Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 25.10.2023 10:41

Сараева Анастасия Вячеславовна

учитель информатики

35 лет

390

100 013

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Моздок

Специализация

Информатика

История

Обществознание

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тренажёр по переводу целых чисел

Категория: Информатика

20.10.2017 11:24

Учебник: Информатика. Учебник для 8 класса. Босова Л.Л., Босова А.Ю. 2-е изд., испр. - М.: 2014. - 160 с.

Тема: 1.1.2. Двоичная система счисления

Тренажёр по переводу целых чисел. 8-9 класс.

Просмотр содержимого документа
«Пояснительная записка_ИскандароваАР»

Пояснительная записка

ФИО	Искандарова Айгуль Римовна
Название конкурса	«Мультимедийные игры, конкурсы, викторины, тренажёры к урокам и внеклассным мероприятиям»
Название конкурсной работы	Тренажёр «Перевод целых чисел» (из 10 системы счисления в 2-ую систему счисления и из 2-ой системы счисления в 10-ую систему счисления)
Должность	учитель информатики
Место работы	МБОУ Школа №18 городского округа г. Уфа Республики Башкортостан
Целевая аудитория	8-9 классы
Предмет	информатика
Аннотация	Ресурс создан в программе Microsoft PowerPoint с использованием среды Visual Basic for Applications. Цель: создание условий для формирования у обучающихся умений правильно переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления и из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления. Работа добавлена на конкурс «Мультимедийные игры, конкурсы, викторины, тренажёры к урокам и внеклассным мероприятиям»
Краткое описание работы, технические рекомендации по работе с презентацией…	В ресурсе содержится «Инструкция» по работе с тренажёром (слайд 3). Вначале предлагаются целые десятичные числа, которые необходимо перевести в двоичную систему счисления (слайд 4 – слайд 10), затем (слайд 11 - слайд 17) предлагаются двоичные числа, которые необходимо перевести в десятичную систему счисления. На слайдах имеются кнопки: «Проверка» для проверки введенного ответа, «Очистить» для очистки выведенной информации по результату проверки ответа. Пробелы в начале и конце введенного числа автоматически отсекаются. При возникновении затруднений ребята могут воспользоваться справочной информацией по кнопке «Справка» (слайд 18), с которого можно вернуться по кнопке «Возврат». С каждого слайда имеется кнопка «Далее», по которой происходит переход на следующий слайд, только со слайда 17 с последним заданием происходит переход на слайд 19. Здесь обучающиеся сами выбирают дальнейшее действие: либо завершают работу с тренажёром по кнопке «Домой», либо начинают сначала по гиперссылке «Начать сначала!». Приводится список литературы (слайд 19). Ответы к заданиям: а) перевод целых чисел из 10 системы счисления в 2-ую: слайд 4 – 10000110, слайд 5 – 1101011, слайд 6 – 11110101, слайд 7 – 11001100, слайд 8 – 11000111, слайд 9 – 111100110, слайд 10 – 101110100; б) перевод из 2-ой системы счисления в 10-ую: слайд 11 – 83, слайд 12 – 113, слайд 13 – 182, слайд 14 – 171, слайд 15 – 228, слайд 16 – 295, слайд 17 – 301.

Просмотр содержимого презентации
«Тренажер по переводу целых чисел»

Тренажёр «Перевод целых чисел»

из 10-ой системы счисления в 2-ую
из 2-ой системы счисления в 10-ую

Автор: Искандарова Айгуль Римовна учитель информатики МБОУ Школа №18 г. Уфа

Ребята!

Хорошо ли вы знаете правила перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в 2-ую систему счисления и, наоборот, из 2-ой системы счисления в 10-ую систему счисления и умеете их выполнять?

Проверьте свои знания с помощью данного тренажера. Действуйте по инструкции.

Удачи вам!

Инструкция

Внимательно прочтите задание.
Вспомните алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в 2-ую систему или из 2-ой системы счисления в 10-ую систему.
Переведите число и впишите ответ в текстовое поле.
Проверьте себя, нажав на кнопку «Проверка».
При правильном ответе выводится текст “ Верно, нажми на кнопку «Далее» ” .
В случае неверного ответа, надо повторить перевод числа еще раз, просмотрев информацию по кнопке «Справка».

Переведите число 134 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления

Переведите число 1 07 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления

Переведите число 245 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления

Переведите число 204 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления

Переведите число 199 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления

Переведите число 486 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления

Переведите число 372 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления

Переведите число 1 010011 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления

Переведите число 1 110001 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления

Переведите число 1 0110110 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления

Переведите число 1 0101011 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления

Переведите число 1 1100100 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления

Переведите число 1 00100111 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления

Переведите число 1 00101101 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления

Система счисления

Основание

Десятичная

Алфавит

Двоичная

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

0, 1

Перевод целых чисел из 10-ой системы счисления в 2-ую систему счисления: 1 8 | 2

18 9 | 2

0 8 4 | 2

1 4 2 | 2

0 2 1

Перевод из 2-ой 0

системы счисления в 10 -ую систему счисления:

18 10 =10010 2

разряды 4 3 2 1 0

10010 2 = 1 · 2 4 + 0 · 2 3 + 0 · 2 2 + 1 · 2 1 + 0 · 2 0 =16+2=18 10

Ребята!

Тот, кто справился с заданиями, молодец !

Можно завершить работу с тренажером

Не стыдно не знать, стыдно не учиться!

Начать сначала!

Список литературы:

Информатика: учебник для 8 класса/Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – 3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.
Богомолова О.Б., Усенкова Д.Ю. Использование VBA- макрасов в PowerPoint: практические занятия в профильной школе // Информатика и образование. 2009. №5.

Изображение цифр: