Тест к уроку по рассказу М.Шолохова "Судьба человека"

1.Рассказ М.А.Шолохова «Судьба человека» написан:

- в 1937г, - в 1947г., - 1957г.

2. Каким композиционным приёмом пользуется М.А.Шолохов в рассказе «Судьба человека»:

- последовательность событий

- рассказ в рассказе

- зеркальная композиция

3.Герой рассказа М.А.Шолохова «Судьба человека»:

- «простой советский человек»

- видный военачальник

- крестьянин, оказавшийся на фронте

4. Что сделал герой рассказа М.А.Шолохова «Судьба человека», с хлебом, полученным от фашистов :

- отказался от него

- съел, поделившись с другом

разделил поровну на всех заключенных в бараке?

5 Кто из героев рассказа М.А.Шолохова «Судьба человека» говорил: «И я из последних сил, но пошёл… »

- взводный

- Соколов

- Крыжнёв

1.Рассказ М.А.Шолохова «Судьба человека» посвящён событиям:

- Первой мировой войны

-Гражданской войны

-Великой Отечественной войны

2. Основной приём построения рассказа М.А.Шолохова «Судьба человека»:

- симметрия

- антитеза

- нейтральное повествование

3. Имя героя рассказа М.А.Шолохова «Судьба человека»:

- Андрей Орлов

-Алексей Соколов

-Андрей Соколов

4. Как поступил герой рассказа «Судьба человека», встретив мальчика – сироту Ванюшу:

- отдал его в детский дом

- усыновил

- нашёл его мать

5. Кто из героев рассказа М.А.Шолохова «Судьба человека» «и в плену, и в потёмках своё великое дело делал»:

- доктор

-взводный

- солдат-христианин