Сценарий "День матери"

День матери  

(Слайд 1) 

1 ученик:

Поздравляем всех мы мам
С праздником осенним!
И хотим вам пожелать
Радости, веселья.

2 ученик:

Пусть в делах всегда и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня, в праздник светлый,
Будьте вы счастливей всех

3 ученик:

Наших мам, поверьте, лучше нет.
Улыбнитесь, пусть светлее станет в классе.
И от тех улыбок яркий свет
Много лет пускай для нас ещё не гаснет.

Ведущий: (Слайд 2) Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с праздником самых родных, самых милых и любимых мам. В последнее воскресенье ноября в России отмечают особый праздник - День матери. Это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным. Ведь сколько бы нам ни было лет - пять или пятьдесят - нам всегда нужна мама, ее любовь, ласка, внимание, совет. 

(Слайд 3) Каждый ребёнок подходит к доске и прикрепляет маленькое сердечко из бумаги со словами: “Моя мама самая добрая ... (умная, красивая, любимая, талантливая, справедливая, изящная и т.д.). В результате получается большое сердце.)

Вот какое большое полное любви сердце получилось у нас.

Учитель: (Слайд 4)   Мама! Есть ли на белом свете слово нежнее и приятнее? Добрые мамины руки, самое чуткое и заботливое сердце — оно всегда светится любовью.

Ученик. (Слайд 5)  

Детство — золотая пора.

Как чудесно знать, что со мной
Мама — словно ангел добра,

Друг мой самый лучший, родной.
Ученик. (Слайд 6)  

Любимая мама, тебя поздравляю,

В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,

Я помню всегда твои нежные руки.
Ученик. (Слайд 7)  

Пусть каждый твой день наполняется светом,

Любовью родных будь, как солнцем, согрета.
Прости, временами тебя огорчаю,

Поверь, что невольно. Себя я ругаю.
Ученик. (Слайд 8)  

Нам наши мамы, мамочки родные

Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,

Неважно, что нет нимбов у голов.
Ученик. (Слайд 9)  
Дорогая мамочка, мамуля.

Милый дорогой нам человек
Люблю крепко и целую,

Будь счастливой весь свой век.
Ученик. (Слайд 10)  
Любому, кто живет на белом свете,

Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей голубой планете.

Роднее слова нет, чем мать.
Ученик. (Слайд 11)  

 Солнце золотое колесом скатилось  

Ласковое солнце в маму превратилось
Миленькая мамочка, улыбнись
Своим сердцем ласковым 
Ты ко мне прижмись!
Ученик. (Слайд 12)  

Спешите к ней сквозь годы и разлуки.

Что бы её утешить и обнять.
С благоговеньем поцелуйте руки.

Той женщине, которой имя — Мать!

Учитель: Мама! Льется песенка ручьем. Мама! Это мы о ней поем. Песня.

Учитель: (Слайд 13) Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слов «мама». С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери также естественна, как цветение сирени, как первый весенний дождь. Солнце согревает землю и всё живое, а её любовь согревает жизнь малыша. Много   трудной   и важной работы   приходиться каждый день   делать маме. К сожаленью, дети   часто забывают о том, что дома должен   быть порядок.

(Слайд 14) ученик:

Кто пришёл ко мне   с утра? - Мамочка. Кто сказал: «Вставать   пора?»- Мамочка.

Кашу кто успел сварить?- Мамочка. Чаю сладкого налить?-   Мамочка.

Кто   косички   мне заплёл? – Мамочка. Целый дом   один подмёл? – Мамочка.

Кто цветов в саду нарвал?- Мамочка. Кто меня поцеловал? – Мамочка.

Кто   ребячий любит смех?- Мамочка. Кто на свете   лучше   всех?- Мамочка

Учитель: Кто любовью согревает, Всё на свете успевает, Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит, И умоет, и причешет, В щечку поцелует — чмок?
Вот она всегда какая — Ваша мамочка родная!

Сценка “Домашнее сочинение”. Действующие лица: Ведущая, Мама, Витя.

Ведущая: Витёк склонился над столом. И сжал виски руками. Он сочиненье пишет:
“Как я помогаю маме”.  То ручку погрызёт Витёк, То засопит, угрюмый. Названье есть, а дальше что? Попробуй-ка, придумай! Но тут из кухни мама вдруг. Негромко сына кличет:

Мама: Витюнчик! Сбегай в магазин. Мне соли бы и спичек.

Витя: Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь, Ещё полно работы!
Ведущая:  Примолкла мама и сынок. В тетради вывел фразу:

Витя: “Для мамы что-нибудь купить. Всегда бегу я сразу…” 
Ведущая:  Вот приоткрыла мама дверь: 
Мама:  Витюня, ты мне нужен. Я – в магазин. Почисть пока. Картошечки на ужин.

Витя:  Ещё чего?
Ведущая: Вскричал Витёк,

Витя:  - Мне даже слушать тошно!Тут – сочинение, а ты. С какой-то там картошкой…
Ведущая: Исчезла мама. А сынок в тетради подытожил: “Я завтрак маме сам варю. Обед и ужин – тоже..”
Витя: Пять с плюсом!..
Ведущая: …Радуется он.

Учитель: А вы, ребята, что ему поставите за это? Вам хочется видеть их всегда молодыми, весёлыми, жизнерадостными. А чтобы мамы не уставали от дел, им надо обязательно помогать.

Конкурс для мальчиков «Картошечка!» (Слайд 15) Кто быстрее очистит картошку.

Учитель: Какие молодцы! Сразу видно, что у мам есть помощники!

 Учитель: (Слайд 16) Мам надо радовать примерным поведением, хорошими отметками. Дарить им цветы, часто говорить “большое спасибо” и ничем не расстраивать. А если уж случилось, что ненароком обидели вы маму, то не стесняйтесь попросить прощения. Морщинки на лицах ваших мам появляются от того, что вы чем-то их огорчили. С помощью волшебных слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.

А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова! Я проведу с вами небольшую игру.
Растает даже ледяная глыба от слова теплого... («спасибо»).
Зазеленеет даже пень, когда услышит добрый... («день»).
Если больше есть не в силах, скажем мамочке... («спасибо»).
Когда бранят за шалости, скажи прости... («пожалуйста»).

И во Франции и в Дании на прощанье говорят: (До свидания)

Мамы вас любят такими, какие вы есть, но самое заветное желание – видеть вас здоровыми, добрыми и умными.

А теперь конкурс «Комплимент для мамы». (3 человека)

Ребята, вы должны назвать 5 комплиментов, какая ваша мама, но слова не должны повторяться.

Учитель: Молодцы! Теперь я уверен, что ваши мамы не обделены вниманием и нежностью!

СЦЕНКА.   «День   помощи родителям.»

/Сын подметает пол. Входит мама. В руках   сумки, связка ключей . Смотрит на сына   круглыми глазами ,ключи падают /

 Мама:     -Максим, что случилось?

 Максим:      - Ничего!

 Мама:       - Как, ничего! Но ты подметаешь пол!

 Максим:     -    Так   ведь он   грязный 1

 Мама:      - Максим, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний   раз ты подметал пол, когда тебе поставили   двойку   за поведение! Ты и пыль   протёр?

Максим:   (радостно)        - Ну. Вытер!

Мама:    - Сам?

Максим:      - Сам!

Мама:     Что ты натворил? Тебя на второй год оставили?

Максим:    Да говорю же, ничего. Было грязно, вот и   убрал.

Мама: (подозрительно) И постель убрал?

Максим:   Просто так, убрал и всё!

Мама: (завязывает голову   полотенцем, садится на стул). Меня вызывают к директору школы?

 Максим:   Да не бойся, мама! Всё хорошо! Я уроки сделал, пообедал ,зубы почистил.

Мама:    - Сам?

 Максим:    - Сам!

(мама падает   в обморок)

Максим:  Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу.

/Наливает   стакан   воды.   Появляются    одноклассники./

Данил:  - Ну, Петров ,как день помощи  родителям!? Убрал квартиру?

 Максим:  - День   помощи! День   помощи!!! -   Вот полюбуйся...

 Все:   -   Нина, аптечку!

Нина (достаёт аптечку)

 -Какие мы стали   нервные! /капает валерьянку/. Как   тебе не стыдно, Максим! До чего мать довёл!

Данил: - Не мог сразу ей сказать, что вся затея на один   день!

Мама (поднимает   голову) Значит, завтра всё   будет по- старому; грязь, беспорядок?

Дети (хором) - Угу! По-старому, по-старому

/Мама   опять падает в обморок/

Ученик:  Маму любят все на свете,

Мама первый друг.

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

Ученик: Если что-нибудь случится, Если вдруг беда,

Мамочка придет на помощь, Выручит всегда.

Мама много сил, здоровья. Отдает всем нам.                                    

Значит, правда, нет на свете. Лучше наших мам.

Конкурс для девочек «Золушка!» (Слайд 17) Кто быстрее разберет крупу, в команде по 2 девочки.

Исполнение частушек

Учитель: (Слайд 18) Известный педагог В. Сухомлинский говорил, что когда у ребенка немного заболит палец, у его матери сразу заболит сердце. Нет на земле человека более чуткого и любящего, чем мама. А мы переходим к следующему конкурсу. И следующее испытание будут проходить наши мамы! Узнаем, хорошо ли мамы знают своих детей?

Вопросы для мам:
Как зовут друга (подругу) вашего ребенка?

Какой любимый урок у вашего ребенка?
Любимое блюдо?

Какую музыку любит?

Чем увлекается ваш ребенок?

Кем хочет быть?
Учитель: Молодцы! Я вижу, что вы хорошо знаете своих детей.

- А сейчас дети давайте поиграем  конкурс «Коллективный портрет». 
Мы сегодня будем рисовать самую красивую маму. Мы разделимся на две команды. 
Для конкурса потребуется: 2 листа, 2 маркера.1-й бежит и рисует голову, глаз, нос,
2-й - волосы, второй глаз рот,
3-й - туловище,
4-й - руки,
5-й - ноги без ступней,
6-й - обувь,
7-й - бусы,
8-й - сумочку.
Какая команда быстрее, та и побеждает.
-Посмотрите какие замечательные портреты мамы получились. 

Учитель: (Слайд 19) Мама, мамочка! Сколько тепла таит в себе это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Мама следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрее, даёт советы, заботится о нас, оберегает нас.
— В целом мире слов не хватит, Чтобы маму отблагодарить.
За бессонные моменты у кровати, только мамы могут так любить.

А мы переходим к следующему конкурсу под названием «Знатоки». В детстве наши мамы читали нам сказки, потом и нас научили читать. Теперь мы проверим, как хорошо вы их помните (задает вопрос мамам, а потом детям, по очереди).
«В мире сказок»

1 Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей («Репка»).

2. Сколько раз старик ходил к морю в «Сказке о рыбаке и рыбке»? Что приносил невод и что просил старик?  (Шесть раз ходил старик к морю: пришел невод с одною тиной, первый раз ходил – пришел невод с травою морскою, пришел невод с одною рыбкой; второй раз – просил корыто, третий раз – избу, четвертый – жена хочет быть столбовою дворянкой, пятый – вольною царицей, шестой раз – владычицей морскою.)

3. В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? (А.Толстой. «Приключения Буратино, или Золотой ключик»)

4. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.)

5. Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения («Теремок»).

6 .Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека («Аленький цветочек»).

7 . Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными («Три поросенка»).

8: Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца («Дюймовочка»).

Конкурс «Угадай, мамины глаза». (Слайд 20-27)

Игра “Поле чудес” - цветы для мамы. Конкурс: “Букет для мамы”.

Все наши мамы в любое время года очень любят цветы. А вы любите играть в “Поле чудес”. Наша игра так и называется : “Узнай цветок”. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту. (по 2 семейные команды)

Отгадываем названия цветков:

Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор: именуют его “лала”, “лола”, “ляля”. Какое же настоящее название у этого цветка?

    Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считают национальным символом в России.

    В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звон травой.

    В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.

Вот и получился букет для мамы. (Слайд - 28)

Учитель: А теперь давайте посмотрим на взрослых глазами детей. Ребята подготовили сценки, в которых вы увидите знакомые ситуации и, возможно, улыбнётесь этому.

1.Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу. 
Мама: - Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий! 
Сын: - Не хочу! Петров всегда со мной дерется! 
Мама: - Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий! 
Сын: - Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается! 
Мама: - Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу! 
Сын: - Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет! 
Мама: - Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор! 

Миниатюра 1 – «Цвет счастья».

Дочка: Мама, почему ты одета во все белое на этой фотографии?

Мама: Потому что это наша с папой свадебная фотография. Я была в этот

День очень счастлива, а белый цвет – это цвет счастья.

Дочка: Так – так! Тогда понятно, почему папа одет во всё черное!

Миниатюра 2 – «Сказка».

Девочка: Ну вот, мы и прочитали «Сказку о рыбаке и рыбке».

Мальчик: Вот глупый старик! Просил у рыбки то новый дом, то новое

корыто, попросил бы сразу новую старуху!

Учитель: (Слайд 29). Пройдут года. Вы покинете отчий дом, выйдете на широкие жизненные пути. Мама всегда будет ждать нас за семейным столом. Семейный очаг никогда не обделит своим теплом. Пусть в сердцах ваших всегда играет музыка: музыка ветра, музыка радости, музыка света. Пусть материнство станет для вас праздником, зенитом счастья, апогеем любви.

ученик:  Самым любимым на свете. Мы пожелать хотим
Теплого солнечного света, Счастливых лет и зим.
ученик:  Самым прекрасным мамам. Мы пожелать хотим
Здоровья, терпения с нами, Непослушными детьми.
ученик:  Самым лучшим из женщин. Мы пожелать хотим
Счастья, улыбок и нежности, Мы Вас очень любим!

Учитель: (Слайд 30). Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, что праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Ребята приготовили вам подарки. Вручают подарки.

(Слайд 31).

МКОУ «Гунибская СОШ»

«День матери»

Мероприятие подготовила воспитатель-педагог:

Магомедова Джульетта Джахбархановна