит столица таежной Сибири,

Любимый Иркутск, середина Земли.

Других городов – их немало на свете,

взгляни на восток и на запад взгляни,

сквозь тысячи верст мы свой город заметим,

Любимый Иркутск, середина Земли.

Пусть есть города и красивей, и выше,

но где бы пути иркутян ни легли,

они тебя видят, они тебя слышат,

любимый Иркутск, середина Земли!

Марк Сергеев

Памятник маршалу Жукову

Памятник Александру Вампилову

Памятник геодезистам-изыскателям

Памятник адмиралу Колчаку

Дворец пионеров

Московские ворота

Сочинение публицистического стиля отличается:

• информативностью;
• эмоциональностью;
• возможным наличием риторических вопросов или обращений;
• четкостью,
• краткостью и емкостью изложения;
• ясно выраженной авторской позицией

Памятник

• памятник , -а, м.
• 1. Скульптура или архитектурное сооружение в память кого-че-го-н. (выдающейся личности, исторического события). П. Пушкину. Надгробный п.П.-обелиск.
• 2. Сохранившийся предмет культуры прошлого. Археологический п. Памятники письменности (древние рукописи). * Памятник природы - природный объект, охраняемый государством (напр., уникальное дерево, водопад, гейзер).

Примерный план сочинения

• Имеет ли памятник название? В память о каких событиях, кому он поставлен?
• Где и когда он сооружён?
• Кто авторы этого памятника? Что вы о них знаете?
• Общая характеристика памятника. Что он собой представляет?
• Детали ( части) памятника. Их роль в раскрытии замысла скульптора. Что они выражают, символизируют?
• Какие мысли и чувства стремились выразить авторы памятника?
• Какое впечатление произвёл на вас этот памятник? Чем он нам дорог?