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Урок по теме " Дистанционное обучение во Франции"

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Урок об организации дистанционного обучения во Франции.

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«Урок по теме " Дистанционное обучение во Франции"»

Урок и домашнее задание по теме « Сonfinés mais très occupés !»

1.Прочитайте, переведите для себя устно текст № 1, выпишите необходимые слова , чтобы письменно рассказать, как вы учитесь удаленно. Объем высказывания : на «5» - 8 предложений без ошибок, на «4» - 7 предложений без ошибок, на «3» - 5 предложений без ошибок, на «2» - менее 5 предложений, на «2», «2» - можно не делать.

Joséphine a 12 ans, bientôt 13. Elle est collégienne à Toulouse, dans le sud de la France. Comme toi, Joséphine n’a plus cours depuis une semaine. Heureusement, elle est très occupée. Elle nous raconte… Joséphine et sa maman regardant les devoirs sur l’ordinateur. (© Famille Priarollo.) Des journées seules… mais pas tout à fait La mère de Joséphine est médecin généraliste : elle doit continuer à travailler dans son cabinet, tout près de la maison. Le père de Joséphine est à l'étranger. Alors elle reste seule une partie de la journée. « Ma maman travaille tous les jours. Sauf le mercredi parce qu'elle a une interne qui la remplace. Mon papa est en mission humanitaire à Madagascar. Il est professeur de physique. Moi, j'ai une liste avec les numéros de téléphone de plein de personnes de la famille. Si je m'ennuie ou si j'ai un problème, je les appelle. »

En cas d'urgence, Joséphine peut aussi compter sur sa voisine de l'immeuble d'à côté. Les devoirs à la maison, ça ne manque pas ! (© Famille Priarollo.) Le collège de Joséphine est très organisé, et les élèves n'ont pas le temps de s'ennuyer. « J'ai un emploi du temps pour chaque semaine. Je commence à 9 heures et je finis à 17 heures tous les jours. Le matin, j'ai un quart d'heure de pause. Le midi, je m'arrête une heure et demie. C'est bien, parce qu'il faut que je me fasse à manger. Et l'après-midi j'ai trente minutes de pause. » Joséphine a hâte de retourner au collège et de retrouver ses copains, même si elle est toujours en contact avec eux grâce au téléphone et à Internet. Pour continuer ses activités, Joséphine a de l'idée (© Famille Priarollo.)

Avant le confinement, Joséphine faisait de la danse classique. Avec son groupe, elle préparait un spectacle pour le mois de mai. « Avec une copine de la danse, on s'appelle en Facetime. On pose le téléphone un peu loin et on s'entraîne ensemble. On révise les pas. On le fait sans musique, parce qu'on n'en a pas trouvé de bien. » Joséphine espère que son spectacle ne sera pas annulé. S'il est maintenu, elle sera prête !
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2. Прочитайте текст, переведите его для себя устно. ДЗ - Начертите (напишите) график возобновления занятий во Франции по уровням образования.

Le ministre de l’Éducation nationale a apporté des informations sur la reprise des cours, à partir du 11 mai. Tous les élèves ne rentreront pas en même temps. Le ministre de l’Éducation, a annoncé, hier mardi, que la reprise des cours s’étalera sur 3 semaines à partir du 11 mai.

Ludovic Marin: La reprise des cours s'étalera sur trois semaines, par niveaux de classe. « À partir du 11 mai, nous ferons d'abord rentrer les grandes sections, les CP et les CM2 », a expliqué le ministre de l'Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer. La semaine suivante, le 18 mai, ce sera au tour des 6es, des 3es, des 1res et des terminales. Toutes les autres classes reprendront la 3e semaine, le 25 mai. Quel que soit leur niveau, les élèves travailleront par petits groupes de 15 élèves maximum afin de limiter les contacts. Les parents n'auront pas l'obligation d'envoyer leurs enfants à l'école, mais ils devront alors assurer les cours eux-mêmes à distance impérativement. Le ministre a par ailleurs précisé que la réouverture des écoles, collèges et lycées s'accompagnera de consignes d'hygiène strictes qui seront bientôt énoncées. D'ici là, continuez bien l'école à la maison ! À bientôt pour de nouvelles infos sur la manière dont va s'organiser cette reprise si particulière…

Итак, ДЗ на следующий урок – 1. Составить рассказ о том, как вы учитесь удаленно. 2. Создать график возобновления занятий во Франции. Основа домашнего задания – два текста, загруженные в Дополнительные материалы. Всем удачи. Bonne chance à tous !




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