Табличное умножение и деление.Решение задач.

Урок математики по теме «Табличное умножение и деление. Решение задач». 3 класс

Учитель начальных классов:

Дикопольская Наталья Сергеевна

• Таня, Арина и Валя заняли призовые места на математической олимпиаде. Известно, что место Вали нечётное, Таня заняла не первое место, а место Арины выше, чем у Вали. Распределите места между девочками .

1место

Таня

2 место

Арина

3 место

Валя

+

+

+

36, 54, 7, 9, 32

• Представьте в виде суммы разрядных слагаемых двузначные числа

36=30+6

54=50+4

32=30+2

• Найди значение выражений

(40+5) : 9 1*3+3*3

(31+14) : 5 10*2+6*2

(30+6) : 6 0*2+5*2

Найди лишнее выражение:

6 х 4 25+44 5 х 7 8 х 9 8 х 5

25+44

«Лесенка успеха»

Мне всё удалось!

У меня были проблемы.

У меня ничего не получилось.

Ученье везде найдёт примененье!

Три класса сделали к празднику каждый по 6 масок зверей и по 4 масок птиц. Сколько всего масок они сделали?

(6 + 4) * 3 = 10 * 3 = 30(м.)

6 * 3 + 4 * 3 = 18 + 12 = 30(м.)

Пейзажей – 3зала по 8к.

Портретов – 3зала по10к. ? картин

Натюрмортов – 3 зала по 4к.

8 * 3 + 10 * 3 + 4* 3 = 66(к.)

Формулы:

S = a x b

P =(a+b)x2

• Длина прямоугольника 9 см, ширина

5 см. Найдите площадь и периметр.

• №

Площадь прямоугольной клумбы 24м². Каким может быть периметр этой клумбы, если длина и ширина клумбы – целое количество метров? (Попробуй найти все возможные решения) Подсказка: 24 = +

Проверьте себя!

1 группа.

Решение: S = а х b

S=9 х 5 = 45 (см²)

Р = (а + b ) х 2

Р =(9 + 5) х 2 =28 (c м)

2группа.

24 = 6 х 4 Р = (6+4) х 2 = 20(см)

24 = 8 х 3 Р = (8 + 3) х 2 = 22(см)

24 = 24 х 1 Р = (24 + 1) х 2 = 50(см)

Подводим итог

„ Я“ 0________10

„ Мы“ 0________10

„ Дело“ 0________10

Спасибо за урок!