Тема:  Подбрасывание мяча вверх и ловля двумя руками

Тема: Подбрасывание мяча вверх и ловля двумя руками.

Цель: разучить подбрасывание мяча вверх и ловлю двумя руками,

- повторить ходьбу и бег между предметами,

- упражнять вподлезании под шнур,

- развивать равновесие, координацию движений,

- воспитывать собранность, активность, доброжелательность.

Ход урока.

1. Вводная часть.

Построение в шеренгу. Ходьба и бег между предметами, врассыпную. Перестороение в колонну по три.

1. Основная часть.

1.Общеразвивающие упражнения в парах.

2. Основные виды движений:

а) подбрасывание мяча вверх и ловля двумя руками

б) подлезание под шнур

в) ходьба по скамейке с перешагивание через мешочки.

Дети распределяются в две колонны: одна выполняет подбрасывание и ловлю мяча, вторая самостоятельно упражняется в подлезании под шнур, затем идет по скамейке. Учитель осуществляет страховку. По сигналу, колонны меняются местами.

3.Подвижная игра «Скворечники»

В разных местах зала чертят кружки - это скворечники. В каждом из них размещается одна пара скворцов. Число играющих нечетное. Один скворец остается без гнезда. Дети изображают скворцов, бегают по площадке в разных напрвлениях. По сигналу «Скворцы прилетели!», все бегут в скворечники. Можно занять любой кружок. Оставшийся без места, считается програвшим.По сигналу «Скворцы летят!», игра продолжается.

1. Заключительная часть.

Игра малой подвижности «Летает, не летает»

Подведение итогов урока.