Сценарий "С Днем учителя"

День учителя

Ведущий 1.

Дело было в октябре

Стояла осень на дворе

И капал дождик за окном

И только каждый школьный дом

Сегодня празднично шумит

И поет, и цветет, и гудит.

Дети 5 кл. выходят

Ведущий 2.

Как сегодня потрудились?

Дети по очереди:

1. Все на перемене отличились

2. Я задачку сам решил

3. По изо пятерку получил

4. Мне по музыке четверка

5. По истории пятерка

6. А я блеснул на литературе

7. А мне зачет по физкультуре

8. Я текст в английском перевел.

Все – День учителя пришел!

1. Если вам порою грустно и печально

2. Если на уроках кто-нибудь шалит,

3. Это не нарочно и не специально

Все: Просто это шумно в нас энергия бурлит

1. И простите, если в срок

Был не выучен урок

1. От души мы поздравляем

Наших всех учителей

1. И здоровья всем желаем

От проказников детей.

1. Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

1. Тем, у кого седина на висках,

2. Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто считается в средних годах.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя – учитель,

Все: Низкий поклон и горячий привет!

Ведущий 1:

Нам очень повезло с учителями!

Сегодня день учителей – начальной, средней, старшей школы.

Мы поздравляем вас от всех детей!

Удачи, счастья –

Вместе: будьте все здоровы!

Ведущий 2:

Спасибо вам, учителя,

За ваши добрые дела!

Спасибо всем вам дорогие

За души ваши молодые!

С праздником вашим мы вас поздравляем!

Не горевать никогда ни о чем

И никогда не болеть вам желаем

Жизни счастливой, успехов во всем!

Номер__песня_____Леди – учитель 2 класс

Ведущий 1:

Наши учителя – самоотверженный народ. А школа для них – второй дом.

Ведущий 2:

Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро раздавать его по кусочкам детям!

Ведущий 1:

И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа, сердце.

Ученик :

Учительское Сердце…Ну с чем его сравнить?

С Галактикой космической, которой нет границ?

А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: «Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!

Осыпанный цветным дождем букетов

И озаренный блеском сотен глаз,

Прими, учитель, не слова привета, а низкий до земли поклон от нас (Кланяется)

Ведущий 1:

А теперь я попрошу выйти на сцену следующих учителей (*************************).
Знаете, почему именно их вызвали? Нет, не потому что к ним больше всего претензий у учеников. А потому, что эти учителя проработали в нашей школе более двадцати лет! И сейчас мы посмотрим, как они запомнили школу. Так сказать, проверим, что они знают.
Конкурс с учителями.
В конкурсе ведущий задаёт вопрос учителям, а они отвечают. Вопросы про школу и шуточные. Знать ответ не обязательно.

Вопросы:
- какого цвета дверь внутри кабинета директора?
- сколько лестниц в школе?

- А сколько ступенек на всех лестницах?
- сколько раз менялась входная дверь в школе?
- расскажите словами, как пройти по школе, чтобы попасть из кабинета физики в учительскую, а потом в кабинет истории? (можете придумать свой маршрут).
- Каковы традиции или суеверия есть у преподавателей?

- Сами их придерживаетесь?

- Как называется бумажка с записями, предназначенная для тайного подглядывания во время контрольной и экзамена? (Шпаргалка.)

- Что бывает трудовой, финансовой, воинской и школьной? (Дисциплина.)

- Что на уроках еле-еле ползёт, а на переменках летит стрелою? (Время.)

- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

- Какую твёрдую горную породу заставляют грызть детей в школе? (Гранит науки.)

(Дарят цветы мальчики и провожают на место)

Номер ______1 класс «Веселый танец»
Ведущий 2:
Идём дальше, и теперь я попрошу на сцену учителей младших классов (***************)
Скажите, вы задаёте юным школьник загадки? И как – справляются они? А вы справляетесь? Конечно, ведь вы знаете ответ. А сейчас мы посмотрим, как на самом деле вы отгадываете загадки!

Игровой блок – загадки обманки для детей и учителей.
Тут ведущий загадывает загадки, а учителя отвечают на них. Помните – загадки обманки, поэтому ответ напрашивается в рифму, а на самом деле тут надо подумать.

(Дарят цветы мальчики и провожают на место)

Ведущий 1:

Всем нам знакомо такое чувство, когда ты чего-то ожидаешь, когда есть надежда и только об этом и думаешь, а на самом деле в реальности всё по-другому…
Да, ожидания и реальность очень часто не совпадают. Сейчас мы покажем вам сценку про ожидания учителей. И реальности школьной жизни.

Номер 8 класс

Ангелина:

"Если исчезнут учителя,

что ж тогда будет на свете, друзья?

Хамство, невежество души погубят,

радости в жизни людям не будет.

Если исчезнут учителя,

будет несчастной и бедной земля,

некому будет умом поделиться-

разве допустим такому случиться?

Если исчезнут учителя,

кто нам расскажет, что вечна Земля?

Вечна Земля! Значит вечен Учитель!

Иль вы такого, друзья, не хотите?

Нет, не допустим такому случиться,

чтобы исчезло слово "учитель"!

Через столетья, через века

вашей профессии быть на века!»

Ведущий: Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

Песня 11 класс

Ведущий: Словно замерло все до рассвета,

Дверь не скрипнет, никто не кричит,

Лишь директор в своем кабинете

До полуночи в школе сидит.

Ведущий: То доклад написать РОНО просит,

То налоговой нужен отчет.

Педагогов своих он не бросит

И ребят знает наперечет.

Ведущий: Приглашаем на сцену директора школы ***************

Ведущий: Ежегодно в школы приходят молодые учителя. Вот и к нам в этом году, Анастасия Вячеславовна, прибыли молодые учителя - **************** Мы приглашаем Вас к нам на сцену для дачи клятвы:

Клятва молодого учителя
1. Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли.
2. Выполнять приказы директора, потому, что директор всегда прав.
3. Не вытирать оценки в журнале до следующей страницы.
4. Учить детей доброте и воспитывать достойных граждан России.
5. Не ставить больше двух двоек за урок.
6. С плохим настроением в класс не входить.
7. Одалживать коллегам до зарплаты.
8. Не занимать у коллег до зарплаты.
9. Принимать участие во всех корпоративных вечеринках вместе с коллективом.

Ведущий: А сейчас ответная клятва директора школы:

Клятва директора

1. Поддерживать учителя, словом и рублем.
   2. Загружать учителя работой в соответствии с должностной инструкцией.
   3. Научить входить в класс только с хорошим настроение

(Дарят цветы мальчики и провожают на место)

Ведущий: Пусть будет счастье и здоровье,

Пусть на всё хватает сил,

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастье приносил!

Ведущий: Ваш опыт, знанья, щедрость и участье

Оставят в наших душах добрый след!

Слагается учительское счастье

Из наших, ученических, побед.

Ведущий: И пусть года вперёд летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем – только 20!

Песня 4 класс

Ведущий: Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!

Ведущий: Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка,
Всю жизнь необходимы нам.

Ведущий: На сцену приглашаем _________________________________________________________________________________________________________________________________________ И предлагаем им сыграть с нами в игру «Собачье чутье».

Ведущий показывает 6 волшебных мешочков. В каждом из них лежит предмет, который изучает одна из наук. Вы на запах должны определить, что же в мешке и назвать науку, которая изучает содержимое мешочка.

1. Банан (ботаника или география)

2. Мыло (гигиена)

3. Копченая рыба (зоология)

4. Бальзам «Звездочка» (медицина)

5. Помада (химия)

Ведущий: Благодарим вас за участие и поздравляем с праздником.

(Дарят цветы мальчики и провожают на место)

Ведущий: Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы (выходят все участники концерта)
Все вместе : Спасибо, родные! Большое спасибо! (хором)

Танец 4 класс

Ведущий:

Номер: сценка «СЭС вызывали»

1С.: Санэпидемстанцию вызывали?

2С.: Нет? Как нет? Поступил вызов, что в школе №8 страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.

1С.: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля.

2С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах.

1С.: Нужно срочно применять меры по устранению данного заболевания.

2С.: Капельница?

1С.: На всех не хватит!

2С.: Шприц?

1С.: Обойдёмся!

2С.: Микстура?

1С.: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет!

Единственное, что мы можем сделать, чтобы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей.

2С.: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены.

1С.: Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником!

Ведущий:

Среди людей немеркнущих профессий,

На вечность предъявляющих права,

Учителям, как вдохновенным песням,

Жить на земле, пока земля жива!

Спасибо вам, дорогие учителя!

На этом наш праздничный концерт подошел к концу. С праздником дорогие!!!