Творческий проект учащегося 6 класса "Изготовление защитной маски"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Грушевская средняя общеобразовательная школа»

городского округа Судак

Творческий проект

по технологии

«Изготовление защитной маски»

Выполнил:

ученик 6-А класса

Люндишев Артём Павлович

Руководитель:

учитель технологии

Гукасова Виктория Сергеевна

с. Грушевка г. Судак

2021 г.

Содержание

1. Обоснование выбора темы проекта………………………………………......3

2. Цель и задачи проекта…………………………………………………............3

3. История возникновения защитной маски.…………………………………...3

4. Виды масок…………………………………………………………………….4

5. Правила техники безопасности при пошиве маски…………………………5

6. Технология пошива маски...…………………………………………………..5

7. Реклама…………………………………………………………………………8

8. Экономическое обоснование проекта………………………………………..8

9. Выводы…………………………………………………………………………8

Информационные источники…………………………………………………….8

1. Обоснование выбора темы

Во время пандемии все ходили в медицинских масках. Кто-то маску покупал, кто-то делал сам. Мне захотелось сделать свою маску чтобы защитить себя от болезни и приобрести опыт пошива маски.

2. Цель и задачи проекта

Цель проекта: изготовить защитную маску.

Задачи:

– ознакомиться с историей возникновения медицинской маски;

– составить технологическую карту пошива маски;

– выполнить экономический расчет затрат;

– дать самооценку изделию.

3. История возникновения защитной маски

П рототипом медицинской маски можно считать клювообразную кожаную маску Чумного доктора, появившуюся в Средние века в Европе во время эпидемии бубонной чумы: клюв наполняли ароматическими солями, лекарственными травами и чесноком, чтобы защитить доктора от тошнотворного запаха разлагающейся плоти, создать антибактериальную среду внутри маски, а отверстия для глаз закрывали стеклом.

В начале XIX века в качестве маски стали использовать повязку из шерсти с клапаном.

В начале XX века появились маски из хлопковых фильтров. Широкое распространение маски получили в начале XX века, во времена «испанки» — смертоносной эпидемии гриппа. В 1920-х годах стало обязательным использование марлевых повязок сотрудниками медицинских учреждений.

С конца XX века появились одноразовые медицинские маски из полимерно-волоконных нетканых материалов.

4. Виды масок

Я изучил области применения масок и с удивлением обнаружил, что их достаточно много.

Маски можно классифицировать в зависимости от назначения:

5. Правила техники безопасности при пошиве маски

При выполнении технологических операций необходимо соблюдать правила техники безопасности при работе иголками и булавками, утюгом и на швейной машине:

– вкалывать иглы и булавки в подушечку;

– нельзя работать ржавой иглой;

– нельзя закалывать иглы в одежду, закусывать зубами;

– класть ножницы справа от себя;

– не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины;

– включать и выключать утюг сухими руками;

– выключать утюг только за вилку;

– работать с утюгом, стоя на резиновом коврике;

– расстояние от изделия до глаз должно быть 25-30 см.

6. Технология пошива маски

Для пошива маски мне нужны следующие материалы, инструменты, приспособления и оборудование:

– швейная машинка;

– ножницы;

– утюг;

– ткань;

– фетр;

– нитки;

– иголки, булавки;

– портновский мелок;

– фломастер;

– проволочка для носа;

– резинка для ушей.

Технология пошива маски представлена в таблице 1.

Таблица 1

Последовательность пошива маски

Окончание табл. 1

Готовое изделие:

7. Реклама

Берегите здоровье своё и своих близких качественно и красиво!

8. Экономическое обоснование проекта

Все материалы, инструменты и оборудование имелись в школе и дома, поэтому затраты на изготовление моего изделия составили 0,00 рублей. Тканевые оригинальные маски в магазине можно купить за 100-150 рублей. Экономия для семейного бюджета составила 100 рублей.

9. Выводы

Я выполнил творческий проект по технологии на тему: «Пошив защитной маски». Я научился шить, ознакомился с историей возникновения медицинской маски.

Цель проекта достигнута, все задачи решены. Затруднений при работе над проектом не возникло. Мне понравилось моё изделие. Я с удовольствием выполнял проект. Я очень рад, что сделал эту маску самостоятельно, хоть и под руководством учителя.

Информационные источники:

1. https://ru.wikipedia.org/