Сын атооч 3-класс

Күнү:

Класс: 3-б Предмет: кыргыз тили

Сабактын темасы:

Сын атооч

Сабактын максаттары:а)билим берүүчү

Сын атооч боюнча кеңири тушунүк алышат;

Б)өнүктүрүүчү

Жазуу,сүйлөө кеби өнүгөт, ой жугуртүүсү, изденүүсү , анализдей билүүсү өнүгөт;

В)тарбиялоочу

Жазуу иштерин ,тапшырмаларды аткаруу менен, эмгекке, тапкычтыкка , тез ойлонууга тарбияланышат;

Сабакта колдонулуучу усулдар:

Жекече иштөө

Сабактын тиби:

Стандарттык сабак

Сабакта колдонулуучу кошумча каражаттар жана материалдар:

Проэктор, телефон, ноутбук,

Предмет аралык байланыштар:

Кыргыз адабияты,табият таануу, математика

Негизги компетенттүүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр

1.Маалыматтык

2.Социалдык -коммуникативдик

3.Өзүн –өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

1.Тилдик

Сын атоочтун өзгөчөлүктөрүн жакшы билүү менен тилдик закондору боюнча билимге ээ болушат;

Сын атооч боюнча кеңири маалымат алышат;

Кыргыз тилинин адабий нормасында сүйлөйт, сабаттуу жазат

Зат атоочторду жазуу кебинде, сүйлөө кебинде колдонот

2.Кептик

Сын тооочтун касеттерин аныктайт, ага карата ылайыктүү сүйлөйт жана жазат

3.Социо -маданий

Пикир алышууда нормага ылайык кеп маданиятынын эрежелерине ээ болушат;

№

Сабактын этабы

Убакыт(мин)

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Окуучуларда катыптануучу компетенттүүлүктө

баалоо

НК

ПК

1

Мотивация (шыктандыруу)

2-3

1.Окуучуларды толуктоо

2.Жагымдуу маанай түзүү

3. Кымбаттуу окуучулар алтын эрежелерге көңүл бурсаңар

https://ru.padlet.com/nadiraomurova51_/padlet-9bno0pwajr6v3qa7

1. Сабакка келбеген окуучуларды тактоога жардам беришет.

2. Жагымдуу маанай тузүугө өз салымдарын кошуп, сунуш киргизишет;

2

Өтүлгөн теманы кайталоо

(үй тапшырмасын бышыктоо)

5-

8

1.Үй тапшырмасын текшерүү

2.Өтүлгөн теманы эске түшүрүү

3.Зат атооч деген эмне?

1.Үйтапшырмаларын көрсөтүшөт;

2.Берилген суроолорго жооп беришет;

НК-2

ПК-3

Оозеки баалоо

3

Теманы жана күтүлүүчү окуу натыйжаларын жарыялоо

5

1.Теманы жарыялоо

Бүгүнкү тема: Сын атооч сабак башталардан мурда

Билем,билдим ,билгим келет Падлет доскага толтуруп берсеңер.

Биринчи Билем жана билгим келет деген жерди толтурабыз.

Билдим деген графаны сабактын аягында олтурабыз.

https://ru.padlet.com/nadiraomurova51_/padlet-zumr3o8mhvmqp1w9

1.Мугалимге көңүл бурушат;

4

Жаңы тема боюнча маалыматтарды берүү

5

Сын атооч бул заттын сын-сыпатын, өңү –тусүн формасын,даамын билдирет.

Слайдка көңүл бурабыз.

https://docs.google.com/presentation/d/19rsbeCP6phCtlFkdR--t2B5v5J_Kr7Nm/edit?usp=sharing&ouid=117632300667382532308&rtpof=true&sd=true

1. Окутуучуга көңүл бурушат;

2. Өз оюн айта билишет;

НК-1

5

Интерактивдүү көнгүүлөр, сабактын борбордук бөлүгү

15-

20

Бул оюнду ойноордон мурда зат атооч кайсы суроого жооп берет, сын атооч кайсы суроого жооп берет эстеп,кайс сөздөр кире тургандыгын https://learningapps.org/display?v=phw1hq7gn23

Биз буга чейин китептен мындай тапшырма аткарганбыз https://learningapps.org/display?v=pvabutdy323

1.Өз алдынча иштөө

https://learningapps.org/display?v=pz5xs51tt23

НК-2

НК-3

ПК-2

ПК-1

1.Өзүн-өзү баалоо

2.Топто баалоо

3.Авторитардык баалоо

4.Бири-бирин баалоо

6

Сабакты жыйынтыктоо, баалоо

3

1.Өтүлгөн теманы бышыктоо

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAwndWpX-l34E63Im_LbVD3CbfivrAv6W2QxHTYKmBw2VdRg/viewform?usp=sharing

https://learningapps.org/display?v=p8o7o3joa23

2.Ар бир окуучунун ишин белгилөө

3.Активдүү окуучуларды атоо

1. Өз оюн билдришет;

2. Берилген тапшырманы так аткарат.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6H3bgASmjclBy0DZ1OHqXnmBTiYXzIa6CabVayjm0FBP7OQ/viewform?usp=sharing

1.Окуучуну эмгегине жараша журналга баалоо

7

Үй-тапшырмасы

2

Биз бүгункү сабакта көптөгөн оюндарды,тесттерди аткардык.

Силерсын атооч боюнча суроо түзуп келгиле.

1.Берилген тапшырманы күндөлүккө белгилейт