Урок биологии в 6 классе

Урок биологии в 6 классе «Побег. Строение и значение побега»

Учитель: Крутских Лариса Викторовна

МКОУ Верхнехавская СОШ №3

Верхнехавский муниципальный район

Цель: ознакомление учащихся со строением и значением побегов у растений.

Задачи:

• формировать знания учащихся о внешнем строении побега;
• раскрыть понятия вегетативной и генеративной почки;
• развивать умения распознавать на живых объектах, иллюстрациях побеги, типы листорасположения, сравнивать, обобщать и делать выводы;
• воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: проектор, компьютер, таблицы, гербарий, лабораторное оборудование.

Тест по теме «Корень»

1. Корневая система представлена:

А- боковыми корнями;

М – боковыми корнями или главным корнем;

О- главным корнем;

П- всеми корнями растения.

2. Многие двудольные растения имеют:

Б- мочковатую корневую систему;

И- только придаточные корни;

О- стержневую корневую систему;

Г- боковые и придаточные корни.

3. Придаточными называют корни:

К- развивающиеся из корешка зародыша;

Б- отрастающие от стебля;

Л- развивающиеся на главном корне;

З- развивающиеся на корнях, отрастающих от стебля.

4. Через корни растение получает из почвы:

В- только воду;

Ж- только минеральные вещества;

Е- минеральные вещества и воду;

Р- органические вещества.

5. Корневой чехлик:

Н- обеспечивает передвижение веществ по растению;

Г- выполняет защитную роль;

С- придает корню прочность и упругость;

Т- участвует в делении клеток.

ПОБЕГ

ПОБЕГ

ВЕГЕТАТИВНЫЙ

ГЕНЕРАТИВНЫЙ

СТЕБЕЛЬ

ЛИСТЬЯ

ЦВЕТОК

ЛИСТЬЯ

ПОЧКИ

СТЕБЕЛЬ

ОСЕВАЯ ЧАСТЬ ПОБЕГА

Узлы и междоузлия на стебле

Отдыхаем на природе (физминутка для глаз)

Разнообразие побегов (по величине междоузлий)

Удлиненные

Укороченные

Разнообразие побегов (по расположению в пространстве)

Ползучие

Прямостоячие

Лазящие

Вьющиеся

Типы листорасположения

мутовчатое

Очередное

Супротивное

Листовая мозаика

Почка

Вегетативная

Генеративная

Задание: прочитать текст в учебнике, найти отличия

вегетативной почки от генеративной.

Конкурс вопросов по теме «Побег»

Рефлексия

• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Домашнее задание. Итог урока. Оценки.