Урок-игра «Основные понятия курса информатики в 8 классе»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

" Средняя общеобразовательная школа №1"

г. Сергиев Посад

Урок-викторина

по теме «Основные понятия курса информатики в 8 классе»

для учащихся 8-х классов

Составители: учителя информатики

Малинина Анна Сергеевна

Грузимова Татьяна Алексеевна

2020

Тема урока: «Основные понятия курса информатики в 8 классе»

Цель урока: обобщение и систематизация основных понятий курса информатики, изученных в 8 классе

Задачи урока:

Образовательные: обобщить знания об основных терминах и понятиях.

Воспитательные: воспитание умения рационально организовывать свою работу; воспитание эстетики работы; воспитание уважения к окружающим людям.

Развивающие: развитие внимания, наблюдательности, памяти, творческого мышления; развитие умения анализировать и сравнивать.

Используемые образовательные технологии: игровая.

Планируемые образовательные результаты:

• предметные — систематизированные представления об основных понятиях курса информатики, изученных в 8 классе;

• метапредметные — умение самостоятельно планировать пути достижения целей; умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; умение оценивать правильность выполнения учебной задачи;

• личностные — алгоритмическое мышление, необходимое для профессиональной деятельности в современном обществе; представление о программировании как сфере возможной профессиональной деятельности.

Средства ИКТ, используемые на уроке:

• персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;

• ПК учащихся.

План урока

• Организационный момент.

• 1 тур: составление презентаций по теме «Устройство компьютера».

• 2 тур: блиц-опрос по основным понятиям тем «Системы счисления», «Основы логики», «Основы алгоритмизации», «Начала программирования».

• 3 тур: перевод из десятичной СС в другие СС с помощью программы «Калькулятор».

• 4 тур: составление блок-схем основных алгоритмических структур.

• Подведение итогов, награждение.

Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие учащихся. Объяснение правил игры, разделение на команды.

2. 1 тур: составление презентаций по теме «Устройство компьютера».

Каждой из трех команд нужно составить небольшую презентацию 3 слайда по указанной теме. В презентации должен использоваться единый тип шрифта. Размер шрифта: для названия презентации на титульном слайде – 40 пунктов; для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов – 24 пункта; для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного текста – 20 пунктов. Текст не должен перекрывать основные изображения или сливаться с фоном.

1. 2 тур: блиц-опрос по основным понятиям тем 8 класса.

Каждая из трех команд отвечает на один из вопросов предложенных тем. Вопросы напечатаны на карточках.

1. Физкультминутка.

Выполнение упражнений для глаз, шеи и рук.

1. 3 тур: перевод из десятичной СС в другие СС с помощью программы «Калькулятор».

Каждая из трех команд должна перевести предложенные числа из десятичной в двоичную, восьмеричную и 16-ую системы счисления.

Результаты вычислений заносят в таблицу в программе Word.

1. 4 тур: составление блок-схем основных алгоритмических структур.

Каждая из команд должна собрать блок-схему из предложенных фрагментов и назвать ее.

*Дополнительный вопрос: перечислить другие известные алгоритмические структуры.

1. Подведение итогов, награждение.

По итогам урока-викторины определяются победители. Награждение участников грамотами. Выставление отметок в журнал.