СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бир өңчөй мүчө - бирдей суроолорго жооп берип, сүйлөмдө бирдей милдет аткарып, бири-бири менен байламталар же интонация аркылуу байланышкан сүйлөм мүчөлөрү.

Просмотр содержимого документа
«Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү»

Бишкек шаарындагы №86 жалпы билим берүү орто мектеби

Бишкек шаарындагы №86 жалпы билим берүү орто мектеби

 Сабактын аты: Кыргыз тили 5-класс  Сабактын темасы: «Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү, аларга коюлуучу тыныш белгилер»  Мугалим : Дөөлөталы кызы Гүлзахира

Сабактын аты: Кыргыз тили

5-класс

Сабактын темасы: «Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү, аларга коюлуучу тыныш белгилер»

Мугалим : Дөөлөталы кызы Гүлзахира

Сабактын максаты:  Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрүн таба билишет;  Бир өңчөй мүчөлөрдүн байланышуу жолдорун үйрөнүшөт;  Бир өңчөй мүчөлөрдүн арасына коюлуучу тыныш белгилер менен таанышат.

Сабактын максаты:

  • Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрүн таба билишет;
  • Бир өңчөй мүчөлөрдүн байланышуу жолдорун үйрөнүшөт;
  • Бир өңчөй мүчөлөрдүн арасына коюлуучу тыныш белгилер менен таанышат.
Сүйлөм мүчөлөрү Айкындооч мүчөлөр (Аныктооч, толуктооч, бышыктооч) Баш мүчөлөр (Ээ, баяндооч)

Сүйлөм мүчөлөрү

Айкындооч мүчөлөр (Аныктооч, толуктооч, бышыктооч)

Баш мүчөлөр (Ээ, баяндооч)

Баш мүчөлөр  Ээ (Ким? Эмне? Кимдер? Эмнелер? Кимиси? Эмнеси?)  М: Бала уктады. Баяндооч (Эмне кылды? Эмне кылып жатат? Эмне кылат?) М: Бала уктады .

Баш мүчөлөр

Ээ (Ким? Эмне? Кимдер? Эмнелер? Кимиси? Эмнеси?)

М: Бала уктады.

Баяндооч (Эмне кылды? Эмне кылып жатат? Эмне кылат?)

М: Бала уктады .

Айкындооч мүчөлөр Аныктооч ( Кимдин? Эмненин? Кандай? Кайсы?) Толуктооч (Кимге? Эмнеге? Кимди? Эмнени? Кимде? Эмнеде? Кимден? Эмнеден?) Бышыктооч (Канча? Нече? Кайда? Качан? Кантип?) М: Акылдуу бала китепти издеп окуйт. М: Акылдуу бала китепти  издеп окуйт.  М: Акылдуу бала китепти издеп окуйт .

Айкындооч мүчөлөр

Аныктооч ( Кимдин? Эмненин? Кандай? Кайсы?)

Толуктооч (Кимге? Эмнеге? Кимди? Эмнени? Кимде? Эмнеде? Кимден? Эмнеден?)

Бышыктооч (Канча? Нече? Кайда? Качан? Кантип?)

М: Акылдуу бала китепти издеп окуйт.

М: Акылдуу бала китепти издеп окуйт.

М: Акылдуу бала китепти издеп окуйт .

Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү деген эмне? Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү 1) Бирдей суроого жооп берип, сүйлөмдүн бир мүчөсүнүн милдетин аткарат: Элибиз достукту, ынтымакты  жактырат.

Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү деген эмне?

Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү

1) Бирдей суроого жооп берип, сүйлөмдүн бир мүчөсүнүн милдетин аткарат: Элибиз достукту, ынтымакты жактырат.

 2) Алар бири­-бирине багынбай, тең укукта болушат. М: Чыдамкай, токтоо, эмгекчил адам гана баарын жеңет. 3) Сүйлөмдүн бардык мүчөсү (ээ, баяндооч, аныктооч, толуктооч, бышыктооч) бир өңчөй мүчө боло алат. М: Кыргыз жергесиндеги атактуу жайлоолор – Сары-Жаз, Ак-Шыйрак жана Ак-Сай . Эскертүү : - бир өңчөй мүчө, - алар байланышып турган сүйлөм мүчөсү. М: менен мектепке келишти. Асан Анара

2) Алар бири­-бирине багынбай, тең укукта болушат.

М: Чыдамкай, токтоо, эмгекчил адам гана баарын жеңет.

3) Сүйлөмдүн бардык мүчөсү (ээ, баяндооч, аныктооч, толуктооч, бышыктооч) бир өңчөй мүчө боло алат.

М: Кыргыз жергесиндеги атактуу жайлоолор – Сары-Жаз, Ак-Шыйрак жана Ак-Сай .

Эскертүү : - бир өңчөй мүчө, - алар байланышып турган сүйлөм мүчөсү. М: менен мектепке

келишти.

Асан

Анара

Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү интонация жана байламталар аркылуу байланышат. Бир өңчөй мүчөлөр санак интонациясы аркылуу байланышса, арасына үтүр коюлуп жазылат. Бир өңчөй мүчөлөр   менен, жана байламталары аркылуу байланышса, арасына үтүр коюлбайт. М: Окуучулар майрамда ырдашты, бийлешти. М: Окуучулар майрамда ырдашты  жана  бийлешти.   Да, дагы байламталары аркылуу байланышса, үтүр байламтадан кийин коюлат. М: Окуучулар майрамда ырдап  да, бийлеп  да жатышты.

Сүйлөмдүн бир өңчөй мүчөлөрү интонация жана байламталар аркылуу байланышат.

  • Бир өңчөй мүчөлөр санак интонациясы аркылуу байланышса, арасына үтүр коюлуп жазылат.

Бир өңчөй мүчөлөр

  • менен, жана байламталары аркылуу байланышса, арасына үтүр коюлбайт.

М: Окуучулар майрамда ырдашты, бийлешти.

М: Окуучулар майрамда ырдашты жана бийлешти.

  • Да, дагы байламталары аркылуу байланышса, үтүр байламтадан кийин коюлат.

М: Окуучулар майрамда ырдап да, бийлеп да жатышты.

Сабакты бышыктоо

Сабакты бышыктоо

  Сабакты даярдаган:  Дөөлөталы кызы Гүлзахира     Көңүл бурганыңыздар үчүн  рахмат!

Сабакты даярдаган:

Дөөлөталы кызы Гүлзахира

Көңүл бурганыңыздар үчүн

рахмат!


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!