| №
1 | Тема
2 | Основное содержание занятия 3 | Кол-во часов
4 | Формы и методы работы
5 | Вид деятельности
6 | Виды конт роля
7 | Примечание
8 |
| Подвижные игры без применения снарядов (16) – 6 часов |
| 1 | Введение. Понятие «подвижные игры». Инструктаж по тех-нике безопасности по подвижным играм. Игры «Совушка», « Бездомный заяц», «Прыжки по полосам» | Общеразвивающие упражнения (ОРУ), инструктаж по Т.Б., рассказ о том, что такое подвижные игры и значение игры для организма ребенка. Игры «Совушка», « Бездомный заяц», «Прыжки по полосам»
| 1 | Беседа, подвижные игры, игры на внимание | Участие в беседе, высказывание своей точки зрения, участие в подвижных играх | Текущий |
|
| 2 | Считалки для выбора водящего. Игры «Совушка», «Бездом-ный заяц», «Прыжки по полосам» | ОРУ без предметов, Считалки для выбора водящего. Игры «Совушка», « Бездомный заяц», «Прыжки по полосам» | 1 | Подвижные игры без спортивных снарядов | Выбор водящего при помощи считалки, распределение ролей в игре, участие в подвижных играх | Текущий |
|
| 3 -4 | История возник-новения подвижных игр и их ценность. Игры «Белые медведи», «Точный расчет», «Лес, озеро, болото», «Отгадай чей голосок» | ОРУ без предметов, игры «Белые медведи», «Точный расчет», «Лес, озеро, болото», «Отгадай чей голосок» | 2 | Подвижные игры без спортивных снарядов, игры на внимание, память | Правила игры, разучивание игры, проведение игры | Текущий |
|
| 5-6 | Игры «Два мороза», «К своим флажкам», «Лисы и куры», «Запрещенные движения» | ОРУ без предметов, Игры «Два мороза», «К своим флажкам», «Лисы и куры», «Запрещенные движения» | 2 | Подвижные игры без спортивных снарядов | Правила игры, разучивание игры, проведение игры, выбор игры из ранее изученных, самостоятельная организация игры. | Текущий |
|
| Подвижные игры со спортивными снарядами (12) – 6 часов. |
| 7 -8 | Игры с мячами: «Вышибалы», «Защи-та укреплений», «Школа мяча», «Передал-садись», прыжки через длинную скакалку. | ОРУ с мячами. Равномерный бег . Чередование ходьбы и бега. Игры с мячами: «Вышибалы», Защита укреплений», «Школа мяча», «Передал-садись», прыжки через длинную скакалку. | 2 | Подвижные игры с малыми резиновыми мячами, баскетбольными мячами. | Разучивание игры. Оказание взаимопомощи друг другу. Отработка игровых приемов. | Текущий |
|
| 9 -10 | Игры «Снайперы», «Удочка», «У кого меньше мячей», «Горячая картошка», игры по выбору. | ОРУ с мячами. Равномерный бег. Чередование ходьбы и бега. Игры «Снайперы», «Удочка», «У кого меньше мячей», «Горячая картошка» | 2 | Подвижные игры со скакалкой. кеглями, малыми резиновыми мячами. | Участие в играх. | Текущий |
|
| 11 -12 | Игры «Запрещенное движение», «Хвостики», «Гонка мячей по кругу», «Скок-бол», «Альпинисты» | ОРУ с мячами. Равномерный бег. Игры «Запрещенное дви-жение», «Хвостики», «Гонка мячей по кругу», «Скок-бол», «Альпинисты»
| 2 | Подвижные игры без предметов и с волейбольными мячами. | Участие в играх. Отработка игровых приемов, ведение счета игры. | Текущий |
|
| Зимние забавы (10) – 10 часов |
| 13 -14 | Правила безопаснос-ти. Игры «Пятнашки «елочка»», «Без промаха», «Гонки снежных комов», «Городки» | ОРУ на улице. Правила безопасности во время занятий на улице в зимнее время, катании на лыжах, коньках, санках. Игры «Пятнашки «елочка»», «Без промаха», «Гонки снежных комов», «Городки» | 2 | Беседа. Подвижные игры со снежками. | Разучивание новых игр, учас-тие в играх
| Текущий |
|
| 15 -16 | Игры «Кто дальше?», «Чья веревочка», «Пятнашки», катание на коньках | ОРУ на улице. Игры «Кто дальше?», «Чья веревочка», «Пятнаш-ки» | 2 | Подвижные игры на коньках | Разучивание новых игр, учас-тие в играх
| Текущий |
|
| 17 -18 | Катание на лыжах. Разучивание игр «Идите за мной», «Сороконожки» Игры по выбору. | ОРУ на улице. Катание на лыжах. Разучивание игр «Идите за мной», «Сороконожки» Игры по выбору. | 2 | Подвижные игры на лыжах | Разучивание новых игр, учас-тие в играх
| Текущий |
|
| 19 -20 | Катание на лыжах и санках с горки. Разучивание игр «Пройди и не задень», «Зима и весна», «Кружись веселей хоровод». Игры по выбору. | ОРУ на улице. Катание на лыжах и санках с горки.Разучивание игр «Пройди и не задень», «Зима и весна», «Кружись веселей хоровод». Игры по выбору. | 2 | Подвижные игры на санках и лыжах | Разучивание новых игр, учас-тие в играх
| Текущий |
|
| 21- 22 | «Клуб ледяных инженеров» | Лепка снежных фигур и раскрашивание их | 2 | Лепка фигур из снега | Подготовка и изготовление снежных фигур | Текущий |
|
| Игры-эстафеты(10) – 2 часа |
| 23 | Эстафеты на коньках | ОРУ на коньках. Катание на коньках. Спортивные эстафеты на коньках. | 1 | Эстафеты | Соревнование | Текущий |
|
| 24 | Эстафеты на санках | ОРУ на улице. Эстафеты на санках | 1 | Эстафеты | Участие в эстафетах | Текущий |
|
| Русские народные игры (12) – 6 часов |
| 25 -26 | Как возникли национальные игры. Русские народные игры(РНИ): «Пирожок», «Змей-ка», «Встречный бой», «Волк во рву» | ОРУ «Зеркало», равномерный бег. Как возникли националь-ные игры. Русские народные игры(РНИ): «Пирожок», «Змей-ка», «Встречный бой», «Волк во рву» | 2 | Рассказ. Подвижные игры | Обсуждение услышанного. Разучивание новых игр, выбор водящего, учас-тие в играх
| Текущий |
|
| 27 -28 | РНИ: «Кумушка», «Домики», «Ляпка», «Охотники и утки». Самостоятельные игры | ОРУ. Медленный равномерный бег в чередовании с ходьбой. РНИ: «Кумушка», «Домики», «Ляпка», «Охотники и утки». Самостоятельные игры | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, выбор водящего, организация игр
| Текущий |
|
| 29-30 | РНИ: «Отгадай чей голосок», «Вороны и воробьи», «У медведя во бору», «Ворота». Самостоятельные игры по выбору | ОРУ, равномерный бег. РНИ: «Отгадай чей голосок», «Вороны и воробьи», «У медведя во бору», «Ворота». Самостоятельные игры найденные детьми. | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, выбор водящего, самостоятельная организация игр
| Текущий |
|
| Игры-эстафеты(10) – 3ч. |
| 31 | Эстафеты с мячами, обручем, скакалкой. Игры по выбору. | ОРУ со скакалкой. Эстафеты с мячами, обручем, скакалкой. Игры по выбору из ранее изученных | 1 | Эстафеты. | Участие в эстафетах. | Текущий |
|
| 32 | Эстафета «Вызов номеров», «Быстрые и ловкие». Игры по выбору. | ОРУ с мячами. Эстафета «Вызов номеров», «Быстрые и ловкие». Игры по выбору. | 1 | Эстафеты. | Участие в эстафетах. | Текущий |
|
| 33 | Эстафеты с бегом и прыжками | ОРУ в движении. Медленный бег. Эстафеты с бегом и прыжками типа «Веселые старты» | 1 | Эстафеты. | Участие в эстафетах. | Текущий |
|
| Подвижные игры без применения снарядов (16) – 5 часов |
| 34 -35 | Игры «Пустое место», «Иголочка и ниточка», «Найди свой цвет», «Прыгающие воробушки» | ОРУ подражание животным. Игры «Пустое место», «Иголочка и ниточка», «Найди свой цвет», «Прыгающие воробушки» | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, организация игр
| Текущий |
|
| 36 -37 | Игры «Слушай сигнал», «Третий лишний», «Перелет птиц», «Кто дальше прыгнет» | ОРУ «Зеркало». Игры «Слушай сигнал», «Третий лишний», «Перелет птиц», «Кто дальше прыгнет» | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, выбор водящего, организация игр
| Текущий |
|
| 38 | Самостоятельно найденные игры. | ОРУ «Вызов номеров», игры которые дети нашли самостоятельно, пользуясь различными источниками. | 1 | Подвижные игры | Объяснение правил игры, выбор водящего, контроль правил игры. | Текущий |
|
| Подвижные игры со спортивными снарядами (12) – 6 часов. |
| 39-40 | Игры «Кто дальше бросит», «Гонка мячей по кругу», «Мяч в корзину», «Перестрелка», «Волейбол воздушным шариком» | ОРУ с мячами. Игры «Кто дальше бросит», «Гонка мячей по кругу», «Мяч в корзину», «Перестрелка», «Волейбол воздушным шариком» | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, организация игр.
| Текущий |
|
| 41 -42 | Игры «Метко в цель», «Мяч водящему», «Пионербол», «Пуш-бол». | ОРУ с бегом и прыжками. Игры «Метко в цель», «Мяч водящему», «Пионербол», «Пуш-бол». | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, организация игр.
| Текущий |
|
| 43 -44 | Мини-футбол, «Быстро и точно», «Подвижная цель», «Перестрелка» | ОРУ с бегом и прыжками. Мини-футбол, «Быстро и точно», «Подвижная цель», «Перестрелка» | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, организация игр.
| Текущий |
|
| Игры-эстафеты(10) – 3 ч. |
| 45 | Эстафеты «Бег по кочкам», Эстафеты с преодолением препятствий. | ОРУ в движении. Эстафеты «Бег по кочкам», Эстафеты с преодолением препятствий. | 1 | Эстафеты | Участие в эстафетах. | Текущий |
|
| 46 | Эстафета «Сказочная» | ОРУ. Эстафеты сказочных героев: Баба-яга, колобок, Лиса-Алиса и Кот Базилио и др. | 1 | Эстафеты | Участие в эстафетах. | Текущий |
|
| 47 | Комбинированные эстафеты | ОРУ. Эстафеты с заданиями из ранее проведенных | 1 | Эстафеты | Участие в эстафетах. | Текущий |
|
| Русские народные игры (12) – 6 часов |
| 48 -49 | РНИ: «Горелки», «Жмурки», «Платочек- летуночек», «Чехарда» | ОРУ на площадке. РНИ: «Горелки», «Жмурки», «Платочек- летуночек», «Чехарда» | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, организация игр.
| Текущий |
|
| 50 -51 | РНИ: «Котлы», «Гуси – лебеди», «Чижик»,»Зайцы в огороде», «Ворота» | ОРУ на площадке. РНИ: «Котлы», «Гуси – лебеди», «Чижик»,»Зайцы в огороде», «Ворота» | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, организация игр.
| Текущий |
|
| 52-53 | РНИ: «Лапта», «Коршун и наседка», «Гори, гори ясно» | ОРУ на площадке. РНИ: «Лапта», «Коршун и наседка», «Гори, гори ясно» | 2 | Подвижные игры | Участие в играх. Отработка игровых приемов, ведение счета игры. | Текущий |
|
| Подвижные игры без применения снарядов (16) – 5 часов |
| 54 | Игры: «Космонавты», «Конники – спортсмены», «Не уступи круг», Игры по выбору. | ОРУ со скакалкой. Игры: «Космонавты», «Конники – спортсмены», «Не уступи круг», Игры по выбору. | 1 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, организация игр.
| Текущий |
|
| 55-56 | Игры: «Прыгуны и пятнашки», «Суша, воздух, вода», «Кто дальше прыгнет», «Теремок» | ОРУ с обручами. Игры: «Прыгуны и пятнашки», «Суша, воздух, вода», «Кто дальше прыгнет», «Теремок» | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, организация игр.
| Текущий |
|
| 57-58 | Игры «Команда быстроногих», «Смена номеров», «Класс, смирно!», «Кенгуру», «Белки, волки, лисы» | ОРУ с бегом и ходьбой. Игры «Команда быстроногих», «Смена номеров», «Класс, смирно!», «Кенгуру», «Белки, волки, лисы» | 2 | Подвижные игры | Разучивание новых игр, организация игр.
| Текущий |
|
| Игры-эстафеты(10) – 2 ч. |
| 59 | Эстафета зверей | ОРУ на площадке. Эстафета типа «Джунгли зовут» | 1 | Эстафеты | Выбор названия команды, девиза, капитана. Участие в эстафетах. | Текущий |
|
| 60 | «Веселые старты» | Спортивный праздник «Веселые старты» с приглашением родителей | 1 | Эстафеты. Соревнование | Выбор названия команды, девиза, капитана. Участие в эстафетах. | Текущий |
|
1 172
43 143 
