"Умножение на двузначное число"

"Если человек за день

не получил никаких знаний,

значит день прошел зря..."

2 февраля.

Классная работа.

Задание

1.

Устный счёт

балл

2.

Без ошибок – 3 балла

Алгоритм

3.

1 ошибка – 2 балла

Физминутка

4.

2 ошибки – 1 балл

Самостоятельная работа

5.

3 и более – 0 баллов

Решение задачи

ИТОГО

ОЦЕНКА _____

• 1 группа в программе «Отличник»

• 2 группа решает примеры на умножение

• 3 группа решает тест

Тест 3 группа

1)Как называются числа при умножении?

А) делимое делитель, частное

Б) слагаемое, слагаемое, сумма

В) множитель, множитель, произведение

2)Укажите последнюю цифру произведения, не выполняя вычисления: 9 х 7806

А) 3

Б) 4

В) 6

3) Один из множителей равен 17, произведение равно 68. Чему равен другой множитель?

А) 3

Б) 4

В) 81

4) Чему равно делимое, если делитель равен 5, а частное равно 170?

А) 34

Б) 85

В) 850

6)  5 сотен уменьшили в 5 раз. Сколько получили? А) 100 Б) 495 В) 45

7) Чему равно частное, если делитель равен 45, а делимое равно 450 ? А) 8 Б) 10 В) 19

8) Чему равен делитель, если делимое  810, а частное равно 90 ? А) 90 Б) 9 В) 19

Проверь себя

1. В

2. Б

3. Б

4. В

5. Б

6. А

7. Б

8. Б

Проверь себя

8806

20292

450045

28952

6910

Задание

1.

Устный счёт

балл

2.

Без ошибок – 3 балла

Алгоритм

3.

1 ошибка – 2 балла

Физминутка

4.

2 ошибки – 1 балл

Самостоятельная работа

5.

3 и более – 0 баллов

Решение задачи

ИТОГО

ОЦЕНКА _____

Распределите по группам

135 х 100

25 х 4

125 х 15

243 х 17

27 х 3

37 х 1000

125 х 15 = (100 + 25 + 5) х 15 = 100 х 15 + 20 х 15 + 5 х 15 = 1500 + 300 + 75 = 1875

125 х (10 + 5) =125 х 10 +125 х 5 = 1250 + 625 = 1875

Умножение многозначного числа на двузначное число

Алгоритм.

8

5 

Читаю ответ.

2 

Умножаю I мн. на число десятков II мн. (Начнем подписывать второе неполное произведение под десятками).

Записываю пример в столбик, называя множители.

1 

6

Читаю пример.

Называю второе неполное произведение.

4

3

Называю первое неполное произведение

7

Умножаю I мн. на число единиц II мн.

Складываю неполные произведения.

Алгоритм.

• Читаю пример.
• Записываю пример в столбик, называя множители.
• Умножаю I мн. на число единиц II мн.
• Называю первое неполное произведение
• Умножаю I мн. на число десятков II мн.  (Начнем подписывать второе неполное произведение под десятками).
• Называю второе неполное произведение.
• Складываю неполные произведения.
• Читаю ответ.

Задание

1.

Устный счёт

балл

2.

Без ошибок – 3 балла

Алгоритм

3.

1 ошибка – 2 балла

Физминутка

4.

2 ошибки – 1 балл

Самостоятельная работа

5.

3 и более – 0 баллов

Решение задачи

ИТОГО

ОЦЕНКА _____

243 х 17

243 х 17 = 4131

Найди ошибку

5

3

2

1

1

1

2

3

2

1

4853 148 4386

73 12 24

14559 186 17544

33971 148 8774

48530 1666 105284

Найди ошибку

5

3

2

1

1

1

2

3

2

1

1

4853 148 4386

73 12 24

14559 186 17544

33971 148 8774

48530 1666 105284

Найди ошибку

1

5

3

2

1

1

1

2

3

2

1

4853 148 4386

73 12 24

14559 1 86 17544

33971 148 8774

48530 1666 105284

Найди ошибку

5

3

2

1

1

1

1

2

3

2

1

4853 148 4386

73 12 24

14559 1 86 17544

33971 148 877 4

48530 1666 1052 8 4

Физминутка

Задание

1.

Устный счёт

балл

2.

Без ошибок – 3 балла

Алгоритм

3.

1 ошибка – 2 балла

Физминутка

4.

2 ошибки – 1 балл

Самостоятельная работа

5.

3 и более – 0 баллов

Решение задачи

ИТОГО

ОЦЕНКА _____

Работа по учебнику

Страница 4 № 3

Проверь себя

18 300 23 332 16 492

4 536 11 629 33 696

82 464 48 355 16 665

Задание

1.

Устный счёт

балл

2.

Без ошибок – 3 балла

Алгоритм

3.

1 ошибка – 2 балла

Физминутка

4.

2 ошибки – 1 балл

Самостоятельная работа

5.

3 и более – 0 баллов

Решение задачи

ИТОГО

ОЦЕНКА _____

Работа по учебнику

Страница 4 № 5

Катер плывет со скоростью 32км/ч. Какое расстояние он преодолеет через 17 часов?

Показать (2)

32 км/ч

I

Л.Г. Петерсон «Математика 4 класс». Урок 24, задача 5. Сделайте клик по кнопке «Показать» ( 2 раза). http://superroot.narod.ru/gif/ Катер ship3

34

ПРОВЕРЬ

32

*

17

____

224

+

32

____

544

(км)

Ответ: 544 километра проплыл катер.

Задание

1.

Устный счёт

балл

2.

Без ошибок – 3 балла

Алгоритм

3.

1 ошибка – 2 балла

Физминутка

4.

2 ошибки – 1 балл

Самостоятельная работа

5.

3 и более – 0 баллов

Решение задачи

ИТОГО

ОЦЕНКА _____

Оцени себя

• 14 – 15 баллов – «5»
• 11 – 13 баллов – «4»
• 7 – 10 баллов – «3»
• 6 баллов и меньше – «2»

Итог урока:

Продолжи предложение :

- Сегодня у меня получилось…….

- На уроке мне понравилось…..

- Я понял(а) , что мне нужно повторить……

Подготовка к ВПР