Сценарий выступления учащихся начальных классов к мероприятию, посвященному Дню космонавтики

ПРЕДИСЛОВИЕ

Рассказчик: Здравствуй, Дорогой зритель! Сегодня мы покажем захватывающую историю под названием «А мне бы всего лишь в космос…».

Рассказчик: История эта о самом обычном, но очень смелом мальчике… и о том, каким простым может быть Мир глазами ребенка.

ДЕЙСТВИЕ I

Друг мальчика: Тимур, ты готовился к контрольной работе завтрашней? Ребята из параллели говорят трудно будет.

Мальчик: Нет. Да и не собираюсь. Понимаешь, не хочется мне тратить свое время на учебу.

Друг мальчика: Как это? Бросать учиться в четвертом классе – не лучшая идея.

Мальчик: Мне УЖЕ 11 лет! Александр Македонский в моем возрасте уже мир завоевал.

Друг мальчика: Вообще-то ему было 20… Ну, с такими знаниями ты завтра точно на два напишешь.

Мальчик: Да и пусть. Зато я уверен, что стану Великим – в Космос полечу, найду там инопланетян и привезу сюда, пусть ученые их изучают.

Друг мальчика: Ну ты даешь… Учебник хоть под подушку положи. Глядишь что-то и отложится в голове.

*В это время на экране появляется видео с инопланетянами, которые услышали разговор 2-х мальчиков. Инопланетяне в ужасе.

* Друг мальчика уходит. Мальчик ложится спать

Мальчик: Да что мне эта история. Мне бы всего лишь в космос…

ДЕЙСТВИЕ II

Гимнастка 1:

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Гимнастка 2:

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

ВМЕСТЕ: Гагарин и апрель.

* Мальчик просыпается от шума. Не понимает где находится. Подскакивает с кровати.

Мальчик: Где это я?! Кто вы такие?!

Гимнастка 1: Ну ты даешь, забыл уже что-ли? Ты в центре подготовки космонавтов

Гимнастка 2: Вставай скорее, готовиться к полету надо!

Мальчик: Да к какому полету?! Что тут вообще происходит?!

Гимнастка 1: Вот чудак! В космос конечно!

Гимнастка 2: Вставай скорее, гимнастику делать пора. Космонавты должны быть ловкими, сильными и гибкими.

Мальчик: Ааа… да это легко.

Гимнастка 1: Ну сейчас и посмотрим. (*Садится на шпагат) А так умеешь?

Мальчик: Пфффф… (*Садится на шпагат) Ааааа помогите, скорее сдвиньте меня обратно.

*Девочки помогают Мальчику встать со шпагата

Мальчик: Что вы тут устроили? Я же в космосе не шпагате полечу. Ну вас с вашей гимнастикой… *гимнастки уходят за кулисы

ДЕЙСТВИЕ III

*К Мальчику выходит Научный сотрудник с головой мега-мозга + научные сотрудники (с блокнотами, записывают показатели)

Научный сотрудник: О, мой дорогой друг! Я вас уже заждался.

Мальчик: А вы еще кто?

Ученый: Как кто? Ученый конечно же!

Мальчик: Простите, аа…?

Ученый: Да, это моя настоящая голова!

Мальчик: Но вам…

Ученый: Мне подходят головные уборы!

Мальчик: И она не…

Ученый: Нет, она не перевешивает!

Мальчик: Но как вы…?

Ученый: Думаете, вы первый с такими вопросами?

Мальчик: Ладно. Скажите, а у вас тут тоже на шпагат сажают? А то я видел тут одних.

Ученый: Ну, как сказать, я силен немного в другой области.

Мальчик: Оно и видно…

Ученый: Что вы сказали?

Мальчик: Я говорю показывайте чем заниматься будем.

Ученый: В общем, тут мы готовим будущих космонавтов к полету в космос.

Мальчик: Готовите? А разве не костюм и ракета для полета нужны?

Ученый: Что вы, что вы! Это очень долгая работа, космонавт должен быть полностью подготовлен.

Мальчик: Ну и как?

Ученый: Вот, например! (*Научные сотрудники выкатывают стул) Это моя личная разработка! Мне за нее ТАКУЮ премию дадут… Если коротко, то это кресло-центрифуга.

Мальчик: И как это использовать?

Ученый: Очень просто! Садишься, а тебя начинают раскручивать. Полная проверка вестибулярного аппарата!

Мальчик: Так это проще простого! (*Садится на кресло, сотрудники начинают раскручивать. После этого встает, и шатаясь идет к ученому). Ну, знаете… что это за подготовка у вас такая?

Ученый: Да это что! Вот еще гравитационный аппарат – будете пробовать?

Мальчик: Нет, нет!

Ученый: Тогда, мой друг, я не смогу допустить вас до полета!

Мальчик: Да больно надо! Если у вас тут подготовка такая, то что же меня ждет дальше…

Научный сотрудник: Тогда буду ждать, как станете готовы!

* Ученый и Научные сотрудники уходят

ДЕЙСТВИЕ IV

*Расстроенный Мальчик сидит около кровати

Мальчик: Ну вот почему так всегда? Почему некоторым все дается легко, а у меня ничего не получается?

*Появляются инопланетяне и садятся рядом. Мальчик открывает глаза и пугается

Инопланетянин 1: Успокойся, успокойся, все хорошо!

Инопланетянин 2: Мы пришли с миром!

Инопланетянин 1: Ты не переживай, у тебя все обязательно получится.

Инопланетянин 2: Конечно, у Юры, вон, тоже не сразу все получилось. Зато его до сих пор во ВСЕМ мире знают!

Мальчик: Н-н-н-но как вы…?

Инопланетянин 1: Ааа… да у нас все проще с этим. Сам понимаешь.

Инопланетянин 2: Видишь ли, все космонавты, которые к нам прилетают – наши БОЛЬШИЕ друзья.

Инопланетянин 1: Ага! И мы ВМЕ СТЕ храним эту тайну!

Инопланетянин 2: Подрастешь немного и обязательно прилетай к нам.

Инопланетянин 1: Только надо будет приложить много-много усилий, чтобы добиться чего-то по-настоящему большого.

Мальчик: Я понял! Ведь, действительно, чтобы достичь ТЕХ САМЫХ ЗВЕЗД, нужно пройти через такие тернии… Спасибо вам, друзья! (*Пока Мальчик это говорит, инопланетяне убегают за кулисы)

* Мальчик оборачивает, никого нет

Мальчик: Показалось что-ли…? Ну и приснится же такое! *Ложится на кровать и засыпает

*Выходит 1 инопланетянин и накрывает его одеялом

*ВЫХОДЯТ ВСЕ.

Рассказчик:

Пусть малы мы и все нам дается непросто, познавать и учиться спешим.

ВСЕ:

И уже через тернии к звездам – к свершениям новым летим.

ПОКЛОН