Сценарий гостиной для мам
«При солнышке – тепло, при матери – добро»
(25.11.2016 год)
Вступительная часть.
Здравствуйте, милые женщины! Мы рады видеть вас в стенах нашей школы. Надеемся, что минуты, проведённые вместе подарят вам чуточку теплоты и внимания, и, конечно же, хорошего настроения!
Собрал нас сегодня замечательный праздник – День матери. Мать – это женщина, на чьих плечах важная задача – вырастить и воспитать своих детей здоровыми телом и духом, отдать им всё то лучшее, чем владеет и что приобретает за свою жизнь сама.
И вот так ответили на вопрос старшеклассники, которым был задан вопрос: легко ли быть мамой? (ответы детей с листочков)
Милые мамы, хочется вас поздравить с праздником! Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает? … просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами… пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! На ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!
Кстати, дети тоже приготовили вам поздравление. (видеоролик с поздравлениями)
Мама, мамочка, матушка моя… Как бы к вам, милые женщины, не обращались ваши дети, важно, чтобы в этом была любовь.
Женщина в доме – хранитель очага, мира, тепла, домашних устоев и традиций. Семья для женщины – самое главное в жизни.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы и смех,
Взлёт и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нём!
У нас тоже получились в зале три семьи.
Семья – это не только близкие люди, но и дом, в котором эти люди живут. И вот в одном из домов произошла история, которую я вам сейчас расскажу.
Давно это было. Стояла в наших краях избушка. Жила когда-то в ней семья, большая и дружная. Старики со временем умерли, а на молодых ветры перемен налетели, разъехались все по белу свету: кто в город, кто на стройки, и про родительский дом совсем забыли!
Впрочем, в доме кое-кто жил. В доме под печкой жил домовёнок Кузя. Всё бы ладно было, только однажды загудели тракторы, растащили избушку по брёвнышку, кому она, старая да бессемейная, нужна! Худо Кузе пришлось: ни жилья, ни пенсии, попробуй, докажи, что ты - живое существо, если паспорта у тебя нет! Ходил Кузя по посёлку, везде ему плохо: в больнице – аллергия на лекарства, в школе – от шума глохнет.
Думали мы, думали, как Кузе помочь, и придумали! Кузя ты где?
Кузя: Чего надо?
Вед: Решили мы помочь тебе: определить в семью на постоянное место жительства, чтобы тебе хорошо было, спокойно!
Кузя: Нет нынче таких семей, где бы мне хорошо было, перевились! Сказок детям не рассказывают, песен друг дружке не поют, семейные торжества не устраивают.
Вед: Ошибаешься, есть у нас такие семьи! Каждая семья рада взять тебя к себе. Поэтому с удовольствием примет участие в тех конкурсах, которые мы предложим.
И я рада представить семьи, участницы нашей конкурсной программы. Итак, начинаем первый конкурс – «Представление семьи» (придумать название)
( за первым столиком семейная команда № 1 – “Солнышко”,
наш девиз – “Нам с солнышком тепло,
Ну, а с семьей – добро”.
– побороться за право забрать Кузю домой пришла семейная команда № 2 – “Лучики”, наш девиз –
“Хоть ты лопни, хоть ты тресни,
но семья на первом месте”.
– не осталась в стороне и семейная команда № 3 – “Искорки”, наш девиз –
“Из искры затеплится очаг семьи».)
Кузя: Ух ты! Раз, два, три.
Вед: К кому жить пойдёшь? Выбирай!
Кузя: Как бы не так: сразу и иди, а я их лично первый раз вижу. Сначала посмотрю на них. Чья семья мне больше понравится, к тому я и отправлюсь на место жительства. А пока сяду, посижу, на семьи посмотрю. А ведущий пусть мой сундучок посторожит.
II Конкурс «Устами младенца»
– Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
– Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок)
- Это мамина надежда и опора, ей без него плохо. (Папа)
– Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
– В них играют все дети. (Игрушки)
– Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)
Конкурс «Продолжи пословицу»
Всякой матери свое … (дитя мило).
На свете все найдешь, кроме … (отца и матери).
Мать кормит детей, как … (земля людей).
Нет человека добрее… (отца с матерью).
Нет дороже… (отца с матерью).
При солнце тепло (а при матери добро)
Нет лучше дружка (чем родная матушка)
У детины заболеет пальчик (а у матери – сердце)
Птица радуется весне (а младенец – матери)
Учитель: О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить то, что будет неверно.
– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в догляде (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
– Гость на пороге – счастье в огороде (доме).
- Дом без хозяйки - полная чаша (сиротка).
Конкурс «Построй дом»
А дом, заставленный добром, еще не дом.
И даже люстра над столом,- еще не дом.
И на окне с живым цветком - еще не дом.
И даже с чайника бочком - еще не дом.
Когда вечерняя сгустится темнота,
Тогда эта истина понятна и проста-
Что от ладоней до окна наполнен дом
Твоим теплом.
- Хорошо, когда семья большая, однако, семья может быть и маленькая: например, мама и сын, мама и дочь. Но если они любят друг друга, внимательны и заботливы, то это хорошая, настоящая семья.
Как же построить такой дом «счастья»? С чего начать?
Я предлагаю вам поиграть в «Строителей».
Задание для 1 команды: на «кирпичиках», предложенных вам, записать как можно больше слов, которые можно связать со словом «Дом».
- «Дом» – это… .
Задание для 2 команды: написать слова, которые ассоциируются со словом «Семья». «Семья – это… .
Задание для 3 команды: записать на «кирпичиках» несколько этических понятий, которые вы можете предложить для крепости семейных отношений.
Задание для 4 команды (зрителей): создайте «Технику безопасности» в конфликтных ситуациях, которые неизбежны в семье: «Что можно»…, «Что нельзя»… .
(на подготовку 5 - 10 минут)
Учитель: Все команды готовы, осталось только построить дом.
Учитель: Строительство дома начинается с фундамента. I команда готова.
Ученики: «Прораб» зачитывает ответы: Дом – это… (крепость, очаг, начало начал, кров, причал).
Учитель: Молодцы, фундамент дома готов. Начинаем строительство стен дома.
II команда: «Прораб» зачитывает ответы: Семья – это… (мама, папа, я, бабушка, дедушка, сестра, брат, тётя, дядя, другие родственники).
Учитель: Молодцы, строительство стен в доме завершено. Осталось покрыть дом крышей.
- Что нужно для крепости семейных отношений? Об этом нам расскажет «прораб» III команды.
Ученики зачитывают ответы: понимание, уважение, любовь, доверие, верность, терпимость, доброта, сочувствие.
Учитель: IV команда гостей расскажет нам «Технику безопасности» в конфликтных ситуациях, которые неизбежны в семье: «Что можно»…, «Что нельзя»… .
Можно быть: быть внимательным, заботливым; помогать, ласковым, добрым, уверенным в себе, любить свою семью.
Нельзя: огорчать; ругаться; предавать; грубить; повышать голос; быть агрессивным; выплёскивать на других свой гнев, обиду; бездельничать, когда взрослые трудятся.
Учитель: Наш дом построен. Молодцы! Вы выбрали прочный строительный материал. Каждый из вас для него отдал частичку своей души.
Пора сказать: «Приходите к нам в гости!».
А где же Кузя?
В чьей дом пойдём на новоселье?
Конкурс «Фестиваль рецептов»
Кто поделится рецептом? (родители рассказывают свои рецепты).
Кузя: Все семьи мне понравились. Выбрать трудно. Проведу-ка я для вас
викторину «И в шутку и в серьёз».
1. Какое выражение стало символом большой семьи:
а) Трое в лодке;
б) Четверо за компьютером;
в) Пятеро в ванной;
г) Семеро по лавкам.
2. Есть буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам,
«33 родных сестрицы». Что это за семья? (алфавит)
3. Цветок – символ семьи (ромашка).
4. Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приёмного родственника? (мать-и-мачеха)
5. О какой русской игрушке эта цитата: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несёт в себе идею единства»?
(о матрёшке)
6. Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери? («Яблоко от яблони недалеко падает»).
7. Какую погоду не в силах предсказать синоптики? (в доме)
8. На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот новогодний обычай? (это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться).
Кузя: Хорошие вы все. Жить я буду у вас у всех. Если мне будет хорошо, вы меня не увидите.(уходит)
Ведущий: Домовые, когда дом хороший находят, невидимыми становятся.
Кузя сундучок оставил. Давайте посмотрим. Что там находится?
(открывают сундук, а в нём….)
Есть поверье: домовой в доме – добрая примета, а еще присутствие домового означает, что живет в доме хорошая семья, где сказки рассказываются, песни поются, пироги пекутся.
Рефлексия.
На этой доброй ноте я хочу закончить нашу встречу. У вас у каждого лежит лепесток ромашки. Если вам понравилась встреча, напишите доброе слово, приклейте к цветку. Если нет, положите лепесток в корзинку.
532
81 411 
