Тәрбие сағаты: Қазақстанның өнер қайраткерлері

Сынып сағаты

Мектеп: «Қайназар ауылындағы №1 ОМ» КММ

Күні: 08.11.2019

Мұғалімнің аты-жөні:Родинова А.Т.

Сынып: 7 «б»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстанның өнер қайраткерлері

Жалпы мақсаттар

Қазақстан Республикасына еңбек сіңірген қайраткерлерінің өмірбаянымен және шығармашылығымен таныстыру.

Негізгі мақсаттар

Қазақстан Республикасының дамуына өз үлестерін қосу, шығармашылыққа баулу.

Күтілетін нәтижелер

Білім алушылардың зерттеу, шығармашылық, коммуникативтік құзыреттіліктері дамиды.

Құндылықтарға баулу

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

Түйінді идеялар

шығармашылық

Пәнаралық байланыс

Тарих, қазақ әдебиеті, музыка

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Мәңгілік Ел. Рухани жаңғыру

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сынып сағатында жоспарланған іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.

Әуен ойнатылуда М.Беспаевтың «Өмір-өзен»

«Миға шабуыл» стратегиясы. «Өнер қайраткерлері» көрсетіледі.

Балалармен тақырыпты ашу.

Бүгінгі тақырыптың мақсаты: Қазақстан Республикасына еңбек сіңірген қайраткерлерінің өмірбаянымен және шығармашылығымен таныстыру.

слайд

Сабақтың ортасы

Топқа бөлу. Нота таңдау бойынша қызыл, жасыл түстерді таңдау арқылы топқа бөлу.

Тапсырма. Қазақстан қайраткерлерінің өмірімен шығармашылығына назар аударайық.

Шәмші Қалдаяқов, Роза Бағланова, Роза Рымбаева

Суретке байланысты қайраткерлердің өмірбаяны мен шығармашылығын айтады.

Дескриптор: Қайраткерлердің өмірбаянымен шығармашылығын айта алады, мысалдар келтіре алады.

ҚБ: мадақтама сөздер арқылы

«Әуенді тап» ойыны:

Әуен ойнатылады. Әуеннің атауын, авторы кім екенін айту керек.

Ш. Қалдаяқов «Арыс жағасында»

Роза Рымбаева «Атамекен»

Роза Бағланова «Ах, Самара городок»

М.Беспаев «Өмір – өзен»

Е.Хасанғалиев «Атамекен»

Дескриптор: Әуеннің атын айта алады.

Авторын айта алады.

ҚБ: нота мен бағалау дұрыс жауаптарды.

Постер құрастыру және арнау шығару.

«Мозайка» әдісі (сурет қиындыларынан «Рухани жаңғыру» аясында мозайка жасау

киіз үй, адам, тау, қыран құс, күн.

ҚБ: «Бас бармақ» топ бір-бірін бағалау

слайд

АКТ

слайд

сурет слайд

Сабақтың соңы

Бекіту

Кері байланыс

Қорытынды:

Топтардың бағалауларын жинап, қорытындысын жасап, қай топ жеңгенін анықтау, марапаттау.

Рефлексия:

«ҚҚҚ» кестесін нотаға салу

до – мен үшін құнды...

ми – мен үшін қиын...

си – мен үшін қызықты...