Сценарий дня здоровья в школе

Сценарий проведения дня здоровья в школе

«Подвижные( народные )игры."

Цель: Познакомить детей с играми разных народов; приобщать детей к народному творчеству, развивать чувство юмора, воображение, смекалку, развивать ловкость, быстроту, выносливость; способствовать сохранению и укреплению здоровья; воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;

Участники: 1 классы.

Под музыкальное сопровождение на площадку ( в зал) входят дети и учителя.

Вед: Ребята! Сегодня в этот погожий осенний денёк мы хотим познакомить вас с играми, в которые играли наши предки много лет назад. Некоторые игры дошли до нас несколько в другой форме и вы продолжаете играть в них.

- Скажите, в какие игры вы играете с друзьями во дворе?

Приглашаем на игру:

1.« Ручеек». Дети стают парами и проходят под руками ( « бежит ручеек» ).Какой класс быстрее пройдет.

2. “Карусель”.

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели,

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите

Раз, два, раз, два,

Вот и кончилась игра!

( Побеждает тот класс, у кого «карусель» будет самая красивая).

3. « Золотые ворота»

Золотые ворота,

Пропускают не всегда,

Первый раз прощается,

второй раз - запрещается,

А на третий раз,

Не пропустим вас!

( Какой класс не пропустит больше человек, тот и побеждает).

4. «Охотники и утки»

Все играющие делятся на две команды: «утки» и «охотники». «Утки» располагаются внутри круга, а «охотники» за кругом. «Охотники» получают мяч.

По сигналу или по команде учителя «охотники» начинают мячом выбивать «уток». «Убитые утки», в которых попал мяч, выбывают за пределы круга. Игра продолжается до тех пор, пока не будут выбиты все «утки» из круга. Во время броска мяча «охотникам» нельзя переступать черту круга.Когда будут выбиты все «утки», команды меняются местами.

5. « Караси и щука».

Из играющих выбирается водящий — «щука», а остальные участники игры — «караси». Водящий-«щука» стоит в центре, а «караси» располагаются на одной стороне площадки за линией.

По сигналу или команде учителя «караси» перебегают на противоположную сторону, стараясь скрыться за линией, а «щука» ловит их, дотронувшись рукой.

Когда пойманы 3—4 «карася», они образуют невод, взявшись за руки. Теперь, перебегая от черты к черте, играющие «караси» должны пробежать через невод (под их руками).

Когда щукой пойманы 8—10 человек, они образуют круг-корзину, а остальные караси должны пробежать через нее (дважды пройти под руками).

Когда пойманы 14—16 человек, они образуют две шеренги, взявшись за руки, между которыми должны пройти остальные караси, но на выходе стоит щука и ловит их.

Победителем считается последний пойманный карась.

Вед: А теперь отдохнем . Нужно отгадать загадки.

1.Растет в поле решето,

Черных зернышек полно.(Подсолнух).

2.У отца был мальчик странный,

Необычный - деревянный..

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?(Буратино).

3.Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор…..(Айболит).

4.Мышка дом себе нашла

Мышка добрая была

В доме том, в конце концов,

Стало множество жильцов.(Теремок)

5.Не портной, а всю жизнь

С иголками ходит.(Ежик)

Подведение итогов.

Вед: Наступает час прощанья,

Будет краткой наша речь . Говорим вам: До свиданья! До приятных, новых встреч!