Технологическая карта урока по теме "Уравнение" 5 класс математика

Технологическая карта урока

Тема урока Уравнение

Тип урока Урок закрепления знаний

Цели Предметные: закрепить навыки решения уравнений с использованием

правил нахождения неизвестного компонента действий сложения и

вычитания, сформировать начальные навыки решения текстовых задач

с помощью уравнений.

Личностные: соотносить полученный результат с поставленной целью.

Метапредметные: формировать умение видеть математическую

задачу в контексте проблемной ситуации в других дисциплинах, в

окружающей жизни

Планируемые

результаты

Учащийся научится решать текстовые задачи с помощью уравнений.

Основные

понятия

Уравнение, корень уравнения.

Организационная структура урока

Определение: Уравнение это равенство содержащее неизвестное число значение, которого нужно найти.

Тест

1. Уравнением называется:

А) буквенное выражение;

Б) равенство, содержащее неизвестное число , значение которого надо найти;

В) числовое равенство.

1. Решить уравнение - значит:

А) найти все его корни (или убедиться, что это уравнение не имеет ни одного корня);

Б) заменить букву в уравнении любым числом;

В) записать ответ.

1. Корнем уравнения называется:

А) любое число;

Б) любое значение буквы;

В) значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство.

1. Сделать проверку уравнения – значит:

А) решить его ещё раз;

Б) найденное значение подставить в уравнение вместо буквы и проверить верность равенства;

В) вместо буквы подставить любое число.

5. Неизвестное слагаемое находится:

А) сложением; Б) умножением; В) вычитанием.

6. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо:

А) сложить вычитаемое и разность;

Б) из разности вычесть вычитаемое;

В) из вычитаемого вычесть разность.

7. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо:

А) из уменьшаемого вычесть разность;

Б) к уменьшаемому прибавить разность;

В) из разности вычесть уменьшаемое.

Ключ ответов 1)Тест