Республика Беларусь, Минск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 28.05.2024 22:29
Туманова Елена Николаевна
учитель начальных классов
5 877
6 979 
Местоположение
Специализация
Тестовые задания по предметам для 4 класса
Категория:
Начальные классы
19.04.2020 13:26
Просмотр содержимого документа
«Тестовые задания по предметам для 4 класса»
Беларуская мова, 4 клас
Правер свае веды па тэме “Дзеяслоў”
1.На якiя пытаннi адказваюць дзеясловы ў неазначальнай форме?
□ Што робiць? □ Што рабiць? □ Што зрабiць? □ Што зробiць?
2.Адзнач дзеясловы ў неазначальнай форме.
□лячыць □спяваюць □збягуць □замаляваць
3.Што нельга вызначыць у дзеясловаў у неазначальнай форме?
□час □лiк □асобу □спражэнне
4.Дзеясловы якога часу змяняюцца па родах?
□прошлага часу □цяперашняга часу □будучага часу □ва ўсiх часах
5. Дзеясловы якога часу змяняюцца па асобах i лiках?
□цяперашняга i прошлага □ цяперашняга i будучага
□ прошлага i будучага □ ва ўсiх часах
6.Як можна вызначыць асобу i лiк дзеяслова?
□ па канчатку □ па займеннiку □ па пытанню □ усе адказы правiльныя
7.У якой форме дзеясловы маюць суфiксы –ць, -цi, -чы?
□ у форме будучага часу □ у форме прошлага часу
□у форме цяперашняга часу □ у неазначальнай форме
8.Адзнач дзеясловы 1 спражэння
□будуюць □свецiць □ шумяць □ шчабеча
9.У якой форме стаiць дзеяслоў прыйдзе?
□2-я ас.,б.час,адз.л. □ 3-я ас.,пр.час,адз.л.
□3-я ас.,б.час,мн.л. □3-я ас.,б.час,адз.л.
10.Адзнач дзясловы прошлага часу
□ cлухаюць □ жылi □ прыбяжыць □ працуем □ пабудуем □ слухалi
Беларуская мова, 4 клас
Паўтары тэму “Займеннiк”
1.Словы, якiя не называюць асобу або прадмет, а толькi ўказваюць на iх гэта:
□назоунiкi □дзеясловы □ прыметнiкi □займеннiкi
2. Адзнач займеннiкi 1-ай асобы
□ён □ мы □ яна □ я □ вы
3. Адзнач займеннiкi 2-ой асобы
□ты □яно □ мяне □ ёй □вы
4. Адзнач займеннiкi 3-яй асобы
□нас □яна □вас □ ён □ цябе □яно
5.Прыназоўнiкi з займеннiкамi пiшуцца:
□разам □асобна
6.Адзнач займеннiкi
□нам □але □яму □ яе
7.Якая катэгорыя займеннiкаў пастаянная?
□род □лiк □ асоба □склон
8.Займеннiкi якой асобы маюць род?
□1-й асобы □ 2-ой асобы □ 3-яй асобы
9.Як змяняюцца асабовыя займеннiкi?
□ нiяк не змяняюцца □ змяняюцца па склонах □ змяняюцца па лiках
10.Адзнач словазлучэннi з займеннiкамi ў форме творнага склону
□ пагаварыў з табой □ прыгледзеўся да цябе □ гуляў з iмi □ прыбег да яе
Беларускае лiтаратурнае чытанне 4 клас
Тэма “Чалавек на планеце Зямля”
Варыянт 1
Злучы назву твора з яго аўтарам.
“Клён ” У.Правасуд
“Журка” М.Пазнякоў
“Вадзянік і Лесавік” М. Даніленка
Адзначце знакам “+” творы, у якіх гаворыцца пра добрыя справы дзяцей.
“Журка”.
“Вадзянік і Лесавік”.
“Выратаванне вожыка”.
Расстаўце назвы частак да апавядання М.Даніленка “Журка” ў пэўным парадку: 1, 2, 3.
Журка знаходзіць сяброў
Бацька прыносіць дадому жураўліка
Бывай, Журка
1.Злучы назву твора з яго аўтарам.
“А ты хоць дрэва пасадзіў” Я.Сіпакоў
“Выратаванне вожыка” П.Броўка
“Беручы- аддаваць” Г.Пашкоў
3.Адзначце знакам “+” творы, у якіх аўтары ўзнімаюць экалагічныя праблемы.
“Журка”.
“Вадзянік і Лесавік”.
“Буручы- аддаваць”.
4.Расстаўце назвы частак да апавядання М.Даніленка “Журка” ў пэўным парадку: 1, 2, 3.
Журка знаходзіць сяброў
Бацька прыносіць дадому жураўліка
Бывай, Журка
Беларускае лiтаратурнае чытанне 4 клас
Заданнi па тэме “Лёс чалавека на вайне”
1.Суаднясі аўтара і назву твора:
Янка Брыль А. “Сустрэча з бацькам”
Мікола Янчанка Б. “Клятва Марата Казея”
Мікола Чарняўскі В. “А хіба ёсць, што забываюць?”
Пятрусь Броўка Г. “ Зялёная школа”
Адказ: 1…. 2…. 3…… 4…..
2.Што з’яўлялася жыллём для хлопчыка, яго мамы і іншых партызанаў у апавяданні “Зялёная школа”?
а) леснічоўка б) зямлянка в) лес
3. У які час сутак з’яўляліся новыя перасяленцы ў лесе?
а) раніцай б) днём в) увечары г) уначы
4.Дай вернае азначэнне паняццям:
Абеліск - Фашыст - Газнічка –
а) пабелены плот а) добразычлівы чалавек а) труба для газа
б) белыя фарбы б) чалавек, які імкнецца б) лямпа без шкла
в) помнік у гонар да захопніцкіх войнаў в) агонь для прыгатавання ежы
якой-небудзь падзеі
_________________________________________
5. З якімі творамі можна звязаць прыказку:
“Герой ніколі не памрэ – “ Зялёная школа”
ён вечна ў народзе жыве”. “А хіба ёсць, што забываюць?”
“Клятва Марата Казея”
Заданнi па прадмету «Мая Радзiма-Беларусь» 4клас
Тэма «Дзяржаўны герб нашай краіны. Сцяг беларускай дзяржавы»
1. Адзнач знакам «+» колеры, якія паўтараюцца ў дзяржаўнай сімволіцы Рэспублікі Беларусь.£ чырвоны £ зялёны £ залацісты £ блакітны £ фіялетавы £ ружовы £ белы
2. Устаў літары, каб атрымаліся назвы раслін, адлюстраваных на гербе.
|
| ё | н |
| ж |
|
| а |
|
| а |
| ю | ш | ы |
| а |
3. Злучы стрэлкай назву колера на Дзяржаўным сцягу Рэспублікі Беларусь з тым, што ён сімвалізуе.
| Чырвоны колер |
| колер дабра і міру, прыроды |
| Зялёны колер |
| знак Сонца, перамогі і шчаслівага жыцця |
| Белы колер |
| колер свабоды, духоўнай чысціні і мудрасці |
4. Адзнач знакам «+» праўдзівыя выказванні. £ Выява зямнога шара на гербе нагадвае, што Рэспубліка Беларусь — адна з дзяржаў свету.
£ Пётр Клімук і Уладзімір Кавалёнак — вядомыя расійскія касманаўты.
£ Выява герба Рэспублікі Беларусь маецца на ўсіх дзяржаўных дакументах і пячатках.
£ Дзяржаўны сцяг Рэспублікі Беларусь пастаянна ўзняты над будынкамі, дзе размяшчаюцца органы дзяржаўнай улады.
£ Кожную другую нядзелю верасня ў нашай краіне святкуецца Дзень Дзяржаўнага герба і Дзяржаўнага сцяга.
Тэма “Сучасная Беларусь”
1.У якім годзе была абвешчана незалежная і самастойная дзяржава – Рэспубліка Беларусь?
а) 1994 г. б) 1991 г. в) 1917 г.
2.Калі адзначаецца Дзень Незалежнасці Рэспублікі Беларусь?
а) 3 ліпеня б) 1 студзеня в) 9 мая
3.Як называецца Асноўны Закон нашай дзяржавы?
а) Закон б) Урад в) Канстытуцыя
4.Калі адзначаецца Дзень Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь?
а)15сакавiка б)1мая в)3лiпеня
5.Каму належыць улада ў Рэспубліцы Беларусь?
а) дэпутатам б) прэзiдэнту в)народу
6.Кіраўніка нашай краіны:
а) выбіраюць б) прызначаюць
7.Хто распрацоўвае і прымае законы ў нашай краіне?
а) Нацыянальны сход б) Арганізацыя Аб’яднаных Нацый
8.З якой краінай Беларусь падпісала Дагавор аб стварэнні Саюзнай дзяржавы?
А)Расiя б) Украiна в) Польшча
9.Калi адзначаецца Дзень яднання Беларусi i Расii?
а) 7 лiстапада б) 2 красавiка в)15сакавiка
10.Як звалі ваеннага лётчыка, першага Героя Беларусі?
а)Аляксандр Гаравец б)Аляксандр Мамкiн в)Уладзiмiр Карват
Математика 4 класс
Вариант 1
Обвести кружком номер правильного ответа:
1. Тринадцать тысяч пятьдесят шесть – это
1) 13560 2) 1356 3) 1300056 4) 13056
2. Число 32028 читается:
1) три тысячи двести двадцать восемь;
2) триста двадцать тысяч двадцать восемь;
3) тридцать две тысячи двадцать восемь.
3. Число 986 состоит из суммы разрядных слагаемых
1) 9 + 8 + 6 2) 900 + 80 + 6 3) 900 + 86 4) 980 + 6
4. Число, состоящее из 10 тысяч, 8 сотен и 3 единиц записывается:
1)10803 2)108003 3)18111 4)10830
5. Из чисел 11010, 10101, 11100, 10110 наибольшим является:
1) 10101 2) 11010 3) 10110 4) 11100
6. Число, в котором 7 единиц первого класса и три единицы второго класса записывается:
1) 7003 2) 307 3) 3007 4) 703
7. Число, в котором 5 десятков тысяч и 80 единиц записывается:
1) 5080 2) 50 080 3) 50 008 4) 50800
8. В ряду чисел за числом 3700 следует число:
1) 3699 2) 37 001 3) 36 999 4) 3800
9. В числе 500 300 сотен всего:
1) 500 2) 503 3) 5003 4) 300
10.Число, к которому надо прибавить 1, чтобы получить 100 000:
1) 9999 2) 999 999 3) 99 999 4) 100 001
Вариант 2
Двадцать тысяч шестьсот пятнадцать – это:
1) 26015 2) 200615 3) 20615 4) 206015
2. Число 82040 читается:
1) восемьсот двадцать тысяч сорок;
2) восемьдесят две тысячи сорок;
3) восемь тысяч двести сорок;
3. Число 286 состоит из суммы разрядных слагаемых
1) 2 + 8 + 6 2) 200 + 80 + 6 3) 200 + 86 4) 280 + 6
4. Число, состоящее из 10 тысяч, 4 сотен и 3 единиц записывается:
1) 104003 2) 10430 3) 14111 4) 10403
5. Из чисел 22020, 20220, 22200, 20202 наибольшим является:
1) 20202 2) 22200 3) 20220 4) 22020
6. Число, в котором 14 единиц первого класса и 14 единицы второго класса записывается:
1)14014 2) 140014 3)104014 4)14104
7. Число, в котором 3 сотни тысяч и 40 единиц записывается:
1) 30040 2) 300400 3) 300040 4) 300004
8. Число 58000 в ряду чисел следует за числом:
1) 5799 2) 57999 3) 58001 4) 57000
9.В числе 750008 всего тысяч:
1) 75 2) 750 3)7500 4) 758
10. Число, к которому надо прибавить 1, чтобы получить 1 000 000:
1) 99 999 2) 999 999 3) 9 999 4) 1 000 001
Итоговый тест по математике
4 класс
1. В таблице записано, сколько килограммов моркови привезли на овощную базу. В какой день привезли меньше всего моркови?
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг |
| 709906 кг | 99909 кг | 710098 кг | 90388 кг |
| понедельник | вторник | среда | четверг |
2. Укажите пример, в котором уменьшаемое равно 48.
| 80 – 48 = 32 | 48 : 1 = 48 | 96 : 48 = 2 | 48 – 8 = 40 |
3. В каких единицах измеряли рост человека, если получили число 180?
| в метрах | в дециметрах | в сантиметрах |
4. Найдите неизвестное число.
х – 864 = 6425
| 6289 | 5561 | 7289 | 5661 |
5. Укажите результат третьего действия в выражении
870 - (45+ 50 : 5 ) • 6
| 540 | 330 | 851 | 114 |
6. Укажите четырёхугольник, который имеет прямой угол.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Укажите последовательность чисел, составленную по правилу:
«Каждое следующее число на 18 меньше предыдущего».
| 32, 50, 68 84, 66, 50 | 80, 62, 44 71, 53, 45 |
8. Найдите частное чисел 2688 и 7.
| 2681 | 18860 | 384 | 2695 |
9. Укажите знак, который надо поставить вместо звёздочки в записи
9080 кг * 9 кг 8 г
|
| = |
|
10. Раньше альбом стоил 57 рублей. Сейчас цена альбома увеличилась
на 6 рублей. Сколько теперь нужно заплатить за девять альбомов?
| 567 р. | 3078 р. | 63 р. | 459 р. |
11. Рассмотрите рисунок.
|
|
|
|
|
Укажите верное утверждение. В правом верхнем углу расположен круг. Квадрат расположен выше куба и справа от круга. Куб расположен ниже круга и справа от шара. Ниже всех расположен квадрат. | ||
12. Укажите пример, в котором при решении допустили ошибку.
| 25 : 6 = 4 (ост. 1) 23 : 7 = 3 (ост. 2) | 37 : 8 = 4 (ост. 6) 42 : 9 = 4 (ост. 6) |
13. Укажите число, в записи которого в разряде десятков тысяч и в разряде сотен одна и та же цифра.
| 462841 | 54772 | 339794 | 25273 |
14. Площадь участка прямоугольной формы 72 м2, его длина 12 м. Найдите периметр участка.
| 36 м | 6 м | 24 м | 168 м |
15. С аэродрома одновременно поднялись два вертолёта, которые полетели в противоположных направлениях. Один из них летел со скоростью 240 км/ч, а другой – 180 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут вертолёты через 3 часа?
| 720 км | 1260 км | 180 км | 540км |
16. Мише надо прочитать книгу, в которой 800 страниц. Каждый день он читал по 30 страниц. Сколько страниц ему останется прочитать через 3 недели?
| 890 | 170 | 630 | 710 |
17. В первом вагоне ехало 130 пассажиров. Когда из него вышло 70 человек, то в нём осталось в 3 раза больше человек, чем во втором вагоне. Сколько пассажиров было во втором вагоне?
| 20п. | 60 п. | 180 п. | 63п. |
Тест по математике 4 класс.
1. Укажи число, в котором четыреста двадцать тысяч тридцать.
Варианты ответа:
а) - 420300 . б) - 420030. в) - 402030
2. Найди значение выражения: А • 3153, если А = 3.
Варианты ответа:
а) - 9459 . б) - 9469. в) - 8459
3. Вычисли 5 мин 37сек + 4 мин 23 сек.
Варианты ответа:
а) - 9 мин 50 сек. б) - 9 мин 57 сек. в) - 10 мин
4. Найди частное и остаток 2834 : 8.
Варианты ответа:
а) - 353 (ост. 10). б) - 354 (ост. 2). в) - 354 (ост. 3).
5. Реши уравнение х : 8 + 312 = 390.
Варианты ответа:
а) - 524 . б) - 624. в) - 5616
6. Переведи 1м в дм.
Варианты ответа:
а) - 100 дм. б) - 1000дм. в) - 10дм.
7. Ширина прямоугольника 5 см, длина 7 см. Чему равна площадь прямоугольника?
Варианты ответа:
а) - 35 см кв. б) - 24 см кв. в) - 35 см кв.
8. Вычисли (298 + 62) : 6 • 8 + 27 = .
Варианты ответа:
а) - 507 . б) - 517. в) - 505
9. Укажи единицу измерения скорости.
Варианты ответа:
а) - км/ч. б) - час. в) - км
10. Переведи в центнеры 19 т 800 кг.
Варианты ответа:
а) - 1980 ц. б) - 198 ц. в) - 1908 ц.
11. Реши уравнение х : 4 = 32.
Варианты ответа:
а) - 137. б) - 128. в) - 129.
12.Вырази в мм 43 см 5 мм.
Варианты ответа:
а) - 48 мм. б) - 435 мм. в) - 445 мм.
14. Укажи верную запись выражения: сумму чисел 54 и 98 уменьшить в 8 раз.
Варианты ответа:
а) - (54 +98 ) - 8. б) - 54 + 98 : 8. в) - (54 + 98) : 8
15. Сравни: 7 м 60 см и 706 см.
Варианты ответа:
а) - . б) -
Математические тесты 4 класс.
1. Укажите число, в котором сто семь тысяч двадцать.
Варианты ответа:
а) - 100720. б) - 107200. в) - 107020.
2. Найди значение выражения: А • 4326, если А = 2.
Варианты ответа:
а) - 8642. б) - 8462. в) - 8652.
3. Вычисли: 3 мин 32 сек + 4 мин 28 сек.
Варианты ответа:
а) - 7 мин 50 сек. б) - 8 мин. в) - 8 мин 5 сек.
4. Найди частное и остаток 3421 : 8.
Варианты ответа:
а) - 427 (ост. 6). б) - 426 (ост. 13). в) - 427 (ост. 5).
5. Реши уравнение х + 649 = 1537 - 437.
Варианты ответа:
а) - 451. б) - 461. в) - 561.
6. Переведи 1 дм кв в см кв.
Варианты ответа:
а) - 100 см кв. б) - 1000 см кв. в) - 10 см кв.
7. Ширина прямоугольника 6 см, длина 9см. Чему равна площадь прямоугольника?
Варианты ответа:
а) - 30 см кв. б) - 54 см кв. в) - 54 см кв.
8. Вычисли (284 + 136) • (96 : 48).
Варианты ответа:
а) - 820. б) - 800. в) - 840.
9. Укажи единицу измерения скорости.
Варианты ответа:
а) - м/мин . б) - час. в) - км.
10. Вычисли 14 м 74 см : 9 = .
Варианты ответа:
а) - 164 см. б) - 164 см. в) - 1604 см.
11. Машина за 4 часа проехала 360 км. С какой скоростью она ехала?
Варианты ответа:
а) - 80 км/ч. б) - 90 км/ч. в) - 94 км/ч.
12. Вырази в мм 45 см 6 мм.
Варианты ответа:
а) - 51 мм. б) - 510 мм. в) - 456 мм.
14. Укажи верную запись выражения: разность чисел 93 и 23 увеличить в 7 раз.
Варианты ответа:
а) - (93 - 23) • 7. б) - 93 - 23 • 7. в) - 93 • 7 - 23.
15. Сравни: 7 м 40 см и 704 см.
Варианты ответа:
а) - . б) -
Тест в 4 классе по математике.
1. Укажите число, в котором сорок пять единиц первого класса.
Варианты ответа:
а) - 20945. б) - 209045. в) - 290450.
2. Найди значение выражения: А • 3428, если А = 2.
Варианты ответа:
а) - 6876. б) - 6854. в) - 6856.
3. Вычисли: 2 мин 36 сек + 3 мин 14 сек.
Варианты ответа:
а) - 5 мин 22 сек. б) - 6 мин. в) - 5 мин 50 сек.
4. Найди частное и остаток 5435 : 9.
Варианты ответа:
а) - 804 (ост. 1). б) - 603 (ост. 8). в) - 63 (ост. 8).
5. Реши уравнение х : 4 = 32.
Варианты ответа:
а) - 137. б) - 128. в) - 129.
6. Переведи 1 дм кв в см кв.
Варианты ответа:
а) - 100 см кв. б) - 1000 см кв. в) - 10 см кв.
7. Ширина прямоугольника 5 см, длина 8 см. Чему равна площадь прямоугольника?
Варианты ответа:
а) - 40 см кв. б) - 40 см кв. в) - 32 см кв.
8. Вычисли (395 + 205) • (48 : 24).
Варианты ответа:
а) - 120. б) - 1200. в) - 210.
9. Укажи единицу измерения массы.
Варианты ответа:
а) - километр. б) - тонна. в) - век.
10. Вычисли 16 м 74 см : 9 = .
Варианты ответа:
а) - 186 см. б) - 168 см. в) - 176 см.
11. Пешеход за 5 часов прошел 20 км. С какой скоростью он шел?
Варианты ответа:
а) - 5 км/ч. б) - 100 км/ч. в) - 4 км/ч.
12. Вырази в мм 27 см 8 мм.
Варианты ответа:
а) - 35 мм. б) - 278 мм. в) - 270 мм.
14. Укажи верную запись выражения: разность чисел 65 и 45 увеличить в 4 раза.
Варианты ответа:
а) - (65 - 45) • 4. б) - 65 - 45 • 4. в) - 45 • 4 - 45.
15. Сравни: 4 м 05 см и 450 см.
Варианты ответа:
а) - . б) -
Итоговое тестирование 4 класс по математике.
1. Укажите число, в котором двести девять единиц второго класса.
Варианты ответа:
а) - 20945. б) - 209045. в) - 290450.
2. Найди значение выражения: А • 4326, если А = 2.
Варианты ответа:
а) - 8642. б) - 8462. в) - 8652.
3. Вычисли: 3 мин 32 сек + 4 мин 28 сек.
Варианты ответа:
а) - 7 мин 50 сек. б) - 8 мин. в) - 8 мин 5 сек.
4. Найди частное и остаток 5435 : 9.
Варианты ответа:
а) - 804 (ост. 1). б) - 603 (ост. 8). в) - 63 (ост. 8).
5. Реши уравнение х + 547 = 2599 - 332.
Варианты ответа:
а) - 720. б) - 172. в) - 1720.
7. Ширина прямоугольника 4 см, длина 6 см. Чему равна площадь прямоугольника?
Варианты ответа:
а) - 24 см кв. б) - 24 см кв. в) - 32 см кв.
8. Вычисли (395 + 205) • (48 : 24).
Варианты ответа:
а) - 120. б) - 1200. в) - 210.
9. Укажи единицу измерения скорости.
Варианты ответа:
а) - км. б) - час. в) - м/мин.
10. Вычисли 16 м 74 см : 9 = .
Варианты ответа:
а) - 186 см. б) - 168 см. в) - 176 см.
11. Пешеход за 5 часов прошел 20 км. С какой скоростью он шел?
Варианты ответа:
а) - 5 км/ч. б) - 100 км/ч. в) - 4 км/ч.
12. Вырази в мм 27 см 8 мм.
Варианты ответа:
а) - 35 мм. б) - 278 мм. в) - 270 мм.
14. Укажи верную запись выражения: разность чисел 65 и 45 увеличить в 4 раза.
Варианты ответа:
а) - (65 - 45) • 4. б) - 65 - 45 • 4. в) - 45 • 4 - 45.
15. Сравни: 4 м 05 см и 450 см.
Варианты ответа:
а) - . б) -
МАТЕМАТИКА. 4 класс
Тест №1
Тема: Натуральные числа и величины, действия над ними.
1 вариант
1)На сколько 2 сотни больше чем 2 единицы?
А)198 В)180 С)182 Д)200 Е)100
2) Сумма двух чисел 780, одно из слагаемых 320. найди другое.
А)480 В)460 С)380 Д)520 Е)700
3) Первый множитель 60, второй множитель 5. чему равно произведение?
А)200 В)150 С)300 Д)600 Е)50
4)Как называется результат деления?
А)делимое В)произведение С)делитель Д)частное Е)множитель
5) Сколько чисел между 691 и 1000?
А)308 В) 300 С) 400 Д) 307 Е)309
6) Найди значение суммы 135 и 421
А)556 В) 553 С) 585 Д)565 Е)504
7)Найди значение разности 1000 и 531
А)467 В)469 С)500 Д)521 Е) 504
8) Реши уравнение x · 5 = 105 выбери правильный ответ.
А) 20 В)10 С)21 Д)12 Е)15
9) Найди значение произведения 108 и 6
А) 684 В)468 С)846 Д)648 Е)664
Найди значение частного 815 и 5
А)103 В)106 С)136 Д)166 Е)163
Найди значения выражения 96 : (4 + 28 ) + 8 =
А)11 В)22 С)12 Д)15 Е)18
В ларьке было 6 ящиков яблок по 14 кг в каждом. Продали 36 кг яблок. Сколько кг яблок осталось?
А)40 В)48 С)85 Д) 36 Е)28
10 тетрадей стоят 500 тенге. Сколько стоят 5 таких же тетрадей?
А)200 В)350 С)250 Д)255 Е)205
Найди периметр прямоугольника, если его длина 4 см, а ширина в 2 раза больше.
А) 12 В)8 С)16 Д)24 Е)20
Выполни деление с остатком 37 : 4
А) 8(ост.2) В) 9(ост.3) С) 6(ост.4) Д)8(ост.5) Е) 9(ост.1)
вместо клеточки впиши нужное число, чтобы равенство было верным
3ч 20 мин = мин
А)200 В) 180 С) 160 Д) 120 Е)170
Найди площадь квадрата, если его длина 4см.
А) 8 см² В)16 см² С)16 см Д) 18 см² Е)6 см²
19) Расшифруйте выражение 90 : ▲ = ▲0
А) 90 : 9 =10 В) 90 : 10 = 9 С) 90 : 90 = 1 Д) 90 : 3 = 30 Е) 90 : 30= 3
20) Задумано число, к нему прибавили 5, результат увеличили в 10 раз и получили 90. Найди задуманное число.
А)6 В)8 С) 10 Д)5 Е)4
Тест №1
Тема: Натуральные числа и величины, действия над ними.
Вариант 2
1)На сколько 3 сотни больше чем 3 единицы?
А)188 В)297 С)182 Д)201 Е)100
2) Сумма двух чисел 840, одно из слагаемых 520. найди другое.
А)320 В)460 С)380 Д)520 Е)700
3) Первый множитель 80, второй множитель 3. Чему равно произведение?
А)200 В)240 С)320 Д)2400 Е)50
4)Как называется результат умножения?
А)делимое В)сумма С)произведение Д)частное Е)множитель
5) Сколько чисел между 529 и 1000?
А)308 В) 300 С) 371 Д) 471 Е)571
6) Найди значение суммы 324 и 571
А)895 В) 795 С) 585 Д)565 Е)504
7)Найди значение разности 1000 и 729
А)371 В)271 С)471 Д)521 Е) 504
8) Реши уравнение x · 4 = 412 выбери правильный ответ.
А) 104 В)10 С)103 Д)13 Е)15
9) Найди значение произведения 103 и 7
А) 684 В)7021 С)914 Д)721 Е)664
10)Найди значение частного 471 и 3
А)103 В)106 С)136 Д)166 Е)157
11)Найди значения выражения 84 : (27 - 6 ) + 3 =
А)7 В)17 С)12 Д)15 Е)18
12) В столовую привезли 7 ящиков картофеля по 17 кг в каждом. Использовали 49 кг. Сколько кг осталось?
А)40 В)49 С)85 Д) 36 Е)28
13)6 ручек стоят 240тенге. Сколько стоят 8 таких же ручек?
А)160 В)350 С)320 Д)255 Е)205
14)Найди периметр прямоугольника, если его длина 8 см, а ширина в 2 раза больше.
А) 12 В)32 С)16 Д)48 Е)20
15)Выполни деление с остатком 43 : 8
А) 8(ост.2) В) 9(ост.3) С) 6(ост.4) Д)8(ост.5) Е) 5(ост.3)
16) Вместо клеточки впиши нужное число, чтобы равенство было верным
5ч 20 мин = мин
А)320 В) 520 С) 160 Д) 120 Е)170
17)Найди площадь квадрата, если его длина 5см.
А) 8 см² В)25 см² С)25 см Д) 10см² Е)6 см²
18) Найди значения выражения 2² + 3³ + 7² =
А)86 В) 39 С) 80 Д)74 Е)65
19) Расшифруйте выражение ▲0 · ▲ = 810
А) 80 · 8 В)30 · 3 С) 90 ·90 Дг) 90 ·9 Е) 80 · 40
20) Задумано число, к нему прибавили 3, результат увеличили в 10 раз и получили 80. Найди задуманное число.
А)6 В)8 С) 10 Д)4 Е)5
Тест №1
Тема: Натуральные числа и величины, действия над ними.
Вариант 3
1)На сколько 4 сотни больше чем 4 единицы?
А)396 В)297 С)296 Д)20 Е)100
2) Сумма двух чисел 860, одно из слагаемых 470. найди другое.
А)320 В)390 С)380 Д)520 Е)700
3) Первый множитель 70, второй множитель 8. Чему равно произведение?
А)200 В)240 С)560 д)5600 Е)56
4)Как называется первый компонент при делении?
А)делитель В)сумма С)произведение Д)делимое Е)множитель
5) Сколько чисел между 781 и 1000?
А)308 В) 300 С) 371 Д) 471 Е)219
6) Найди значение суммы 287 и 356
А)643 В) 795 С) 585 Д)565 Е)504
7)Найди значение разности 1000 и 426
А)674 В)574 С)474 Д)521 Е) 504
8) Реши уравнение x · 6 = 612 выбери правильный ответ.
А) 104 В)10 С)102 Д)13 Е)15
9) Найди значение произведения 107 и 7
А) 684 В)7049 С)914 Д)749 Е)664
10)Найди значение частного 957 и 3
А)103 В)106 С)136 Д)166 Е)319
11)Найди значения выражения 99 : (27 + 6 ) + 7 =
А)10 В)17 С)12 Д)15 Е)18
12) В магазин привезли 8 ящиков груш по 16 кг в каждом. Использовали 78кг. Сколько кг осталось?
А)40 В)50 С)85 Д) 36 Е)28
13)8 тетрадей стоят 320 тенге. Сколько стоят 4 таких же тетрадей?
А)800 В)350 С)160 Д)255 Е)205
14)Найди периметр прямоугольника, если его длина 6 см, а ширина в 3 раза меньше.
А) 12 В)32 С)24 Д)16 Е)20
15)Выполни деление с остатком 48 : 5
А) 8(ост.2) В) 9(ост.3) С) 6(ост.4) Д)8(ост.5) Е) 9(ост.4)
16) Вместо клеточки впиши нужное число, чтобы равенство было верным
4ч 10 мин = мин
А)259 В) 410 С) 160 Д) 120 Е)170
17)Найди площадь квадрата, если его длина 6 см.
А) 8 см² В)36 см² С)36 см Д) 10см² Е)6 см²
18) Найди значения выражения 6² + 3³ +2² =
А)86 В) 39 С)40 Д)74 Е)65
19) Расшифруйте выражение 640 : ▲ = ▲0
А640 : 2 В)640:4 С) 640 : 6 Д) 640 : 8 Е) 640 :3
20) Задумано число, к нему прибавили 5, результат увеличили в 10 раз и получили 80. Найди задуманное число.
А)6 В)8 С) 10 Д)4 Е)3
Тест №2
Тема: Действия над числами и величинами.
Вариант №1
1. Единицы, десятки, сотни составляют
А) первый класс В) третий класс
С) второй класс Д) пятый класс Д) четвертый класс
2. Тысяча – единица какого класса?
А) пятого В) второго С) первого Д) четвертого Е) третьего
3. Запиши число, которое состоит из
80 единиц второго класса и 540 единиц первого класса
А) 800540 В)8540 С) 80540 Д) 54080 Е) 540800
4. Сколько всего десятков в числе 2315
А) 2315 В) 2 С)23 Д) 231 Е) 230
5. Разложи на разрядные слагаемые 26501
А) 20000+600+500+1 В) 20000+6000+50+1
С) 20000+600+500+1 Д) 20000+651 Е) 20000+6000+500+1
6. Запиши число, которое разложено в виде суммы разрядных слагаемых
400000 + 5000 + 300 + 80
А) 405380 В)400538 С) 450380 Д) 540380 Е) 405308
7. Найди значение суммы 385002 + 72308 + 552
А) 457826 В) 457862 С) 475826 Д) 475862 Е) 547862
8. Выполни вычитание 307 м 25 см – 99м 37см
А) 2078м 8см В) 20 м 878м С) 207 м 88см Д) 200м 88см Е) 208м7см
9. Выбери числовое выражение к данному ответу 9200
А) 7200 + 800 В) 4500 +400 С) 5300 + 300 Д) 3000 + 6200
Е) 10000 – 700
10. Определи, какой знак нужно поставить, чтобы выражение было верным.
7 кг 200 г ** 7020 г
А) + В) - С) = Д)
11. На склад привезли 865 кг говядины, баранины на 367 кг больше, чем говядины, а конины на 860 кг меньше баранины. Сколько кг конины првезли на склад.
А) 372 В) 1227 С) 498 Д) 673 Е) 472
12. Выполни умножение 3685 * 3
А) 1155 В) 11055 С) 10185 Д) 15101 Е) 9155
13. Выполни умножение 80 км 630 м * 5
А) 402 км 150м В) 403 км 105м С) 403 км 150м Д) 4031км 50м Е) 40км 3150м
14. Выполни деление 16386 : 6
А) 2149 В) 2369 С) 2359 Д) 2731 Е) 2349
15. Найди значения выражения. 4600 * 7 – 2432 : 4
А) 31590 В) 32590 С) 32592 Д) 31592 Е) 30592
16. Швея купила в магазине по одинаковой цене 8 метров белого и 4 метра красного атласа. За всю ткань заплатили 2400 тенге. Сколько тенге заплатила за каждый цвет атласа.
А) 2000 и 300 В) 2100 и 400 С) 1200 и 600 Д) 1600и 400 Е) 1600 и 800
17. Реши уравнение х : 6 =138
А) 828 В) 826 С) 882 Д) 862 Е) 802
18. Автомеханик отремонтировал 72 колеса для машин. На сколько машин хватит этих колес.
А) 16 В) 18 С) 32 Д) 5 Е) 20
19. Какое число нужно подставить, чтобы получилось верное равенство.
300 : 50 + 205 = ٱ
А) 101 В) 201 С) 211 Д) 210 Е) 206
20. Из 21 метра ткани получили 7 одинаковых платьев. Сколько платьев получили из 42 метров ткани.
А) 7 В) 9 С) 8 Д) 10 Е)14
Тест №2
Тема: Действия над числами и величинами.
Вариант №2
1.Сотни тысяч, десятки тысяч, единицы тысяч составляют:
А) второй класс В) третий класс
С) первый класс Д) пятый класс Е) четвертый класс
2. 100 – единица какого класса?
А) второго В) первого С) пятого Д) третьего Е) четвертого
3. Запиши число, которое состоит из 60 единиц второго класса и 340 единиц первого класса
А)60034 В) 60304 С) 60340 Д) 600340 Е) 6340
4. Сколько всего сотен в числе 6831
А) 6 В) 683 С) 6831 Д) 68 Е) 638
5. Разложи на разрядные слагаемые 265308
А) 200000+6000+500+300+8 В) 200000+6000+5000+300+8
С) 260000+5000+308 Д) 265000+300+8 Е) 200000+60000+5000+300+8
6. Запиши число которое разложено в виде суммы разрядных слагаемых
40000+2000+70+4
А)42074 В) 42004 С) 42740 Д) 47204 Е) 40274
7. Найди значение суммы 367005+84605+364
А) 451497 В)451974 С) 415974 Д) 411974 Е) 451794
8. Выполни вычитание 55дм 8см – 47дм 8см
А) 6дм 1см В) 8дм 1см С) 8дм 0см Д) 8дм 10 см Е) 8дм 100см
9. Выбери числовое выражение к данному ответу 3800
А) 7000 – 5200 В) 2100+3700 С) 4900 – 2100 Д) 1400+2400 Е) 500 – 3200
10. Определи, какой знак надо поставить, чтобы выражение было верным
3 км 9м ** 3900м
А) С)+ Д) - Е) =
11. На склад привезли 697 кг яблок, груш на 864 кг больше, чем яблок, а слив на 720 кг меньше чем груш. Сколько слив привезли на склад?
А)811 В) 862 С) 841 Д) 814 Е) 851
12. Выполни умножение 4637 * 4
А) 19548 В) 18548 С) 16548 Д) 12548 Е) 15548
13. Выполни умножения 60 км 318 м * 4
А) 2 км 41272м В) 24127 км 2м С) 241км 272 м Д) 2412 км 72 м Е) 24 км 1272 м
14. Выполни деление 2940 : 2
А) 147 В) 14700 С) 14070 Д) 1470 Е) 10470
15 Найди значение выражения 2457 : 3 + 1373*2.
А) 3005 В) 3055 С) 3655 Д) 3556 Е) 3565
16. Один шофер сделал за день 5 рейсов, другой 3 рейса. Всего перевезли 2400 тонн зерна. Сколько тонн зерна перевез каждый шофер.
А) 1500 и 900 В) 1200 и 900 С) 2500 и 300 Д) 15000 и 10000 Е) 15000 и 8000
17. Реши уравнение х : 7 = 128
А) 869 В) 896 С) 796 Д) 699 Е) 897
18. Автомеханик отремонтировал 48 колес для машин. На сколько машин их хватит.
А) 8 В)10 С) 12 Д) 59 Е) 89
19. Какое число надо подставить, чтобы получилось верное равенство.
41+783+ٱ+117 = 1000
А)79 В) 69 С) 49 Д) 59 Е) 89
20. Напиши наибольшее шестизначное число.
А) 990000 В) 900000 С) 100000 Д) 909999 Е) 999999
Тест №2
Тема: Действия над числами и величинами.
Вариант №3
1. Единицы, десятки, сотни составляют
А) первый класс В) третий класс
С) второй класс Д) пятый класс Е) четвертый класс
2. Тысяча – единица какого класса?
А) пятого В) второго С) первого Д) четвертого Е) третьего
3. Сотни тысяч, десятки тысяч, единицы тысяч составляют:
А) второй класс В) третий класс
С) первый класс Д) пятый класс Е) четвертый класс
4. 100 – единица какого класса
А) второго В) первого С) пятого Д) третьего Е) четвертого
5. Запиши число, которое состоит из
70 единиц второго класса и 530 единиц первого класса
А) 800540 В)8540 С) 70530 Д) 54080 Е) 540800
6. Сколько всего десятков в числе 7375
А) 737 В) 5 С)75 Д) 37 Е) 7
7. Разложи на разрядные слагаемые 86501
А) 8000+600+500+1 В) 8000+6000+50+1
С) 80000+600+50+1 Д 8000+651 Е) 80000+6000+500+1
8. Запиши число, которое разложено в виде суммы разрядных слагаемых
40000 + 5000 + 300 + 80
А) 405380 В)400538 С) 450380 Д) 540380 Е) 45380
9. Найди значение суммы 385002 + 72308 + 552
А) 457826 В) 457862 С) 475826 Д) 475862 Е) 547862
10. Выполни вычитания 307 м 25 см – 99м 37см
А) 2078м 8см В) 20 м 878м С) 207 м 88см Д) 200м 88см Е) 208м7см
11. Выбери числовое выражение к данному ответу 10200
А) 7200 + 800 В) 4500 +400 С) 5300 + 300 Д) 4000 + 6200 Е) 10000 – 700
12. Определи, какой знак нужно поставить, чтобы выражение было верным.
8 кг 300 г ** 8030 г
А) ˃ В) ˂ С) =
13. На склад привезли 865 кг говядины, баранины на 367 кг больше, чем говядины, а конины на 860 кг меньше баранины. Сколько кг конины привезли на склад?
А) 372 В) 1227 С) 498 Д) 673 Е) 472
14. Выполни умножение 4685 * 4
А) 1155 В)18740 С) 10185 Д) 15101 Е) 9155
15. Выполни деление 31416 : 6
А) 2149 В)5236 С) 2359 Д) 2249 Е) 2349
16. Швея купила в магазине по одинаковой цене 5 метров белого и 1 метра красного атласа. За всю ткань заплатили 2400 тенге. Сколько тенге заплатила за каждый цвет атласа.
А) 2000 и 400 В) 2100 и 400 С) 1200 и 600 Д) 1600и 400 Е) 1600 и 800
17. Реши уравнение х : 6 =238
А) 828 В) 826 С) 1428 Д) 862 Е) 802
18. Автомеханик отремонтировал 80 колеса для машин. На сколько машин хватит этих колес?
А) 5 В) 40 С)20 Д) 10 Е) 6
19. Какое число нужно подставить, чтобы получилось верное равенство.
320 : 80 + 210 = ٱ
А) 101 В) 201 С) 214 Д) 210 Е) 250
20. Напиши наименьшее трехзначное число
А)999 В)101 С)100 Д) 1000 Е) 909
Тест №3
Тема : Скорость, время, расстояние.
Вариант 1
Чтобы найти скорость, надо
А) расстояние разделить на время Б) скорость разделить на расстояние
В) расстояние умножить на время Г) время умножить на скорость
Д) от расстояния отнять время
2. Чтобы найти время нужно:
А) расстояние умножить на скорость Б) расстояние разделить на скорость
В) скорость разделить на расстояние Г) от расстояния отнять скорость
Д) скорость умножить на расстояние
3. Чтобы найти расстояние нужно:
А) от скорости отнять время Б) скорость разделить на время
В) скорость умножить на время Г) время разделить на скорость Д) от времени отнять скорость
4. Найди формулу нахождения скорости
А) t = S : v б) v = t : S в) S = v * t г) v = S : t д) S = v : t
5. Слон двигался со скоростью 100 м/мин. Какое расстояние он пройдет за 10 минут.
А) 10 б) 100 в) 110 г) 1010 д) 1000
6. Петя бежал 30 метров со скоростью 6 м/сек. Сколько времени он затратил.
А) 5 сек. б) 180 сек. в) 24 сек. Г) 6 сек. Д) 8 сек.
7. Пассажирский поезд прошел 120 км за 2 часа. С какой скоростью он двигался.
А) 60 б) 50 в) 20 г) 30 д) 100
8. Найди значение выражения: ( 78090 + 10907) – а, где а = 61900
А) 28097 б) 29097 в) 27097 г) 29077 д) 27907
9. Найди значение суммы 342498 + 278569 + 487096
А) 1308163 б) 1018163 в) 1009163 г) 1108163 д) 1208263
10. Найди значение выражения а *2 , где а = 12345
А) 24960 б) 26490 в) 29460 г) 29640 д) 24690
11. Найди значение числового выражения ( 9946 – 946) * 4 : 9
А) 4000 б) 6000 в) 8000 г) 5000 д) 2000
12. Запиши выражением
Велосипедист был в пути 2 часа и проехал х км. С какой скоростью он проехал это расстояние.
А) х * 2 б) х : 2 в) х – 2 г) 2 : х д) х + 2
13. Два поезда выехали одновременно навстречу друг другу и встретились через 2 часа. Скорость первого 52 км/ч, скорость второго 63 км/ч. найди расстояние между городами.
А) 220 б) 104 в) 230 г) 126 д) 120
14. Грузовая машина за 5 часов проехала 400 км, а легковая за 4 часа проехала 360 км. На сколько скорость легковой больше чем скорость грузовой?
А) 30 б) 20 в) 10 г) 15 д) 25
15. Два пешехода вышли из одного села в противоположном направлении. Скорость первого 4 км/ч, а скорость второго 5 км/ч. через какое время расстояние между ними будет 36 км?
А)3 б) 6 в) 9 г) 4 д) 7
16. Если ястреб за 6 секунд пролетит 120 метров, то за сколько секунд он пролетит 360 метров?
А) 7 б) 12 в) 10 г) 20 д) 18
17. Запиши в виде числового выражения и найди его значение: вычти из 270 число 20 и разность уменьши в 5 раз.
А) ( 270 : 20 ) – 5 = 50 Б) ( 270 + 20 ) : 5 = 50
В) ( 270 * 20) : 5 = 50 Г) ( 270 – 20 ) : 5 = 50 Д) ( 270 – 20 ) * 5 = 50
18. Поставь знак действия так, чтобы равенство было верным.
609 ٱ 7 = 87
А) * б) : в) - г) +
19. Вставь вместо звездочек цифры, так чтобы получилось верное выражение
*35*
+ **1
1695 А) 1355 б) 1354 1453 1153 д) 1253
+341 +341 +341 +341 +341
1695 1695 1695 1695 1695
20. Вставь вместо звездочки число, чтобы значение выражения было верным
* + 250 – 1200 : 400 = 254
А) 3 б) 5 В) 7 г)4 д)6
ТЕСТ №3
Тема: Скорость, время, расстояние.
Вариант 2
1. Найди формулу нахождения времени :
А). t = S: v б) v = t : S в) v = S : t г) t = v * S д) S =v* t
2. Чтобы найти расстояние :
А) скорость отнять от времени Б) скорость умножить на время
В) скорость умножить на расстояние Г) скорость разделить на расстояние
Д) скорость разделить на время
3. Чтобы найти скорость
А) расстояние умножить на время Б) скорость разделить на время
в) расстояние разделить на время г) расстояние умножить на скорость
д) расстояние отнять от времени
4. Чтобы найти время
А) расстояние умножить на время Б) скорость умножить на расстояние
в) расстояние умножить на скорость г) расстояние разделить на скорость
д) расстояние отнять от времени
5. Черепаха двигалась со скоростью 5 м/ мин. Какое расстояние она пройдет за 3 минуты.
А) 20 б) 17 в) 8 г) 15 д) 9
6. Автобус прошел 90 км со скоростью 45 км/ч. сколько времени он был в пути.
А) 2 б) 3 в) 45 г) 5 д) 9
7. Товарный поезд прошел 120 км за 3 часа. С какой скоростью он двигался.
А) 30 б) 40 в) 110 г) 60 д) 20
8. Найди значение выражения ( а + 48890 ) : 9, где а = 15019
А) 7102 б) 7110 в) 7101 г) 7103 д) 7111
9. Найди значения суммы 28097 + 58978 + 49769
А) 163844 б) 106844 в) 136484 г) 136844 д) 136448
10. Найди значение выражения а * 3, где а = 13645
А) 40953 б) 40395 в) 40539 г) 40395 д) 40935
11. Найди значения выражения ( 2187 + 612 : 4 ) *8 =
А) 18720 б) 18207 в) 18702 г) 18072 д) 18007
12. Запиши в виде выражения.
Пешеход идет со скоростью х км/ч. Запиши в виде выражения путь, пройденный им за 3 часа. А) х : 3 б) х*3 в) х – 3 г) х + 3 д) 3 * х
13. Из двух портов одновременно навстречу друг другу вышли два теплохода и встретились через 3 часа. Скорость первого 24 км/ч, скорость второго 26 км/ч. Найди расстояние между городами.
А) 130 б)78 в) 150 г) 72 д)120
14. Всадник за 3 часа проехал 42 км, а лыжник за 3 часа преодолел 33 км. У кого из них скорость меньше и на сколько?
А) 4 б) 6 в) 10 г) 3 д) 8
15. Два пешехода вышли из одного села в противоположных направлениях. Скорость первого 14 км/ч, скорость второго 12 км/ч. через какое время расстояние между ними будет 78 км.
А) 4 б) 2 в) 6 г) 5 д) 3
16. Если беркут за 2 секунды пролетит 80 метров, то за сколько секунд пролети 320 м.
А) 8 б) 6 в) 9 г) 4 д) 12
17. Запиши в виде числового выражения и найди его значения: уменьше 690 в 3 раза, а из частного вычти 28
А) ( 690 – 3) :28 = 202 Б) ( 690 : 3) – 28 =202
В) ( 690 + 3) : 28 = 202 Г) ( 690 : 28 ) + 3 = 202 Д) ( 690 – 3 ) : 28 = 202
18. Поставь знак действия так чтобы равенство было верным.
588 ٱ 6 = 98 А) + б) * в) : г) -
19. Вставь вместо звездочек цифры, так чтобы получились верные выражения.
*24*
**8
1615 А) 1267 б) 1249 в) 1219 г) 1247 д) 1347
+ 364 +368 +366 +368 +368
1615 1615 1615 1615 1615
20. Вставь вместо звездочки число, чтобы значение выражения было верным. * + 630 – 360 : 4 = 549
А) 6 б) 5 в) 4 г) 9 д) 8
ТЕСТ №3
Тема: Скорость, время, расстояние.
Вариант 3
1. Найди формулу нахождения времени :
А). t = S: v б) v = t : S в) v = S : t г) t = v * S д) S =v* t
2. Найди формулу нахождения скорости
А) t = S : v б) v = t : S в) S = v * t г) v = S : t д) S = v : t
3. Чтобы найти расстояние :
А) скорость отнять от времени Б) скорость умножить на время
В) скорость умножить на расстояние Г) скорость разделить на расстояние
Д) скорость разделить на время
4. Чтобы найти скорость
А) расстояние умножить на время Б) скорость разделить на время
в) расстояние разделить на время г) расстояние умножить на скорость
д) расстояние отнять от времени
5. Чтобы найти время
А) расстояние умножить на время Б) скорость умножить на расстояние
в) расстояние умножить на скорость г) расстояние разделить на скорость
д) расстояние отнять от времени
6. Черепаха двигалась со скоростью 5 м/ мин. Какое расстояние она пройдет за 7 минуты.
А) 20 б) 17 в) 8 г) 5 д) 35
7. Автобус прошел 180 км со скоростью 45 км/ч. сколько времени он был в пути.
А) 4 б) 3 в) 45 г) 5 д) 9
8. Товарный поезд прошел 180 км за 3 часа. С какой скоростью он двигался.
А) 30 б) 40 в) 110 г) 60 д) 20
9. Запиши выражением
Велосипедист был в пути 3 часа и проехал х км. С какой скоростью он проехал это расстояние.
А) х * 3 б) х : 3 в) х – 3 г) 3 : х д) х + 3
10. Найди значение выражения ( а + 48890 ) : 4, где а = 17202
А) 17432 б) 16523 в) 17101 г) 72103 д) 17111
11. Найди значения суммы 28097 + 58978 + 49769
А) 163844 б) 106844 в) 136484 г) 136844 д) 136448
12. Найди значение выражения а * 3, где а = 12435
А) 40953 б) 40395 в) 40539 г) 37305 д) 40935
13. Найди значения выражения ( 2187 + 612 : 4 ) *4 =
А) 18720 б) 18207 в) 18702 г) 18072 д) 9360
14. Два поезда выехали одновременно навстречу друг другу и встретились через 3 часа. Скорость первого 58 км/ч, скорость второго 64 км/ч. Найди расстояние между городами.
А) 366 б) 104 в) 230 г) 126 д) 120
15. Грузовая машина за 4 часов проехала 240 км, а легковая за 5 часа проехала 350 км. На сколько скорость легковой больше чем скорость грузовой?
А) 30 б) 20 в) 10 г) 15 д) 25
16. Два пешехода вышли из одного села в противоположном направлении. Скорость первого 6 км/ч, а скорость второго 3 км/ч. Через какое время расстояние между ними будет 36 км?
А)3 б) 6 в) 9 г) 4 д) 7
17. Если ястреб за 8 секунд пролетит 160 метров, то за сколько секунд он пролетит 360 метров?
А) 7 б) 12 в) 10 г) 20 д) 18
18. Запиши в виде числового выражения и найди его значения: уменьши 690 в 2 раза, а из частного вычти 50.
А) ( 690 – 2) :50 = 295 Б) ( 690 : 2) – 50 =295
В) ( 690 + 2) : 250 = 295 Г) ( 690 : 250 ) + 2 = 295
Д) ( 690 – 2 ) : 50 = 295
19. Поставь знак действия так, чтобы равенство было верным.
485 ٱ 5 = 97
А) + б) * в) : г) -
20. Вставь вместо звездочки число, чтобы значение выражения было верным
* + 260 – 1200 : 600 = 265
А) 3 б) 5 В) 7 г)4 д)6
Тест по математике 4 класс.
1. Укажи число, в котором четыреста двадцать тысяч тридцать.
Варианты ответа:
а) - 420300 . б) - 420030. в) - 402030
2. Найди значение выражения: А • 3153, если А = 3.
Варианты ответа:
а) - 9459 . б) - 9469. в) - 8459
3. Вычисли 5 мин 37сек + 4 мин 23 сек.
Варианты ответа:
а) - 9 мин 50 сек. б) - 9 мин 57 сек. в) - 10 мин
4. Найди частное и остаток 2834 : 8.
Варианты ответа:
а) - 353 (ост. 10). б) - 354 (ост. 2). в) - 354 (ост. 3).
5. Реши уравнение х : 8 + 312 = 390.
Варианты ответа:
а) - 524 . б) - 624. в) - 5616
6. Переведи 1м в дм.
Варианты ответа:
а) - 100 дм. б) - 1000дм. в) - 10дм.
7. Ширина прямоугольника 5 см, длина 7 см. Чему равна площадь прямоугольника?
Варианты ответа:
а) - 35 см кв. б) - 24 см кв. в) - 35 см кв.
8. Вычисли (298 + 62) : 6 • 8 + 27 = .
Варианты ответа:
а) - 507 . б) - 517. в) - 505
9. Укажи единицу измерения скорости.
Варианты ответа:
а) - км/ч. б) - час. в) - км
10. Переведи в центнеры 19 т 800 кг.
Варианты ответа:
а) - 1980 ц. б) - 198 ц. в) - 1908 ц.
11. Реши уравнение х : 4 = 32.
Варианты ответа:
а) - 137. б) - 128. в) - 129.
12.Вырази в мм 43 см 5 мм.
Варианты ответа:
а) - 48 мм. б) - 435 мм. в) - 445 мм.
13. Прямоугольный параллелепипед имеет измерения: 7 дм, 5 дм, 2 дм. Найди объем.
Варианты ответа:
а) - 70 дм куб. б) - 14 дм куб. в) - 24 дм куб.
14. Укажи верную запись выражения: сумму чисел 54 и 98 уменьшить в 8 раз.
Варианты ответа:
а) - (54 +98 ) - 8. б) - 54 + 98 : 8. в) - (54 + 98) : 8
15. Сравни: 7 м 60 см и 706 см.
Варианты ответа:
а) - . б) -
Математические тесты 4 класс.
1. Укажите число, в котором сто семь тысяч двадцать.
Варианты ответа:
а) - 100720. б) - 107200. в) - 107020.
2. Найди значение выражения: А • 4326, если А = 2.
Варианты ответа:
а) - 8642. б) - 8462. в) - 8652.
3. Вычисли: 3 мин 32 сек + 4 мин 28 сек.
Варианты ответа:
а) - 7 мин 50 сек. б) - 8 мин. в) - 8 мин 5 сек.
4. Найди частное и остаток 3421 : 8.
Варианты ответа:
а) - 427 (ост. 6). б) - 426 (ост. 13). в) - 427 (ост. 5).
5. Реши уравнение х + 649 = 1537 - 437.
Варианты ответа:
а) - 451. б) - 461. в) - 561.
6. Переведи 1 дм кв в см кв.
Варианты ответа:
а) - 100 см кв. б) - 1000 см кв. в) - 10 см кв.
7. Ширина прямоугольника 6 см, длина 9см. Чему равна площадь прямоугольника?
Варианты ответа:
а) - 30 см кв. б) - 54 см кв. в) - 54 см кв.
8. Вычисли (284 + 136) • (96 : 48).
Варианты ответа:
а) - 820. б) - 800. в) - 840.
9. Укажи единицу измерения скорости.
Варианты ответа:
а) - м/мин . б) - час. в) - км.
10. Вычисли 14 м 74 см : 9 = .
Варианты ответа:
а) - 164 см. б) - 164 см. в) - 1604 см.
11. Машина за 4 часа проехала 360 км. С какой скоростью она ехала?
Варианты ответа:
а) - 80 км/ч. б) - 90 км/ч. в) - 94 км/ч.
12. Вырази в мм 45 см 6 мм.
Варианты ответа:
а) - 51 мм. б) - 510 мм. в) - 456 мм.
13. Прямоугольный параллелепипед имеет измерения: 7 дм, 5 дм, 3 дм. Найди объем.
Варианты ответа:
а) - 15 дм куб. б) - 105 дм куб. в) - 30 дм куб.
14. Укажи верную запись выражения: разность чисел 93 и 23 увеличить в 7 раз.
Варианты ответа:
а) - (93 - 23) • 7. б) - 93 - 23 • 7. в) - 93 • 7 - 23.
15. Сравни: 7 м 40 см и 704 см.
Варианты ответа:
а) - . б) -
Тест в 4 классе по математике.
1. Укажите число, в котором сорок пять единиц первого класса.
Варианты ответа:
а) - 20945. б) - 209045. в) - 290450.
2. Найди значение выражения: А • 3428, если А = 2.
Варианты ответа:
а) - 6876. б) - 6854. в) - 6856.
3. Вычисли: 2 мин 36 сек + 3 мин 14 сек.
Варианты ответа:
а) - 5 мин 22 сек. б) - 6 мин. в) - 5 мин 50 сек.
4. Найди частное и остаток 5435 : 9.
Варианты ответа:
а) - 804 (ост. 1). б) - 603 (ост. 8). в) - 63 (ост. 8).
5. Реши уравнение х : 4 = 32.
Варианты ответа:
а) - 137. б) - 128. в) - 129.
6. Переведи 1 дм кв в см кв.
Варианты ответа:
а) - 100 см кв. б) - 1000 см кв. в) - 10 см кв.
7. Ширина прямоугольника 5 см, длина 8 см. Чему равна площадь прямоугольника?
Варианты ответа:
а) - 40 см кв. б) - 40 см кв. в) - 32 см кв.
8. Вычисли (395 + 205) • (48 : 24).
Варианты ответа:
а) - 120. б) - 1200. в) - 210.
9. Укажи единицу измерения массы.
Варианты ответа:
а) - километр. б) - тонна. в) - век.
10. Вычисли 16 м 74 см : 9 = .
Варианты ответа:
а) - 186 см. б) - 168 см. в) - 176 см.
11. Пешеход за 5 часов прошел 20 км. С какой скоростью он шел?
Варианты ответа:
а) - 5 км/ч. б) - 100 км/ч. в) - 4 км/ч.
12. Вырази в мм 27 см 8 мм.
Варианты ответа:
а) - 35 мм. б) - 278 мм. в) - 270 мм.
13. Прямоугольный параллелепипед имеет измерения: 6 дм, 4 дм, 2 дм. Найди объем.
Варианты ответа:
а) - 12 дм куб. б) - 48 дм куб. в) - 48 дм куб.
14. Укажи верную запись выражения: разность чисел 65 и 45 увеличить в 4 раза.
Варианты ответа:
а) - (65 - 45) • 4. б) - 65 - 45 • 4. в) - 45 • 4 - 45.
15. Сравни: 4 м 05 см и 450 см.
Варианты ответа:
а) - . б) -
Итоговое тестирование 4 класс по математике.
1. Укажите число, в котором двести девять единиц второго класса.
Варианты ответа:
а) - 20945. б) - 209045. в) - 290450.
2. Найди значение выражения: А • 4326, если А = 2.
Варианты ответа:
а) - 8642. б) - 8462. в) - 8652.
3. Вычисли: 3 мин 32 сек + 4 мин 28 сек.
Варианты ответа:
а) - 7 мин 50 сек. б) - 8 мин. в) - 8 мин 5 сек.
4. Найди частное и остаток 5435 : 9.
Варианты ответа:
а) - 804 (ост. 1). б) - 603 (ост. 8). в) - 63 (ост. 8).
5. Реши уравнение х + 547 = 2599 - 332.
Варианты ответа:
а) - 720. б) - 172. в) - 1720.
6. Переведи 1 дм куб. в см куб.
Варианты ответа:
а) - 100 см куб. б) - 1000 см куб. в) - 10 см куб.
7. Ширина прямоугольника 4 см, длина 6 см. Чему равна площадь прямоугольника?
Варианты ответа:
а) - 24 см кв. б) - 24 см кв. в) - 32 см кв.
8. Вычисли (395 + 205) • (48 : 24).
Варианты ответа:
а) - 120. б) - 1200. в) - 210.
9. Укажи единицу измерения скорости.
Варианты ответа:
а) - км. б) - час. в) - м/мин.
10. Вычисли 16 м 74 см : 9 = .
Варианты ответа:
а) - 186 см. б) - 168 см. в) - 176 см.
11. Пешеход за 5 часов прошел 20 км. С какой скоростью он шел?
Варианты ответа:
а) - 5 км/ч. б) - 100 км/ч. в) - 4 км/ч.
12. Вырази в мм 27 см 8 мм.
Варианты ответа:
а) - 35 мм. б) - 278 мм. в) - 270 мм.
13. Прямоугольный параллелепипед имеет измерения: 6 дм, 4 дм, 2 дм. Найди объем.
Варианты ответа:
а) - 12 дм куб. б) - 48 дм куб. в) - 48 дм куб.
14. Укажи верную запись выражения: разность чисел 65 и 45 увеличить в 4 раза.
Варианты ответа:
а) - (65 - 45) • 4. б) - 65 - 45 • 4. в) - 45 • 4 - 45.
15. Сравни: 4 м 05 см и 450 см.
Варианты ответа:
а) - . б) -
МАТЕМАТИКА. 4 класс
Тест №1
Тема: многозначные числа и величины, действия над ними.
1 вариант
1)На сколько 2 сотни больше чем 2 единицы?
А)198 В)180 С)182 Д)200 Е)100
2) Сумма двух чисел 780, одно из слагаемых 320. найди другое.
А)480 В)460 С)380 Д)520 Е)700
3) Первый множитель 60, второй множитель 5. чему равно произведение?
А)200 В)150 С)300 Д)600 Е)50
4)Как называется результат деления?
А)делимое В)произведение С)делитель Д)частное Е)множитель
5) Сколько чисел между 691 и 1000?
А)308 В) 300 С) 400 Д) 307 Е)309
6) Найди значение суммы 135 и 421
А)556 В) 553 С) 585 Д)565 Е)504
7)Найди значение разности 1000 и 531
А)467 В)469 С)500 Д)521 Е) 504
8) Реши уравнение x · 5 = 105 выбери правильный ответ.
А) 20 В)10 С)21 Д)12 Е)15
9) Найди значение произведения 108 и 6
А) 684 В)468 С)846 Д)648 Е)664
Найди значение частного 815 и 5
А)103 В)106 С)136 Д)166 Е)163
Найди значения выражения 96 : (4 + 28 ) + 8 =
А)11 В)22 С)12 Д)15 Е)18
В ларьке было 6 ящиков яблок по 14 кг в каждом. Продали 36 кг яблок. Сколько кг яблок осталось?
А)40 В)48 С)85 Д) 36 Е)28
10 тетрадей стоят 500 тенге. Сколько стоят 5 таких же тетрадей?
А)200 В)350 С)250 Д)255 Е)205
Найди периметр прямоугольника, если его длина 4 см, а ширина в 2 раза больше.
А) 12 В)8 С)16 Д)24 Е)20
Выполни деление с остатком 37 : 4
А) 8(ост.2) В) 9(ост.3) С) 6(ост.4) Д)8(ост.5) Е) 9(ост.1)
вместо клеточки впиши нужное число, чтобы равенство было верным
3ч 20 мин = мин
А)200 В) 180 С) 160 Д) 120 Е)170
Найди площадь квадрата, если его длина 4см.
А) 8 см² В)16 см² С)16 см Д) 18 см² Е)6 см²
18 найди значения выражения 7² + 2³ + 6² =
А)86 В) 15 С) 93 Д)74 Е)65
19) Расшифруйте выражение 90 : ▲ = ▲0
А) 90 : 9 =10 В) 90 : 10 = 9 С) 90 : 90 = 1 Д) 90 : 3 = 30 Е) 90 : 30= 3
20) Задумано число, к нему прибавили 5, результат увеличили в 10 раз и получили 90. Найди задуманное число.
А)6 В)8 С) 10 Д)5 Е)4
Тест №1
Тема: многозначные числа и величины, действия над ними.
Вариант 2
1)На сколько 3 сотни больше чем 3 единицы?
А)188 В)297 С)182 Д)201 Е)100
2) Сумма двух чисел 840, одно из слагаемых 520. найди другое.
А)320 В)460 С)380 Д)520 Е)700
3) Первый множитель 80, второй множитель 3. Чему равно произведение?
А)200 В)240 С)320 Д)2400 Е)50
4)Как называется результат умножения?
А)делимое В)сумма С)произведение Д)частное Е)множитель
5) Сколько чисел между 529 и 1000?
А)308 В) 300 С) 371 Д) 471 Е)571
6) Найди значение суммы 324 и 571
А)895 В) 795 С) 585 Д)565 Е)504
7)Найди значение разности 1000 и 729
А)371 В)271 С)471 Д)521 Е) 504
8) Реши уравнение x · 4 = 412 выбери правильный ответ.
А) 104 В)10 С)103 Д)13 Е)15
9) Найди значение произведения 103 и 7
А) 684 В)7021 С)914 Д)721 Е)664
10)Найди значение частного 471 и 3
А)103 В)106 С)136 Д)166 Е)157
11)Найди значения выражения 84 : (27 - 6 ) + 3 =
А)7 В)17 С)12 Д)15 Е)18
12) В столовую привезли 7 ящиков картофеля по 17 кг в каждом. Использовали 49 кг. Сколько кг осталось?
А)40 В)49 С)85 Д) 36 Е)28
13)6 ручек стоят 240тенге. Сколько стоят 8 таких же ручек?
А)160 В)350 С)320 Д)255 Е)205
14)Найди периметр прямоугольника, если его длина 8 см, а ширина в 2 раза больше.
А) 12 В)32 С)16 Д)48 Е)20
15)Выполни деление с остатком 43 : 8
А) 8(ост.2) В) 9(ост.3) С) 6(ост.4) Д)8(ост.5) Е) 5(ост.3)
16) Вместо клеточки впиши нужное число, чтобы равенство было верным
5ч 20 мин = мин
А)320 В) 520 С) 160 Д) 120 Е)170
17)Найди площадь квадрата, если его длина 5см.
А) 8 см² В)25 см² С)25 см Д) 10см² Е)6 см²
18) Найди значения выражения 2² + 3³ + 7² =
А)86 В) 39 С) 80 Д)74 Е)65
19) Расшифруйте выражение ▲0 · ▲ = 810
А) 80 · 8 В)30 · 3 С) 90 ·90 Дг) 90 ·9 Е) 80 · 40
20) Задумано число, к нему прибавили 3, результат увеличили в 10 раз и получили 80. Найди задуманное число.
А)6 В)8 С) 10 Д)4 Е)5
Тест №1
Тема: многозначные числа и величины, действия над ними.
Вариант 3
1)На сколько 4 сотни больше чем 4 единицы?
А)396 В)297 С)296 Д)20 Е)100
2) Сумма двух чисел 860, одно из слагаемых 470. найди другое.
А)320 В)390 С)380 Д)520 Е)700
3) Первый множитель 70, второй множитель 8. Чему равно произведение?
А)200 В)240 С)560 д)5600 Е)56
4)Как называется первый компонент при делении?
А)делитель В)сумма С)произведение Д)делимое Е)множитель
5) Сколько чисел между 781 и 1000?
А)308 В) 300 С) 371 Д) 471 Е)219
6) Найди значение суммы 287 и 356
А)643 В) 795 С) 585 Д)565 Е)504
7)Найди значение разности 1000 и 426
А)674 В)574 С)474 Д)521 Е) 504
8) Реши уравнение x · 6 = 612 выбери правильный ответ.
А) 104 В)10 С)102 Д)13 Е)15
9) Найди значение произведения 107 и 7
А) 684 В)7049 С)914 Д)749 Е)664
10)Найди значение частного 957 и 3
А)103 В)106 С)136 Д)166 Е)319
11)Найди значения выражения 99 : (27 + 6 ) + 7 =
А)10 В)17 С)12 Д)15 Е)18
12) В магазин привезли 8 ящиков груш по 16 кг в каждом. Использовали 78кг. Сколько кг осталось?
А)40 В)50 С)85 Д) 36 Е)28
13)8 тетрадей стоят 320 тенге. Сколько стоят 4 таких же тетрадей?
А)800 В)350 С)160 Д)255 Е)205
14)Найди периметр прямоугольника, если его длина 6 см, а ширина в 3 раза меньше.
А) 12 В)32 С)24 Д)16 Е)20
15)Выполни деление с остатком 48 : 5
А) 8(ост.2) В) 9(ост.3) С) 6(ост.4) Д)8(ост.5) Е) 9(ост.4)
16) Вместо клеточки впиши нужное число, чтобы равенство было верным
4ч 10 мин = мин
А)259 В) 410 С) 160 Д) 120 Е)170
17)Найди площадь квадрата, если его длина 6 см.
А) 8 см² В)36 см² С)36 см Д) 10см² Е)6 см²
18) Найди значения выражения 6² + 3³ +2² =
А)86 В) 39 С)40 Д)74 Е)65
19) Расшифруйте выражение 640 : ▲ = ▲0
А640 : 2 В)640:4 С) 640 : 6 Д) 640 : 8 Е) 640 :3
20) Задумано число, к нему прибавили 5, результат увеличили в 10 раз и получили 80. Найди задуманное число.
А)6 В)8 С) 10 Д)4 Е)3
Тест №2
Тема: Действия над числами и величинами.
Вариант №1
1. Единицы, десятки, сотни составляют
А) первый класс В) третий класс
С) второй класс Д) пятый класс Д) четвертый класс
2. Тысяча – единица какого класса?
А) пятого В) второго С) первого Д) четвертого Е) третьего
3. Запиши число, которое состоит из
80 единиц второго класса и 540 единиц первого класса
А) 800540 В)8540 С) 80540 Д) 54080 Е) 540800
4. Сколько всего десятков в числе 2315
А) 2315 В) 2 С)23 Д) 231 Е) 230
5. Разложи на разрядные слагаемые 26501
А) 20000+600+500+1 В) 20000+6000+50+1
С) 20000+600+500+1 Д) 20000+651 Е) 20000+6000+500+1
6. Запиши число, которое разложено в виде суммы разрядных слагаемых
400000 + 5000 + 300 + 80
А) 405380 В)400538 С) 450380 Д) 540380 Е) 405308
7. Найди значение суммы 385002 + 72308 + 552
А) 457826 В) 457862 С) 475826 Д) 475862 Е) 547862
8. Выполни вычитание 307 м 25 см – 99м 37см
А) 2078м 8см В) 20 м 878м С) 207 м 88см Д) 200м 88см Е) 208м7см
9. Выбери числовое выражение к данному ответу 9200
А) 7200 + 800 В) 4500 +400 С) 5300 + 300 Д) 3000 + 6200
Е) 10000 – 700
10. Определи, какой знак нужно поставить, чтобы выражение было верным.
7 кг 200 г ** 7020 г
А) + В) - С) = Д)
11. На склад привезли 865 кг говядины, баранины на 367 кг больше, чем говядины, а конины на 860 кг меньше баранины. Сколько кг конины првезли на склад.
А) 372 В) 1227 С) 498 Д) 673 Е) 472
12. Выполни умножение 3685 * 3
А) 1155 В) 11055 С) 10185 Д) 15101 Е) 9155
13. Выполни умножение 80 км 630 м * 5
А) 402 км 150м В) 403 км 105м С) 403 км 150м Д) 4031км 50м Е) 40км 3150м
14. Выполни деление 16386 : 6
А) 2149 В) 2369 С) 2359 Д) 2731 Е) 2349
15. Найди значения выражения. 4600 * 7 – 2432 : 4
А) 31590 В) 32590 С) 32592 Д) 31592 Е) 30592
16. Швея купила в магазине по одинаковой цене 8 метров белого и 4 метра красного атласа. За всю ткань заплатили 2400 тенге. Сколько тенге заплатила за каждый цвет атласа.
А) 2000 и 300 В) 2100 и 400 С) 1200 и 600 Д) 1600и 400 Е) 1600 и 800
17. Реши уравнение х : 6 =138
А) 828 В) 826 С) 882 Д) 862 Е) 802
18. Автомеханик отремонтировал 72 колеса для машин. На сколько машин хватит этих колес.
А) 16 В) 18 С) 32 Д) 5 Е) 20
19. Какое число нужно подставить, чтобы получилось верное равенство.
300 : 50 + 205 = ٱ
А) 101 В) 201 С) 211 Д) 210 Е) 206
20. Из 21 метра ткани получили 7 одинаковых платьев. Сколько платьев получили из 42 метров ткани.
А) 7 В) 9 С) 8 Д) 10 Е)14
Тест №2
Тема: Действия над числами и величинами.
Вариант №2
1.Сотни тысяч, десятки тысяч, единицы тысяч составляют:
А) второй класс В) третий класс
С) первый класс Д) пятый класс Е) четвертый класс
2. 100 – единица какого класса?
А) второго В) первого С) пятого Д) третьего Е) четвертого
3. Запиши число, которое состоит из 60 единиц второго класса и 340 единиц первого класса
А)60034 В) 60304 С) 60340 Д) 600340 Е) 6340
4. Сколько всего сотен в числе 6831
А) 6 В) 683 С) 6831 Д) 68 Е) 638
5. Разложи на разрядные слагаемые 265308
А) 200000+6000+500+300+8 В) 200000+6000+5000+300+8
С) 260000+5000+308 Д) 265000+300+8 Е) 200000+60000+5000+300+8
6. Запиши число которое разложено в виде суммы разрядных слагаемых
40000+2000+70+4
А)42074 В) 42004 С) 42740 Д) 47204 Е) 40274
7. Найди значение суммы 367005+84605+364
А) 451497 В)451974 С) 415974 Д) 411974 Е) 451794
8. Выполни вычитание 55дм 8см – 47дм 8см
А) 6дм 1см В) 8дм 1см С) 8дм 0см Д) 8дм 10 см Е) 8дм 100см
9. Выбери числовое выражение к данному ответу 3800
А) 7000 – 5200 В) 2100+3700 С) 4900 – 2100 Д) 1400+2400 Е) 500 – 3200
10. Определи, какой знак надо поставить, чтобы выражение было верным
3 км 9м ** 3900м
А) С)+ Д) - Е) =
11. На склад привезли 697 кг яблок, груш на 864 кг больше, чем яблок, а слив на 720 кг меньше чем груш. Сколько слив привезли на склад?
А)811 В) 862 С) 841 Д) 814 Е) 851
12. Выполни умножение 4637 * 4
А) 19548 В) 18548 С) 16548 Д) 12548 Е) 15548
13. Выполни умножения 60 км 318 м * 4
А) 2 км 41272м В) 24127 км 2м С) 241км 272 м Д) 2412 км 72 м Е) 24 км 1272 м
14. Выполни деление 2940 : 2
А) 147 В) 14700 С) 14070 Д) 1470 Е) 10470
15 Найди значение выражения 2457 : 3 + 1373*2.
А) 3005 В) 3055 С) 3655 Д) 3556 Е) 3565
16. Один шофер сделал за день 5 рейсов, другой 3 рейса. Всего перевезли 2400 тонн зерна. Сколько тонн зерна перевез каждый шофер.
А) 1500 и 900 В) 1200 и 900 С) 2500 и 300 Д) 15000 и 10000 Е) 15000 и 8000
17. Реши уравнение х : 7 = 128
А) 869 В) 896 С) 796 Д) 699 Е) 897
18. Автомеханик отремонтировал 48 колес для машин. На сколько машин их хватит.
А) 8 В)10 С) 12 Д) 59 Е) 89
19. Какое число надо подставить, чтобы получилось верное равенство.
41+783+ٱ+117 = 1000
А)79 В) 69 С) 49 Д) 59 Е) 89
20. Выбери наибольшее шестизначное число.
А) 990000 В) 900000 С) 100000 Д) 909999 Е) 999999
Тест №2
Тема: Действия над числами и величинами.
Вариант №3
1. Единицы, десятки, сотни составляют
А) первый класс В) третий класс
С) второй класс Д) пятый класс Е) четвертый класс
2. Тысяча – единица какого класса?
А) пятого В) второго С) первого Д) четвертого Е) третьего
3. Сотни тысяч, десятки тысяч, единицы тысяч составляют:
А) второй класс В) третий класс
С) первый класс Д) пятый класс Е) четвертый класс
4. 100 – единица какого класса
А) второго В) первого С) пятого Д) третьего Е) четвертого
5. Запиши число, которое состоит из
70 единиц второго класса и 530 единиц первого класса
А) 800540 В)8540 С) 70530 Д) 54080 Е) 540800
6. Сколько всего десятков в числе 7375
А) 737 В) 5 С)75 Д) 37 Е) 7
7. Разложи на разрядные слагаемые 86501
А) 8000+600+500+1 В) 8000+6000+50+1
С) 80000+600+50+1 Д 8000+651 Е) 80000+6000+500+1
8. Запиши число, которое разложено в виде суммы разрядных слагаемых
40000 + 5000 + 300 + 80
А) 405380 В)400538 С) 450380 Д) 540380 Е) 45380
9. Найди значение суммы 385002 + 72308 + 552
А) 457826 В) 457862 С) 475826 Д) 475862 Е) 547862
10. Выполни вычитания 307 м 25 см – 99м 37см
А) 2078м 8см В) 20 м 878м С) 207 м 88см Д) 200м 88см Е) 208м7см
11. Выбери числовое выражение к данному ответу 10200
А) 7200 + 800 В) 4500 +400 С) 5300 + 300 Д) 4000 + 6200 Е) 10000 – 700
12. Определи, какой знак нужно поставить, чтобы выражение было верным.
8 кг 300 г ** 8030 г
А) + В) - С) = Д)
13. На склад привезли 865 кг говядины, баранины на 367 кг больше, чем говядины, а конины на 860 кг меньше баранины. Сколько кг конины привезли на склад?
А) 372 В) 1227 С) 498 Д) 673 Е) 472
14. Выполни умножение 4685 * 4
А) 1155 В)18740 С) 10185 Д) 15101 Е) 9155
15. Выполни деление 31416 : 6
А) 2149 В)5236 С) 2359 Д) 2249 Е) 2349
16. Швея купила в магазине по одинаковой цене 5 метров белого и 1 метра красного атласа. За всю ткань заплатили 2400 тенге. Сколько тенге заплатила за каждый цвет атласа.
А) 2000 и 400 В) 2100 и 400 С) 1200 и 600 Д) 1600и 400 Е) 1600 и 800
17. Реши уравнение х : 6 =238
А) 828 В) 826 С) 1428 Д) 862 Е) 802
18. Автомеханик отремонтировал 80 колеса для машин. На сколько машин хватит этих колес?
А) 5 В) 40 С)20 Д) 10 Е) 6
19. Какое число нужно подставить, чтобы получилось верное равенство.
320 : 80 + 210 = ٱ
А) 101 В) 201 С) 214 Д) 210 Е) 250
20. Напиши наименьшее трехзначное число
А)999 В)101 С)100 Д) 1000 Е) 909
Тест №3
Тема : Скорость, время, расстояние.
Вариант 1
1.Чтобы найти скорость, надо
А) расстояние разделить на время Б) скорость разделить на расстояние
В) расстояние умножить на время Г) время умножить на скорость
Д) от расстояния отнять время
2. Чтобы найти время нужно:
А) расстояние умножить на скорость Б) расстояние разделить на скорость
В) скорость разделить на расстояние Г) от расстояния отнять скорость
Д) скорость умножить на расстояние
3. Чтобы найти расстояние нужно:
А) от скорости отнять время Б) скорость разделить на время
В) скорость умножить на время Г) время разделить на скорость Д) от времени отнять скорость
4. Найди формулу нахождения скорости
А) t = S : v б) v = t : S в) S = v * t г) v = S : t д) S = v : t
5. Слон двигался со скоростью 100 м/мин. Какое расстояние он пройдет за 10 минут.
А) 10 б) 100 в) 110 г) 1010 д) 1000
6. Петя бежал 30 метров со скоростью 6 м/сек. Сколько времени он затратил.
А) 5 сек. б) 180 сек. в) 24 сек. Г) 6 сек. Д) 8 сек.
7. Пассажирский поезд прошел 120 км за 2 часа. С какой скоростью он двигался.
А) 60 б) 50 в) 20 г) 30 д) 100
8. Найди значение выражения: ( 78090 + 10907) – а, где а = 61900
А) 28097 б) 29097 в) 27097 г) 29077 д) 27907
9. Найди значение суммы 342498 + 278569 + 487096
А) 1308163 б) 1018163 в) 1009163 г) 1108163 д) 1208263
10. Найди значение выражения а *2 , где а = 12345
А) 24960 б) 26490 в) 29460 г) 29640 д) 24690
11. Найди значение числового выражения ( 9946 – 946) * 4 : 9
А) 4000 б) 6000 в) 8000 г) 5000 д) 2000
12. Запиши выражением
Велосипедист был в пути 2 часа и проехал х км. С какой скоростью он проехал это расстояние.
А) х * 2 б) х : 2 в) х – 2 г) 2 : х д) х + 2
13. Два поезда выехали одновременно навстречу друг другу и встретились через 2 часа. Скорость первого 52 км/ч, скорость второго 63 км/ч. найди расстояние между городами.
А) 220 б) 104 в) 230 г) 126 д) 120
14. Грузовая машина за 5 часов проехала 400 км, а легковая за 4 часа проехала 360 км. На сколько скорость легковой больше чем скорость грузовой?
А) 30 б) 20 в) 10 г) 15 д) 25
15. Два пешехода вышли из одного села в противоположном направлении. Скорость первого 4 км/ч, а скорость второго 5 км/ч. через какое время расстояние между ними будет 36 км?
А)3 б) 6 в) 9 г) 4 д) 7
16. Если ястреб за 6 секунд пролетит 120 метров, то за сколько секунд он пролетит 360 метров?
А) 7 б) 12 в) 10 г) 20 д) 18
17. Запиши в виде числового выражения и найди его значение: вычти из 270 число 20 и разность уменьши в 5 раз.
А) ( 270 : 20 ) – 5 = 50 Б) ( 270 + 20 ) : 5 = 50
В) ( 270 * 20) : 5 = 50 Г) ( 270 – 20 ) : 5 = 50 Д) ( 270 – 20 ) * 5 = 50
18. Поставь знак действия так, чтобы равенство было верным.
609 ٱ 7 = 87
А) * б) : в) - г) +
19. Вставь вместо звездочек цифры, так чтобы получилось верное выражение
*35*
+ **1
1695 А) 1355 б) 1354 1453 1153 д) 1253
+341 +341 +341 +341 +341
1695 1695 1695 1695 1695
20. Вставь вместо звездочки число, чтобы значение выражения было верным
* + 250 – 1200 : 400 = 254
А) 3 б) 5 В) 7 г)4 д)6
ТЕСТ №3
Тема: Скорость, время, расстояние.
Вариант 2
1. Найди формулу нахождения времени :
А). t = S: v б) v = t : S в) v = S : t г) t = v * S д) S =v* t
2. Чтобы найти расстояние :
А) скорость отнять от времени Б) скорость умножить на время
В) скорость умножить на расстояние Г) скорость разделить на расстояние
Д) скорость разделить на время
3. Чтобы найти скорость
А) расстояние умножить на время Б) скорость разделить на время
в) расстояние разделить на время г) расстояние умножить на скорость
д) расстояние отнять от времени
4. Чтобы найти время
А) расстояние умножить на время Б) скорость умножить на расстояние
в) расстояние умножить на скорость г) расстояние разделить на скорость
д) расстояние отнять от времени
5. Черепаха двигалась со скоростью 5 м/ мин. Какое расстояние она пройдет за 3 минуты.
А) 20 б) 17 в) 8 г) 15 д) 9
6. Автобус прошел 90 км со скоростью 45 км/ч. сколько времени он был в пути.
А) 2 б) 3 в) 45 г) 5 д) 9
7. Товарный поезд прошел 120 км за 3 часа. С какой скоростью он двигался.
А) 30 б) 40 в) 110 г) 60 д) 20
8. Найди значение выражения ( а + 48890 ) : 9, где а = 15019
А) 7102 б) 7110 в) 7101 г) 7103 д) 7111
9. Найди значения суммы 28097 + 58978 + 49769
А) 163844 б) 106844 в) 136484 г) 136844 д) 136448
10. Найди значение выражения а * 3, где а = 13645
А) 40953 б) 40395 в) 40539 г) 40395 д) 40935
11. Найди значения выражения ( 2187 + 612 : 4 ) *8 =
А) 18720 б) 18207 в) 18702 г) 18072 д) 18007
12. Запиши в виде выражения.
Пешеход идет со скоростью х км/ч. Запиши в виде выражения путь, пройденный им за 3 часа. А) х : 3 б) х*3 в) х – 3 г) х + 3 д) 3 * х
13. Из двух портов одновременно навстречу друг другу вышли два теплохода и встретились через 3 часа. Скорость первого 24 км/ч, скорость второго 26 км/ч. Найди расстояние между городами.
А) 130 б)78 в) 150 г) 72 д)120
14. Всадник за 3 часа проехал 42 км, а лыжник за 3 часа преодолел 33 км. У кого из них скорость меньше и на сколько?
А) 4 б) 6 в) 10 г) 3 д) 8
15. Два пешехода вышли из одного села в противоположных направлениях. Скорость первого 14 км/ч, скорость второго 12 км/ч. через какое время расстояние между ними будет 78 км.
А) 4 б) 2 в) 6 г) 5 д) 3
16. Если беркут за 2 секунды пролетит 80 метров, то за сколько секунд пролети 320 м.
А) 8 б) 6 в) 9 г) 4 д) 12
17. Запиши в виде числового выражения и найди его значения: уменьше 690 в 3 раза, а из частного вычти 28
А) ( 690 – 3) :28 = 202 Б) ( 690 : 3) – 28 =202
В) ( 690 + 3) : 28 = 202 Г) ( 690 : 28 ) + 3 = 202 Д) ( 690 – 3 ) : 28 = 202
18. Поставь знак действия так чтобы равенство было верным.
588 ٱ 6 = 98 А) + б) * в) : г) -
19. Вставь вместо звездочек цифры, так чтобы получились верные выражения.
*24*
**8
1615 А) 1267 б) 1249 в) 1219 г) 1247 д) 1347
+ 364 +368 +366 +368 +368
1615 1615 1615 1615 1615
20. Вставь вместо звездочки число, чтобы значение выражения было верным. * + 630 – 360 : 4 = 549
А) 6 б) 5 в) 4 г) 9 д) 8
ТЕСТ №3
Тема: Скорость, время, расстояние.
Вариант 3
1. Найди формулу нахождения времени :
А). t = S: v б) v = t : S в) v = S : t г) t = v * S д) S =v* t
2. Найди формулу нахождения скорости
А) t = S : v б) v = t : S в) S = v * t г) v = S : t д) S = v : t
3. Чтобы найти расстояние :
А) скорость отнять от времени Б) скорость умножить на время
В) скорость умножить на расстояние Г) скорость разделить на расстояние
Д) скорость разделить на время
4. Чтобы найти скорость
А) расстояние умножить на время Б) скорость разделить на время
в) расстояние разделить на время г) расстояние умножить на скорость
д) расстояние отнять от времени
5. Чтобы найти время
А) расстояние умножить на время Б) скорость умножить на расстояние
в) расстояние умножить на скорость г) расстояние разделить на скорость
д) расстояние отнять от времени
6. Черепаха двигалась со скоростью 5 м/ мин. Какое расстояние она пройдет за 7 минуты.
А) 20 б) 17 в) 8 г) 5 д) 35
7. Автобус прошел 180 км со скоростью 45 км/ч. сколько времени он был в пути.
А) 4 б) 3 в) 45 г) 5 д) 9
8. Товарный поезд прошел 180 км за 3 часа. С какой скоростью он двигался.
А) 30 б) 40 в) 110 г) 60 д) 20
9. Запиши выражением
Велосипедист был в пути 3 часа и проехал х км. С какой скоростью он проехал это расстояние.
А) х * 3 б) х : 3 в) х – 3 г) 3 : х д) х + 3
10. Найди значение выражения ( а + 48890 ) : 4, где а = 17202
А) 17432 б) 16523 в) 17101 г) 72103 д) 17111
11. Найди значения суммы 28097 + 58978 + 49769
А) 163844 б) 106844 в) 136484 г) 136844 д) 136448
12. Найди значение выражения а * 3, где а = 12435
А) 40953 б) 40395 в) 40539 г) 37305 д) 40935
13. Найди значения выражения ( 2187 + 612 : 4 ) *4 =
А) 18720 б) 18207 в) 18702 г) 18072 д) 9360
14. Два поезда выехали одновременно навстречу друг другу и встретились через 3 часа. Скорость первого 58 км/ч, скорость второго 64 км/ч. Найди расстояние между городами.
А) 366 б) 104 в) 230 г) 126 д) 120
15. Грузовая машина за 4 часов проехала 240 км, а легковая за 5 часа проехала 350 км. На сколько скорость легковой больше чем скорость грузовой?
А) 30 б) 20 в) 10 г) 15 д) 25
16. Два пешехода вышли из одного села в противоположном направлении. Скорость первого 6 км/ч, а скорость второго 3 км/ч. Через какое время расстояние между ними будет 36 км?
А)3 б) 6 в) 9 г) 4 д) 7
17. Если ястреб за 8 секунд пролетит 160 метров, то за сколько секунд он пролетит 360 метров?
А) 7 б) 12 в) 10 г) 20 д) 18
18. Запиши в виде числового выражения и найди его значения: уменьши 690 в 2 раза, а из частного вычти 50.
А) ( 690 – 2) :50 = 295 Б) ( 690 : 2) – 50 =295
В) ( 690 + 2) : 250 = 295 Г) ( 690 : 250 ) + 2 = 295
Д) ( 690 – 2 ) : 50 = 295
19. Поставь знак действия так, чтобы равенство было верным.
485 ٱ 5 = 97
А) + б) * в) : г) -
20. Вставь вместо звездочки число, чтобы значение выражения было верным
* + 260 – 1200 : 600 = 265
А) 3 б) 5 В) 7 г)4 д)6
ТЕСТ № 5
Тема: Умножение и деление на числа, оканчивающиеся 0.
Вариант 3
1. Выбери ответ для выражения 500 :( 25x4) =
А)5 б) 4 в) 6 г)10 д)3
2. Сколько кг в 2480 граммах?
А)248 б) 2 в) 2480 г) 24 д) 24800
3. 7460+ 13001x7_- 1434 =
А)76895 б) 98670 в) 97033 г) 56758 д) 98760
4. 72613 + (1542 + 2280) : 7 =
А) 95773 б) 6758 в) 657489 г)73159 д) 67589
5. Запиши число: 123 ед. второго класса и 8 ед. первого класса.
А) 123080 б) 123000 в) 800123 г) 123800 д) 123008
6. 90068 : 356 =
А)356 б) 3056 в) 357 г)456 д) 233
7. 42562 х 12 =
А) 76589 Б)498774 в) 52736 г)8795 д) 53456
8. х: 15 = 5413
А) 15849 б) 157490 В)81195 г) 14356 д) 134567
9. 6 км 332 м х 4 =
А) 2км 5328м б) 313км 36м в) 2532км6м г) 25км 328м д) 25км 338м
10.Найдите куб числа 15.
А) 55 б) 36 в)324 г)45 д) 3375
11.Найдите площадь и периметр комнаты, имеющую форму квадрата, длина которой равна 7м.
А) 49м² и 28м б)49м² и 28м² в) 49 и 28 м² г) 49м и 28м³ д) 49 м³ и 28м
12.Велосипедист должен проехать 96 км. С какой скоростью он должен двигаться, чтобы проехать это расстояние за 4 часа?
А) 96 б) 24 в)46 г) 23 д) 13
13.. Два поезда выехали одновременно навстречу друг другу и встретились через 2 часа. Скорость первого 52 км/ч, скорость второго 63 км/ч. найди расстояние между городами.
А) 220 б) 104 в) 230 г) 126 д) 120
14. Из двух городов расстояние между которыми 93 км , одновременно в противоположных направлениях выехали два грузовика. Один ехал со скоростью 45 км/ ч. а другой 36 км/ ч. На каком расстоянии друг от друга будут находиться эти машины через 3 часа?
А) 360 б)120 в)234 г)336 д) 450
15. Масса 5 одинаковых ящиков с печеньем 25 кг. Масса ящика с конфетами в 4 раза больше, чем масса ящика с печеньем. Какова масса 7 ящиков с конфетами?
А)90 б) 60 в) 80 г) 56 д) 140
16. Швея купила в магазине по одинаковой цене 5 метров белого и 1 метра красного атласа. За всю ткань заплатили 2400 тенге. Сколько тенге заплатила за каждый цвет атласа.
А) 2000 и 400 б) 2100 и 400 в) 1200 и 600 г) 1600и 400 д) 1600 и 800
17. Реши уравнение х * 8 = 128
А) 17 б) 16 в)1024 г) 2 д) 14
18. Автомеханик отремонтировал 96 колес для машин. На сколько машин их хватит?
А) 8 б)10 в)24 г) 59 д) 89
19. Какое число надо подставить, чтобы получилось верное равенство.
35+458+ٱ+142 = 700
А)75 б) 55 в) 45 г)65 д) 85
20. Напиши наименьшее шестизначное число.
А) 990000 б) 900000 в)99999 г) 909999 д) 100000
Тест № 6 Тема: Умножение и деление на двузначное число
Вариант 1
1.Запиши число : ПЯТЬДЕСЯТ ДВЕ ТЫСЯЧИ СТО ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ.
а)52125 б)51225 в) 55212 г) 51522 д)52215
2. Сравни числа : 6290811504 * 599931859
а) ˃ б)˂ в) =
3. Найди произведение чисел 1705 и 4
А) 6082 б) 6802 в) 6820 г) 6208 д) 6801
4. Вырази в граммах 3кг 8г
А) 3080 г б) 3800 г в) 308 г г) 3008 г д) 30008 г
5. Вырази в минутах 6ч 20 мин
А) 360 б) 120 в) 350 г) 320 д) 380
6. Сколько квадратных сантиметров в 4 дм²
А) 400 см² б) 40 см² в) 4см² г) 4000см² д) 40000см²
7. Найди значения выражения: 48 : 2 +а, где а = 6
А) 20 б) 30 в)60 г) 70 д)80
8. выполни действия: (649 – 522) · (51 :17)
А) 371 б)391 в) 381 г)361 д)341
9. Реши уравнение : в · 6 = 54 А) 8 б) 6 в) 4 г) 9 д)3
10. Вычисли: 1000-(170·3+70)
А) 420 б)330 в) 325 г) 312 д)335
11. Два мальчика побежали одновременно на встречу друг другу по дорожке длиной 200 метров. Они встретились через 20 секунд. Скорость первого мальчика 5 м/с. Найди скорость второго мальчика.
А) 5 б) 4 в)6 г) 8 д)10
12. В саду росло 18 яблонь. Это в 3 раза меньше, чем грушевых деревьев.
Сколько грушевых деревьев росло в саду?
А) 60 б) 54 в) 48 г)55 д) 58
13.Мальчик купил на 120 руб. 6 альбомов. Сколько альбомов он купит на 200 руб.? А) 8 б)6 в) 10 г)100 д)4
14. Длина прямоугольника 4см, ширина 3см, чему равна площадь?
А) 12 см кв. б)20см кв. в)22см кв. г)24см кв. д)16см кв.
15. Длина стороны квадрата 5 дм. Найди его периметр.
А)18 дм б)6 дм в) 19дм г)21 дм д)20дм
16. Чему равен квадрат числа 7?
А) 14 б) 28 в) 64 г) 54 д)49
17. Лыжник должен проехать 48 км. Сколько времени он потратит на этот путь, если будет ехать со скоростью x км/ч? Запиши выражением.
А) 48 : х км/ч б) 48 – х км/ч в) 48 · х км/ч г) 48 + х км/ч д) х км/ч : 48
18. У Оли были яблоки две половинки, четыре четвертинки. Сколько у Оли было яблок?
А) 4 б) 2 в) 3 г)1 д)5
19. Найди первое число цепочки. * (-2) → (∙3) →(+15) → (:12)=2
А) 6 б) 2 в) 4 г) 5 д)3
Тест №6
Тема: Умножение и деление на двузначное число
Вариант 2
1.
2. Запиши число, предшествующее 100 000
А) 100001 б)99999 в) 98999 г) 99989 д)100002
3. Запиши число : сто восемьдесят шесть тысяч сорок два
А) 186043 б) 168042 в) 186042 г) 186420 д) 186402
4. Найди значение выражения : 1400 – ( 400 : 5 + 30) * 5
А) 1310 б) 1410 в)1110 г) 1210 д) 1510
5. Вырази 4 минуты в секундах
А)60 б)420 в)200 г)220 д)240
6. Вычисли: 20220 – 835 *12
А) 10200 б) 10300 в)12000 г) 10400 д)10002
7.Вырази 2355 кг в тоннах и килограммах.
А)235 т 5кг б)2т 355кг в)3т 255 кг г)5т 325 кг д) 23 т 55кг
8. Найди значение выражения: 30*5 – 38 :2
А)113 б)311 в)131 г)103 д)101
9. Реши уравнение: (3325 + 675) : х = 8
А)200 б)300 в)400 г)500 д)600
10. Чему равен квадрат числа 9?
А)36 б)27 В)54 г) 18 д)81
11. Из двух городов расстояние между которыми 237 км, одновременно навстречу друг другу выехали мотоциклист и велосипедист. Они встретились через 3 часа. Скорость велосипедиста 19 км/ч. Найди скорость мотоциклиста.
А) 60 б) 70 в) 30 г) 25 д) 80
12. Отцу 36 лет. Он в 3 раза старше сына. Сколько лет сыну?
А) 8 б)12 в)6 г)10 д)15
13. 4 мотка пряжи стоят 560 тенге. Сколько стоят 9 таких же мотков?
А) 1360 б) 1220 в) 1260 г) 1250 д)1280
14. Сторона квадрата равна 6 дм. Чему равна его площадь?
А) 18 дм² б) 24 дм² в) 30 дм² г) 36 дм² д)36 дм
15. Площадь прямоугольника равна 32 см². Найди его длину, если ширина равна 4 см.
А)6см б) 9см в)3 см г) 5см д)8см
16. Чему равен куб числа 8?
А) 612 б) 513 в) 64 г) 512 д)48
17. Мотоциклист должен проехать 600 км за х часов. Запиши в виде выражения его скорость.
А)600 – х км/ч. б) 600 * х км/ч в) 600 + х км/ч г)х : км/ч д)600 : х км/ч
18. У Марины было целое яблоко, 2 половинки, 4 четвертинки. Сколько было яблок?
А) 3 б) 2 в) 1 г) 4 д)5
19. Вычисли: 6³ - 5²
А) 200 б) 191 в)180 г) 190 д)192
20. Найди первое число цепочки. *(-2) → (·3) → (+15) → (:6) =5
А) 4 б) 3 в) 7 г) 5 д) 2
Тест № 6 Тема: Умножение и деление на двузначное число
Вариант 3
1.Найди значение выражения (750 – 250) :5
А) 100 б)200 В)150 г)120 д)130
2. Запиши цифрами число СТО ДВАДЦАТЬ ШЕСТЬ ТЫСЯЧ ОДИН
а) 162001 б)126001 в)126100 г)126010 д)160201
3. Сравни выражения: 30 : 6 + 36 ** 74 – 42 : 7
А) = б) ˂ в) ˃
4. Выполни действия : 215 · 7 + 809
А) 2031 б)2401 в) 2430 г)2314 д) 2431
5. Вырази в метрах : 2км 205м
А) 2225 б)2055 в) 2502 г)2522 д)2205
6. Вырази в минутах : 5ч 40мин
А)340 мин б) 250 мин в) 200мин г)300 мин д) 350 мин
7. Найди значение буквенного выражения 43 · 2 + В, где В = 300
А) 385 б) 386 в) 387 г) 400 д)390
8. Найди значение выражения : 1380 · а , где а=3
А)4130 б)4120 в) 4140 г) 4135 д)4240
9. Реши уравнения : (1345 + 655 ) : x = 5
А) 300 б) 200 в)350 г)400 д)410
11. С дачи одновременно в противоположных направлениях выехали два велосипедиста. На каком расстоянии друг от друга они будут через 2 часа, если скорость удаления 16 км/ч?
А)32 км б)38км в) 40км г)30км д)36км
12. У Андрея было 120 руб.. Сестра дала ему ещё 40 руб. На все эти деньги Андрей купил 8 одинаковых тетрадей. Сколько стоит одна тетрадь?
А) 30 б)20 в) 16 г)18 д)21
13. У Светы 4 открытки, это в 3 раза меньше, чем у Маши. Сколько открыток у Маши и Светы вместе?
А) 18 б) 12 в)16 г) 13 д)15
14.Длина прямоугольника 8 см, ширина 3 см, чему равна его площадь?
А) 11 см кв. б)24 см кв. в)22см кв.
15. Вычисли площадь квадрата со стороной 7 см.
А) 49см б) 49см³ в)47см² г)40см² д)49 см²
16. Чему равно выражение 7 ˑ7 ˑ7?
А) 49 б) 81 в) 345 г) 346 д) 343
17. Путник шел со скоростью 8 км/ч. Был в пути x часов. Запиши выражением расстояние, которое прошел путник.
А) 8 · x км б) 8 : x км в) 8 – x км г) 8 + x км д) x · 8 км
18. Чему равен квадрат числа 9?
А)18 б) 81 в) 27 г) 36 д)54
19. У Кати было два целых апельсина, две половинки. Сколько у Кати было апельсинов?
А) 4 б) 6 в)2 г)3 д)1
20. Найди первое число цепочки. * ( -2) → (· 3) → (+15) → (:9) = 3
А)8 б) 4 в)5 г)6 д)9
Тест № 7
Тема : Умножение и деление на трехзначное число.
Вариант 1
1.Умножение на трехзначное число начинаем с
А) единиц б) десятков в) сотен
2. Письменное деление начинаю с
А) определения количества цифр в частном
Б) определения первого неполного делимого
В) определения первой цифры в частном
Г) определения второго неполного делимого
Д) определения количества цифр во втором неполном делимом
3. Выполни умножение 639 * 356
А)272484 б) 242784 в) 227484 г) 287244 д) 248472
4.Выполни деление 305745 : 327
А) 934 б) 905 в) 903 г) 935 д) 953
5) Найди делимое по результатам деления на 693, значение частного 10, остаток 107
А)7694 б) 7035 в) 7609 г)7543 д) 7037
6. В первом ящике 18 кг овощей, это в 3 раза больше, чем во втором ящике. Сколько овощей во втором ящике?
А) 6 б)2 в)9 г) 54 д)20
7. Две девочки купили 5 метров ленты по одинаковой цене. Одна из них уплатила 90 тенге, другая 60 тенге. Сколько метров ленты купила каждая девочка?
А) 4 и 2 б) 3 и 2 в) 6 и 3 г) 3 и 4 д) 6и5
8. За 6 тетрадей заплатили 360 тенге, сколько стоят 4 таких же тетради?
А) 300 б) 180 в) 240 г) 220 д) 420
9. Найди значение выражения 394 * 870 – а, если а = 300780
А) 40002 б)40200 в)40020 г)42000 д)420000
10.Выполни деление с остатком 7684 : 236
А) 302 ( ост. 132) б) 31(ост 132) в)32 ( ост202) г) 32 ( ост 212) д)32(ост132)
11. Длина прямоугольника 4см, ширина 5 см. Найди его периметр..
А) 18 б) 8 в) 10 г) 11 д) 19
12. Площадь прямоугольника 360 см² ширина 49 см . чему равна длина.
А)8 б) 9 в) 6 г) 8 д) 4
13. Длина ребра куба 6 см. найди его объём.
А) 216 см б) 216 см² в) 216 см³ г) 206 см³ д) 261 см³
14. Реши уравнение : х : 135 = 245
а) 35750 б) 35370 в) 33750 г) 33075 д) 30375
15. Выбери нужный знак, чтобы выражение стало верным. 306 : 18 * 306 : 17
а) + б) - в) = г)
16. Найди значения выражения. ( 2035 – 1808) * 320 =
а) 72640 б) 72604 в) 76240 г) 74620 д) 72406
17. Во сколько раз 960 больше 480
а) 3 б) 2 в) 4 г) 8 д) 1
18. Выбери правильное число, чтобы равенство стало верным.
ٱ * 9 = 580 – 50
а) 59 б) 95 в) 58 г) 40 д) 38
19. Длина прямоугольника 6 см, это на х см больше его ширины. Напиши площадь этого прямоугольника с помощью выражения.
А) 6 * (6+х) б) 6*( 6:х) в) 6 * (6*х) г) 6 * (6 – х) д0 6 + (6 – х)
20. Вставь вместо точек число, чтобы выражение было верным
27.. : .. = 90
А) 2700 : 20 = 90 б) 2700 : 21 = 90 в) 2700 : 13 = 90 г) 2700 : 31 =90
д) 2700 : 30 = 90
Тест № 7
Тема : Умножение и деление на трехзначное число.
Вариант 2
1. Во сколько раз 1410 больше чем 470
А) 3 б) 4 в) 2 г) 5 д) 5
2. Найди значение выражения ( 6348 – 6212) * 209 =
А) 24248 б) 28424 в) 22484 г) 28244 д) 28442
3. Выбери нужный знак, чтобы выражение стало верным
266 : 14 ** 266 : 19
а) ˂ б) ˃ в) =
4. Реши уравнение. Х : 48 = 576
А) 26748 б) 28764 в) 27864 г) 27648 д) 27864
5. Длина ребра куба 8 см. найди его объём.
А) 512 Б) 512 см в) 512 см² г) 502см³ д) 512см³
6. Площадь прямоугольника 270 см², ширина 30 см. чему равна длина?
А) 9 см б) 7см в) 5см г) 4см д) 3см
7. Длина прямоугольника 4 см, ширина 6см. найди его периметр.
А) 20 см² б) 20 см в) 20 см³ г) 20 д) 10см
8. Выполни деление с остатком 6497 : 639
А) 10 (ост.170) б) 1 (ост.107) в) 10 (ост.107) г) 10 ( ост.117) д)10 (ост.701)
9. Найди значение выражения. 384 * 860 – а, где а = 300240
А) 30004 б) 300 в) 3000 г) 30000 д) 30040
10. Выполни умножение 629 * 365
А) 259885 б) 228995 в) 225985 г) 292585 д) 229585
11. За 8 тетрадей заплатили 320 руб., сколько стоят 5 таких же тетрадей.
А) 200 б) 250 в) 180 г) 120 д) 150
12. В первом ящике 16 кг яблок, это в 2 раза меньше, чем во втором ящике. Сколько яблок во втором ящике?
А) 8 кг б) 32 кг в) 14 кг д) 33 кг д) 34 кг
13. Выполни деление 149326 : 394
А) 937 б) 309 в) 370 г) 397 д) 307
14. В одном куске 5 метров ткани, в другом 7 метров такой же ткани. За оба куска уплатили 36000 тенге. Сколько стоит каждый кусок?
А) 1500 и 2500 б) 1500 и 2400 в) 1200 и 2100 г) 1500 и 2100 Д) 2100 и 1300
15. Умножение на трехзначное число начинается:
А) с сотен Б) с десятков В) с единиц
16. Найди делимое по результатам деления на 649, значение частного 10, а остаток 127
А) 6754 б) 4537 в) 6276 г) 6617 д) 7689
17. Письменное деление начинаю с:
А) определения количества цифр в частном
Б) определения цифр во втором неполном делимом
В) определения второго неполного делимого
Г) определения первой цифры в частном
Д) определения первого неполного делимого
18. Выбери правильное число, чтобы равенство стало верным
ٱ□ *6 = 941 – 563
А) 63 б) 62 в) 65 г) 603 д) 61
19. длина прямоугольника7см, это на х см меньше его ширины. Запиши площадь прямоугольника в выражении.
А) 7 * ( 7-х) см³ б) 7 * ( 7-х) см² в) 7 * ( 7-х) см г) 7 * (7+х)см³ Д) 7 * ( 7*х) см²
20. Вставь вместо точек число, чтобы выражение стало верным
60 . : . = 2 . 1
А) 602 : 3 = 201 б) 600 : 3 = 201 в) 603 : 3 = 201 г) 603 : 3 = 201 д) 603 : 9 = 201
Тест по русскому языку 4 класс
1.Часть речи, обозначающая действие и отвечающая на вопросы: что делает? что делал? что сделал? называется …….
1)имя существительное 3) имя прилагательное
2)глагол 4) местоимение
2.Найди слова, в которых допущены ошибки.
1)узкий 2) сугроб 3)горот 4) тетрать 5)грибки 6) зуб
Найди слова, которые пишутся слитно:
1)(из)лучение 2) (из)гнезда 3)(до)мики 4) (про)брата 5)(до)встречи
3.Найди слова, в корне которых надо вставить букву «а»:
1)б…льшой 2) ст…льной 3)р…бота 4) м…роз
4.Найди слова, которые являются глаголами:
1)игра 2) играть 3)интересный 4) ловить
5.В какой паре слова близки по смыслу?
большой - маленький
широкий - узкий
тёплый - горячий
низкий – высокий
6.Среди данных однокоренных слов найди проверочное для слова ЦВЕТОК:
цветной 2) цветик 3) зацветает
7.Какое слово не является однокоренным?
1) горный 2) пригорок 3) горевал 4) горка
8. Назови те цифры, которыми обозначены главные члены предложения:
Горячие лучи солнца льются на землю.
1 2 3 4 5
9.В каком слове безударную гласную нельзя проверить ударением?
1) скр…пач 2) в…твистый 3) р…бята 4) стр…ла
10. Найди слова, которые состоят из корня, суффикса, окончания:
1) ягода 2) звёздочка 3) перевоз 4) холодный
11. Найди слова, в которых нужно писать Ъ.
1) обез…яна 2) в…ехал 3) с…езд 4) об…вал
12 . Найди слова, в которых нужно вставить букву.
1) вкус…ный 3) опас…ный 2) чудес…ный 4) чес…ный
13.Для связи слов в предложении служит …
1) корень 2) приставки и суффиксы 3) окончание
14. Найди слова, которые пишутся без Ь:
1) удоч…ка 3) доч…2) товарищ… 4) брош…
15. В каком словосочетании существительное стоит в Т.п.?
1) увидел на дереве 2) любовался рябиной 3) подъехал к дому
16. В какой строке существительные только 2 склонения?
1) платок, дерево, мышонок
2) дедушка, кошка, рябина
3) кукла, малина, ложь
17. Найди верное высказывание.
1) Имена существительные изменяются по родам.
2) Имена существительные бывают одушевлёнными и неодушевлёнными.
3) Имена существительные бывают только 1 и 2 склонения.
18. В какой строке только неодушевлённые имена существительные?
1) мышка, туча, снег, волк
2) ученик, дети, крокодил, лиса
3) дождь, пенал, куст, берёза
19. Найди имена существительные, где падеж определён неверно.
1) дом у дороги (Р.п.)
2) ел ложкой (П.п.)
3) увидел на рисунке (Т.п.)
4) бежал к берегу (Д.п)
Тест
Вариант 1.
Найди слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
а) клапан в) цветник
б) клеёнка г) сумочка
2. Укажи вариант ответа, где все слова поделены на слоги без ошибок.
а) кру-жи-ли-сь, ко-роб-ки в) крыл-ьцо, ё-ло-чк-а
б) баб-ушк-а, Дюй-мо-воч-ка г) о-сен-ний, взле-тел
3. Укажи вариант, в котором слова расположены по алфавиту.
а) щавель, мармелад, лужайка, щегол, щука, мальчик
б) лужайка, мальчик, мармелад, щавель, щегол, щука
в) мальчик, щегол, лужайка, щавель, щука, мармелад
г) мальчик, мармелад, лужайка, щавель, щука, щегол
4. Укажи вариант, в котором верно перечислены пропущенные в словах буквы.
Первые ласточки об_являют о приходе весны: «Весна пришла! Тепло, руч_и, цветы, птич_и песни!»
а) ь, ъ, ь в) ъ, ь, ь
б) ъ, ъ, ь г) ь, ъ, ъ
5. Укажи группу, в которой записаны только имена существительные.
а) бег, утихать, зимовать, ходить
б) тишь, белизна, зимовка, ходьба
в) белый, доброта, удар, ромашковый
г) ельник, покрывало, добрый, белить
6. Укажи строку, в которой все имена существительные имеют окончание –И.
а) сидит на ел_, написал в тетрадк_
б) житель деревн_, запах сирен_
в) жить в город_, листочки берёзк_
г) прикрепил в тетрадк_, пел в хор_
7. Укажи строку, во всех словах которой пропущена буква, обозначающая непроизносимый согласный звук.
а) вкус_ный, окрес_ность, чудес_ный
б) опас_ность, ус_ный, трос_ник
в) ужас_ный, свис_нул, прелес_ный
г) облас_ной, крепос_ной, ярос_ный
8. Какое слово не является однокоренным в данной группе?
а) пригород в) городок
б) пригорок г) горожанин
9. Выбери вариант, в котором верно указаны падежи имён существительных, употреблённых в предложении.
Растёт брусника, набирает силу, чтобы радовать людей вкусными и полезными ягодами.
а) И.п, В.п, В.п, Т.п в) И.п, В.п, Р.п, П.п
б) И.п, И.п, Т.п, Д.п г) И.п, Т.п, В.п, Р.п
10. В каком предложении подлежащее выражено именем собственным?
а) Некоторые задания по математике Мариной не выполнены.
б) Мы с Таней отправились в лес за грибами.
в) О заслугах Ирины Петровны написали местные газеты.
г) За короткое время Анатолий создал интересную компьютерную игру.
11. Укажи вариант, в котором во всех именах прилагательных пропущена буква Е.
а) на могуч_м дереве, по свеж_м следам, утренн_й росой
б) из ближн_й деревни, на свеж_м сене, к ближн_му лесу
в) в зимн_м пальто, свеж_м воздухом, к син_му морю
г) всенн_ми цветами, в колюч_м кустарнике, осенн_м листопадом
Вариант 2.
В каком слове количество согласных и гласных звуков одинаково?
а) уют в) платье
б) маяк г) моют
2. Укажи вариант ответа, где все слова состоят из трёх слогов.
а) соцветие, посуда, ножницы, вишенка
б) машина, природа, ягода, абрикос
в) листок, яблоко, малина, чайник
г) лань, покрывало, столовая, конь
3. Укажи вариант, в котором слова расположены по алфавиту.
а) город, иволга, зебра, карандаш, картина, роза
б) город, зебра, иволга, карандаш, роза, картина
в) город, зебра, иволга, карандаш, картина, роза
г) город, зебра, картина, карандаш, иволга, роза
4. Укажи вариант, в котором верно перечислены пропущенные в словах буквы.
Малыш_ упал и громко заплакал. Мыш_ была умна и не трогала мышеловку. Рядом с болотом рос высокий сочный хвощ_. Рож_ на полях давно поспела.
а) -, ь, -, ь в) ь, ь, -, ь
б) ь, ь, ь, ь г) -, ь, ь, -
5. В каком падеже употреблено имя прилагательное в предложении.
Ежиха быстро бежала по лесной дорожке.
а) В.п б) Р.п в) Д.п г) П.п
6. Укажи строку, в которой все имена существительные имеют окончание –И.
а) сидит на ел_, написал в тетрадк_
б) житель деревн_, запах сирен_
в) жить в город_, листочки берёзк_
г) прикрепил в тетрадк_, пел в хор_
7. Укажи строку, во всех словах которой пропущена буква, обозначающая непроизносимый согласный звук.
а) вкус_ный, окрес_ность, чудес_ный
б) опас_ность, ус_ный, трос_ник
в) ужас_ный, свис_нул, прелес_ный
г) облас_ной, крепос_ной, ярос_ный
8. Какое слово не является однокоренным в данной группе?
а) пригород в) городок
б) пригорок г) горожанин
9. Выбери вариант, в котором верно указаны падежи имён существительных, употреблённых в предложении.
Растёт брусника, набирает силу, чтобы радовать людей вкусными и полезными ягодами.
а) И.п, В.п, В.п, Т.п в) И.п, В.п, Р.п, П.п
б) И.п, И.п, Т.п, Д.п г) И.п, Т.п, В.п, Р.п
10. В каком предложении подлежащее варажено именем собственным?
а) Некоторые задания по математике Мариной не выполнены.
б) Мы с Таней отправились в лес за грибами.
в) О заслугах Ирины Петровны написали местные газеты.
г) За короткое время Анатолий создал интересную компьютерную игру.
11. Укажи вариант, в котором во всех именах прилагательных пропущена буква Е.
а) на могуч_м дереве, по свеж_м следам, утренн_й росой
б) из ближн_й деревни, на свеж_м сене, к ближн_му лесу
в) в зимн_м пальто, свеж_м воздухом, к син_му морю
г) всенн_ми цветами, в колюч_м кустарнике, осенн_м листопадом
Местоимение
1. Укажи местоимения 1-го лица.
1) я, мы
2) ты, вы
3) он, она, оно, они
2. Какие местоимения относятся ко 2-му лицу?
1)я, мы
2) ты, вы
3) он, она, оно, они
3. Выбери местоимения 3-го лица.
1)я 2) он 3)ты 4) она 5) мы 6) оно 7) они 8) вы
4. Личные местоимения употребляются вместо ...
1) имени существительного;
2) имени прилагательного.
5. Личные местоимения...
1) называют предметы;
2) указывают на предметы.
6. Личные местоимения отвечают на вопросы...
1) кто? что?
2) какой? какая? какое? какие?
7. Какого лица местоимения ты, вы?
1) Первого лица.
2) Второго лица.
3) Третьего лица.
8. Ученик утверждает, что местоимения я, мы второго лица. Прав ли он?
1)Да. 2) Нет.
9. Определи падеж местоимений: у меня, у нас, у тебя, у вас.
1) Именительный падеж.
2) Родительный падеж.
3) Дательный падеж.
4) Предложный падеж.
10. Укажи падеж местоимений: к нему, к ней, к ним.
1) Именительный падеж.
2) Родительный падеж.
3) Дательный падеж.
4) Предложный падеж.
11. Ученик решил, что местоимения со мной, перед тобой, за вами, перед ним стоят в винительном падеже. Прав ли он?
1) Да. 2) Нет.
12. В каком падеже стоят местоимения из упражнения 12?
1) В творительном падеже.
2) В предложном падеже.
13. Как правильно?
1) а) у ней б) у неё
2) а) к ему б) к нему
3) а) в их комнате б) в ихней комнате
4) а) ихние друзья б) их друзья
14. Отгадай загадки. Найди в каждой из них местоимения. Какого они лица?
1) Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я ... .
а) 1л. б) 3 л. в) 2 л.
2) На ветках — плотные комочки.
В них дремлют клейкие листочки.
а) 1л. б) 3 л. в) 2 л.
3) Чем больше из нее берешь,
Тем больше она становится.
а) 1л. б) 3 л. в) 2 л.
4) Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
И зовут тебя все ... .
а) 1 л. б) 3 л. в) 2 л,
15. Найди в стихотворных строчках местоимения. Укажи их лицо.
1) Целый день он занят делом,
Двух минут не отдохнет:
То он парту мажет мелом,
То сидит, бумажки рвет!
(А. Барто)
а) 1 л. б) 2 л. в) 3 л.
2) ...Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса...
(К. Чуковский)
а) 1л. б) 2 л. в) 3 л.
3) Прислала мне тетя
Печенья, Конфет, Варежки, Шарф
И горячий привет.
(О.Дриз)
а) 1 л. б) 2 л. в) 3 л.
16. Сколько личных местоимений в тексте?
Белогрудая птичка не обращала на меня никакого внимания. Мне захотелось ближе рассмотреть ее. Но едва я сделал несколько шагов к ней, как она с размаху бросилась в прорубь вниз головой. Одно мгновение я еще видел, как она быстро двигала крыльями, словно летела в воде. Потом она исчезла подо льдом. (В. Бианки)
1)6 2)7 3)8 4)9
Тест
1. Обведи номер ряда, в котором фамилии стоят в алфавитном порядке.
1) Груздев, Дунаев, Редькин, Москвин
2) Клюев, Пирогов, Тихонов, Федин
3) Борисов, Рожков, Никулин, Щепкин
4) Аристов, Волгин, Журов, Дятлов
2. Обведи номер верного утверждения о слове чайки.
1) В слове чайки все согласные мягкие.
2) В слове чайки три слога.
3) В слове чайки букв больше, чем звуков.
4) В слове чайки нет глухих согласных.
3. Обведи номер ряда, в который включены родственные слова и нет формы одного из слов.
1) город, городской, города, городок
2) снег, снежный, снежок, снежная
3) ветер, ветрище, ветерок, ветреный
4) лист, листок, листопад, листком
4. Обведи номер словосочетания, в котором есть имя существительное
3-го склонения в единственном числе, в дательном падеже.
1) засыпать от усталости
2) повернуться к кроватке
3) подойти к сирени
4) размышлять о жизни
5. Обведи номер словосочетания, в котором есть имя прилагательное мужского рода в творительном падеже.
1) яркому солнцу
2) новому фильму
3) душистому мылу
4) сладким горошком
6. Прочитай предложение.
В это солнечное утро лес был наполнен необыкновенной радостью.
Определи, в какой форме употреблено в предложении выделенное имя прилагательное. Обведи номер ответа.
1) в форме ср. р., ед. ч., Им. п.
2) в форме м. р., ед. ч., В. п.
3) в форме ср. р., ед. ч., В. п.
4) в форме м. р., ед. ч., И. п.
7. Обведи номер предложения, в котором выделенное слово является глаголом.
1) Это был такой протяжный вой, что мы замерли.
2) Альма, не вой так громко, нас услышат.
3) Это был даже не вой, а очень грустная песня.
4) Волчий вой всегда очень пугал меня.
8. Обведи номер предложения, в котором есть глагол в форме настоящего времени, единственного числа, 3 лица.
1) Город улыбается тебе цветами на клумбах.
2) Летом на юге звёзды сияют очень ярко.
3) Ты идёшь сегодня на спектакль?
4) Рано утром вода в лужах замёрзла.
9. Найди и отметь предложение с однородными сказуемыми, соединенными союзом и.
1) Мы шли по тропинке, прислушивались к звукам.
2) В доме у бабушки жили ёжик и кошка.
3) Заяц заметил нас и поскакал в лес.
4) Наступил вечер, и скоро на небе зажгутся звёзды.
10. Прочитай варианты проверки слов. Найди верное утверждение. Обведи его номер.
1) Слово …гурец можно проверить словом овощ.
2) Слово п…левой можно проверить словом поле.
3) Слово с…лонка можно проверить словом солнце.
4) Слово стр…ла можно проверить словом стрелять.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
1. Какая запись не является предложением?
А) В саду созрела клубника.
Б) На ветке берёзы сидела ворона.
В) Лист лететь дерево улица.
2. Укажи, сколько предложений в тексте.
Осенью солнце поднимается высоко дни становятся короче похолодало птицы готовятся к отлёту в тёплые страны.
А) 3 предложения
Б) 4 предложения
В) 5 предложений
3. Отметь, каких предложений по цели высказывания не бывает.
А) повествовательных
Б) вопросительных
В) восклицательных
˟
4. Укажи словосочетание, в котором главное слово определено неправильно.
˟
А) острый перец
˟
Б) ласково горитВ) вынул из сумки
5. Ученик выписывал из предложения словосочетания. Что он не должен был выписывать?
В степи цвели красные тюльпаны.
А) цвели в степи
Б) цвели тюльпаны
В) тюльпаны красные
6. Укажи предложение с однородными членами.
А) Ласточки и стрижи улетают раньше многих птиц.
Б) Вдали слышались гулкие раскаты грома.
В) Ели спят всю зиму под шапками снега.
7. Отметь, к какому слову относятся однородные члены в предложении.
В небо взлетали синие, белые, красные, жёлтые шары салюта.
А) небо
Б) шары
В) салюта
8. Укажи, в каком предложении однородные члены соответствуют схеме.
, и .
А) Лебеди, журавли, кукушки и ласточки – перелётные птицы.
Б) Мама положила в борщ лук, свёклу и морковь.
В) Машина поливала и подметала улицу.
9. Укажи, чем в предложении являются однородные члены.
Хлопья снега кружились, падали, оставались на лапах ели.
А) подлежащим
Б) сказуемым
В) второстепенным членом
10. Укажи предложение, в котором надо поставить запятую.
А) Таблетки горькие но полезные.
Б) Грачи выкапывали из земли червей и личинки.
В) В июне и июле я буду в деревне у бабушки.
Литературное чтение 4 класс
Тест «Чудеса приходят на рассвете»Тест 1
1.Узнай сказочную повесть по опорным словам. Обведи букву с правильным ответом.
Великоиграния, Шутландия, Фант-Азия, Авося, Митя, живой фонарный зайчик, прибор, включающий быстрое и медленное время.
А. «Чудеса в Дедморозовке» А. Усачёва
Б. «Чудеса не понарошку»Т.Крюковой
В. «Артур и минипуты» Л.Бессона
2. Из каких произведений эти необыкновенные герои? Укажи стрелками.
А. Снеговики и снеговички а) «Пеппи Длинныйчулок»
Б. Бесстрашная девочка б) «Чудесное путешествие Нильса …»
В. Маленький человечек в)»Чудеса в Дедморозовке»
3. Почему Нильсу нельзя было останавливать игру на дудочке? Найди отрывок из сказочной повести «Чудесное путешествие Нильса…», объясняющий причину. Обведи букву с правильным ответом.
А. Крысы плотным кольцом окружали его и, подняв острые морды, не отрывали от него глаз. Во дворе уже и ступить было некуда, а из замка сбегались всё новые и новые полчища крыс.
Б. Чуть только дудочка замолкала, крысы шевелили усами, оскаливали пасти, щёлкали зубами. Вот сейчас они бросятся на маленького человека и растерзают его в клочки!
4. В отрывке из текста подчеркните только те слова, которые передают состояние героев повести Астрид Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок»
Пожар вспыхнул на первом этаже, но пламя со стремительной быстротой охватило весь дом. И вдруг люди, стоящие на площади, похолодели от ужаса. Окно мансарды под самой крышей распахнулось, и в нём показались два маленьких мальчика. Несчастные мальчуганы плакали и молили о помощи.
5. Какие слова характеризуют Митю-героя сказочной повести «Чудеса не понарошку» Т.Крюковой ? Обведи букву с правильным ответом.
А. Честный
Б. Любознательный
В. Капризный
Г. Фантазёр
Д.Волшебник
Тест «Чудеса приходят на рассвете» Тест 2
1.Из какой сказочной повести эти герои? Кто её автор? Обведи букву с правильным ответом.
Морковкин, заяц Федька, Варежкин, Кроссовкин, Мерзлякин, Синичкина, Сорокина, Рябинина, Снегурочка.
А. «Чудеса не понарошку»Т.Крюковой
Б. «Чудеса в Дедморозовке»А. Усачёва.
В. «Артур и минипуты» Л.Бессона
2. Кто автор этих произведений ? Укажи стрелками.
А. «Пеппи Длинныйчулок» а)Л.Бессон
Б. «Артур и минипуты» б)А.Линдгрен
В. «Чудеса непонарошку» в) Т. Крюкова
3. Какую находчивость проявила гусыня Акка Кебнекайсе - героиня сказочной повести С.Лагерлёф«Чудесное путешествие Нильса…»? Обведи букву с правильным ответом.
А. Предложила заманить всех крыс в озеро с помощью волшебной дудочки.
Б. Предложила покинуть Глиммингенский замок навсегда.
4.Найди отрывок из сказочной повести « Чудеса в Дедморозовке» с фантастической идеей снеговика Морковкина.Обведи букву с правильным ответом.
А. –Лучше отправиться в поход и устроить летний лагерь на Северном полюсе. Там белые ночи, и можно будет вообще не спать.
Б. –Волшебный крем? Это было бы здорово. Намажешься им- и можно на каникулы отправиться в Африку!
5. По поступкам Пеппи ты узнал, какие у неё черты характера. Выбери слова, характеризующие героиню сказочной повести «Пеппи Длинныйчулок» А.Линдгрен. Обведи букву с правильным ответом.
А. Бесстрашная
Б. Трусливая
В. Сильная
Г. Весёлая
Д.Находчивая
Тест по разделу « Сто тысяч «почему» живут на белом свете» (1)
1. О ком идёт речь в сказке «О принце в голубой короне» Евгения
Пермяка? Обведи букву с правильным ответом.
Хранится он глубоко под землёй - там, где добывают Каменный Уголь
и Нефть. Он очень, очень хорошо горит, но его трудно, даже невозможно
перевозить. Поэтому им и не пользовались. Но теперь, когда люди научились
перегонять Нефть по трубам, они так же могут поступить и с ним.
А. О Нефти
Б. О Газе
В. О Каменном Угле
2. В каком рассказе можно найти ответ на вопрос «Какова
продолжительность дня и ночи на Луне?». Обведи букву с правильным
ответом.
А. «Жарко или холодно на Луне?» Е.Левитана
Б. «Батискаф» И.Акимушкина
В. «Где Земля кончается?» П. Клушанцева
3. Какую форму имеет Земля? В какой книге можно узнать об этом?
Обведи букву с правильным ответом.
А. Форму шара а) «О чем рассказал телескоп» П.Клушанцева
Б. Форму плоского блина б) «Луна - внучка Солнышка» Е.Левитана
В. Форму круглого хлеба
4. Вспомни рассказ «Батискаф» И.Акимушкина. С какой целью человек
создал батискаф? Обведи букву с правильным ответом.
А. Плавать по морям и океанам.
Б. Изучать глубоководных обитателей морей и океанов.
5. Вспомни сказку «О принце в голубой короне» Е.Пермяка. Какова её
основная мысль? Обведи букву с правильным ответом.
А. Надо жить дружно, без зависти и зазнайства, приносить пользу людям.
Б. Надо бороться за славу, думать только о себе.
Тест по разделу « Сто тысяч «почему» живут на белом свете» (2)
1. О какой рыбе идёт речь? В каком рассказе можно узнать о ней?
Обведи букву с правильным ответом.
Голова у неё похожа на молоток, а тело - на рукоятку молотка. Длиной
метров шесть! Глаза сидят на концах молотка, далеко друг от друга.
Хоть и неуклюжа на вид рыба, а плавает очень быстро. У неё огромные
ноздри, и она издалека чует добычу.
А. О рыбе - удильщике а) «Батискаф» И.Акимушкина
Б. О молот-рыбе б) «Где Земля кончается?» П. Клушанцева
2.Соедини стрелками фамилии автора и название его книги.
А. Павел Клушанцев а) «Сказ про газ»
Б. Евгений Пермяк б) «Луна - внучка Солнышка»
В. Ефрем Левитан в) «О чем рассказал телескоп»
3. Что находится ближе е Земле? В какой книге можно узнать об этом?
Обведи букву с правильным ответом.
А. Солнце а) «О чем рассказал телескоп»
Б. Звёзды б) «Луна - внучка Солнышка»
4. Почему древние египтяне называли железо «металлом неба»? Найди
отрывок из рассказа М.Курячей, который объясняет причину. Обведи
букву с правильным ответом.
А. Однажды в Египте появился богатый купец, который привёз с собой меч,
сделанный из железа. Долго и недоверчиво разглядывали меч египетские
мастера. И чтобы расхвалить свой товар, купец разрубил на куски медный
щит египтян.
Б. В ясные ночи иногда можно увидеть, как с неба падают звёздочки. Это -
метеориты. Многие из них содержат железо. Египтяне думали, что железо -
послание богов.
5. Что осуждается и что одобряется в сказке «О принце в голубой
короне» Е.Пермяка? Укажи стрелками.
А. Одобряется а) зависть, зазнайство
Б. Осуждается б) единство, дружба, польза людям
- 12 -
© 2020, Туманова Елена Николаевна 2105 17
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
