Урок-игра по информатике в летний период на тему Summer camp“ Happy time”

средняя школа №3

Программа летнего языкового лагеря “Happy Time”

Подготовила: учитель информатики

Телекбергенова Ж.Н.

Жанаозен 2018

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

Пояснительная записка:

Название программы: Summer camp “Happy time” (летний лагерь «Счастливое время»).

Название организации-заявителя: Средняя школа №3, город Жанаозен, Мангистауская область (директор Карамбетова М.О.)

Авторы: учитель информатики Телекбергенова Ж.Н.

Дата разработки: июнь 2018г.

Миссия: организация подросткового досуга; развитие свободного и счастливого общения, уверенности и гармонии на основе толерантности и позитивного отношения к жизни.

Обоснование проекта: создание летнего языкового лагеря «Hаppy time» является одним из этапов реализации проекта по развитию и совершенствованию навыков говорения на иностранном языке «Шаг к успеху». В течение учебного года в школе ведется работа по повышению мотивации к изучению иностранного языка, повышению качества знаний учащихся, но не всегда учащиеся имеют возможность применить знания и навыки, полученные на уроках в реальных ситуациях общения. В рамках летнего языкового лагеря школа имеет возможность не только поддерживать интерес к иностранному языку, но и способствовать развитию у обучающихся навыков говорения на иностранном языке, с целью применения этих навыков в дальнейшей жизни. Потребность в лигвострановедческом образовании связана с необходимостью получения данных знаний в условиях перехода к информационному обществу, к расширению масштабов межкультурного взаимодействия, в связи с чем особую важность приобретают факторы коммуникабельности и толерантности. Данный проект способствует полному погружению в языковую среду, т.к. общение в лагере будет вестись только на иностранном языке. Выбранная тема актуальна, так как количество учащихся, заинтересованных в более глубоком изучении иностранного языка растет.

Цели и задачи:

Основными целями работы летнего языкового лагеря “Happy time” является:

1. Развитие речевых и интеллектуальных способностей школьников.

2. Повышение мотивации к изучению иностранного языка.

3. Осуществление свободного общения на иностранном языке.

В этой связи задачами программы являются:

1. Создание условий для применения знаний, полученных на уроках, на практике.

2. Развитие творческих способностей учащихся.

3. Развитие коммуникативных качеств и толерантности.

4. Укрепление физического здоровья.

Направление деятельности:

Организация каникулярного времени учащихся, их образование, культурологическое и физическое развитие повышение уровня владения английским языком и информатики.

Участники проекта:

Учащиеся 7-8 классов СШ №3, из числа которых планируется формирование двух языковых разновозрастных отряда:

1. 7 классы

2. 8 классы

Сроки: июнь (1 смена школьного лагеря).

План работы лагеря:

- занятия по грамматике иностранного языка;

- музыкальные занятия (на английском языке);

- постановка спектаклей на иностранном языке;

- занятия по речевой практике;

- занятия по обучению письму;

- игры на свежем воздухе;

-изучение терминов в информатике на английском языке.

Расписание занятий:

9.00-Meeting

9.10– Morning exercises

9.20 – Grammar school

9.30 – Let’s sing

9.35 – Vocabulary Practice

9.40 – Relaxation

9.45 – Fitness club

9.55 – Let’s play

10.00 – Reflection

Прогнозируемые результаты:

Участники лагеря:

- повысят мотивацию к изучению английского языка:

- расширят представления о странах изучаемого языка;

- повысят уровень знаний по английскому языку через практику разговорной речи;

- сформируют толерантное отношение к носителям языка;

- разовьют творческие способности и укрепят физическое здоровье.

-интерес появится к новым технологиям и поколения.

Краткое описание проекта:

Программа рассчитана на совместную работу двух разновозрастных отрядов. При формировании количества учащихся в группе учитывается специфика изучения иностранного языка.

У учащиеся 7-8 классов углубляются базовые знания по английскому языку путем вовлечения ребят в различные виды деятельности. В ситуации неформального общения учащиеся приобретают навыки разговорной речи на иностранном языке. Неформальная обстановка способствует преодолению языкового барьера у учащихся.

Характер деятельности лагеря - обучающий, творческий, интеллектуальный, познавательный. Профильный лагерь начинает работу в июне. Продолжительность смены - дней.

Место деятельности профильного лагеря - помещения школы: кабинеты иностранного языка (у каждого отряда свой кабинет).

Тематическое планирование