Урок по норвежскому языку на тему "Время"

Этапы урока

Время

Деятельность учителя и учащихся

Примечание

1)Организационный этап

1 мин.

God dag alle sammen. Det er hyggelig å se dere.Hvordan går det?

I dag skal vi begynne ny kapittel og lære hvordan kan vi fortelle hva klokka er.

Men først skal vi repetere tall.

2)Речевая разминка

5 мин.

Jeg skal vise bilder med tall og du må si dette tallet.

3, 5, 13, 10,...

При необходимости учитель дублирует задание на русском языке

Наглядный

материал см. Приложение 1

3) Введение нового материала

20 мин.

Først skal vi lære hvordan vi kan spørre om klokka.

Преподаватель вводит вопросы и ответы на них

Det kan være to spørsmål: Hva er klokka? Hvor mye er klokka?

Klokka er...

Den er...

Преподаватель объясняет как сказать время с целыми числами (1,4, 6..)

Тренировка вопросов и ответов с использованием целых чисел:

-Hva er klokka?

-Klokka er 4.

Студенты выполняют задание по очереди.

Nå skal vi lære hvordan vi kan si hva klokka er presis. Åpne tekstbøker side 43 og les eksempler under bïlder.

Каждый из студентов читает по одному примеру, преподаватель объясняет правило. Каждый из примеров тренируется в предложениях.

S: Klokka er fem over tre.

L: Hvordan kan vi si 1:05/2:05...?

При необходимости учитель дублирует материал на русском языке

Работа с учебником.

При возникновении трудностей преподаватель рисует на доске схему. см. Приложение 2.

4) Закрепление пройденного материала.

10 мин

Åpne arbeidsbøker side 52, se på oppgave 1.Først prøv å gjøre den selv og etterpå skal vi sjekke den.

Se på oppgave 2, tegn inn langviseren og kortviseren på klokkene og vi skal gjøre det på tavla.

Студенты по очереди выходят к доске и выполняют задание.

Bra!

Работа с рабочей тетрадью.

5) Работа с текстом

8 мин.

Åpne tekstbøker side 44, se på teksten ”Fra morgen til kveld”. Nå skal vi lese og oversette den.

Студенты читают и переводят текст вслух, а так же записывают новые слова в тетрадь.

6) Заключительный этап

1 мин.

Преподаватель подводит итоги урока, отмечает выделившихся учеников, задает домашнее задание:

God jobb, hjemme må dere gjøre oppgave 3 i arbeidsboka på side 53 og skrive en liten stil om deres dag. Teksten ”Fra morgen til kveld” kan være et eksempel for dere.

Takk for i dag.