Спортивное развлечение «Новогодние каникулы» для средней группы.

Спортивное развлечение «Новогодние каникулы» для  средней группы.

Задачи:

1. Создать веселое, бодрое настроение.

2. Прививать любовь к спорту, физической культуре, активному образу жизни;

3. Развивать физические качества: ловкость, скорость, ориентацию, гибкость, координацию.

4. Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки;

Оборудование: модули, обручи, «мячики- снежки», тоннель, ребристая доска, гимнастическая скамейка, кочки, дуги.

Инструктор:На дворе зима Заморозила дома. На деревьях иней, Лёд на речке синий! Бегут ребята на каток,

С горы на санках мчатся. Скрипит снежок…И мы сейчас Начнём тренироваться!

Инструктор:Ребята скажите как вы провели новогодние каникулы. …. Хорошо? Весело? Вам понравилось (ответы детей)

Но не кажется ли вам, что они очень быстро закончились? Я предлагаю вам ещё разок окунуться в развлечения, веселье и баловство, а так же зарядиться бодростью и хорошим настроением.

Но прежде чем начать веселье, думаю нам нужно размяться. А давайте станцуем. (Танец маленьких утят) Отлично получилось.

Посмотрите сколько снега у нас за окном. Много! Скажите? А на каникулах бы успели построить снежную башню? Нет. Тогда я предлагаю вам сделать это сейчас.

«Снежная башня». Ребята делятся на «строителей мальчиков» и «строителей девочек», в одном конце зала находятся мягкие строительные кубы (модули). Каждая команда должна построить башню, перенося по одному модулю на место строительства, последний игрок устанавливает наверху конус-крышу. Стройка выполняется на фоне весёлой, заводной музыки.

Инструктор:Молодцы, посмотрите какие красивые башни получились, такие высокие и крепкие. Вы настоящие профессионалы, крепыши строители. Но ведь на улице зима, а у нас, что-то не очень снежные баши, давайте мы их забросаем снежками, что бы увеличить количество снега, зима ведь на дворе.

«Попади в цель» Ребята берут «мячики-снежки» из сухого бассейна и «обстреливают» выстроенные башни. (Звучит весёлая музыка)

Инструктор:Ой…друзья наверное мы с вами перестарались. Вы оказались такими сильными, такими ловкими и меткими, что наши башни не выдержали такого обстрела, и разрушились. Но ведь мы не можем оставить так много снега без присмотра, он ведь растает и случится потоп, давайте ребята мы его уберём.

«Вот какие мы ловкие и быстрые». Дети собирают разбросанные «мячики-снежки» и относят в бассейн, находящийся на другом конце зала, преодолевая полосу препятствий. (Ходьба по ребристой доске, по наклонной доске, по гимнастической скамейке, прыжки по кочкам, из обруча в обруч, подлезания под дугами). Подходят к бассейну и кладут мячи, возвращаясь за новыми "снежками". Затем убирают строительные молды и посильные детям эллементы полосы препятствий. (Звучит весёлая музыка)

Инструктор:Ну какие вы спортивные, сильные, ловкие и умелые. Посмотрите - какая чистота, в зале от снега не осталось и следа. Друзья, а вы знаете, что в новогодние праздники, обязательно происходят чудеса? (да) Вот и у нас сегодня в зале произойдёт волшебство. (Гаснет свет, звучит таинственная музыка и в зал влетает волшебный снежный туннель, летает по залу, развивая свой длинный хвост). Ребята посмотрите, кто это к нам прилетел? Да это же снежный туннель, только он волшебный, летающий. Он очень хочет с вами поиграть. Вы не против? (ДА) Готовы? Так вот, нам нужно проползти по этому снежному, тёмному, холодному туннелю. Имейте в виду, там темно и очень холодно. Не боитесь, не испугаетесь. (нет) Но ещё я должна вас предупредить, что в волшебном, холодном, снежном туннеле и мороз вас может пощипывать и морозить, то по бочкам, то по ножкам или ушкам…. Не боитесь замерзнуть? (нет) Ну тогда в путь, но давайте сначала разогреем наши щёчки, ушки и ладошки.

Точечный массаж. (Выполняем 3 раза)

Раз, два, три, четыре, пять. Мы пойдём сейчас гулять (трём щёчки)

И мороза не боимся. Веселимся, веселимся (трём ушки)

Разогреем мы ладошки. Нам мороз не щиплет ножки (трём ладошки)

Инструктор:Ой, как хорошо, как мне тепло стало, молодцы ребята, теперь нам точно не страшен холодный туннель, ведь если вам станет холодно, вы знаете, как разогреть свои ручки. Да? Ну тогда в путь.

«Снежный тоннель» Дети проползают по туннелю на четвереньках (мороз немного прихватывает ребят, возвращаются и повторяют упражнение. (Звучит веселая музыка)

Инструктор: Ну что ребята, холодно было в туннеле, замерзли? Давайте погреемся.

Повторим наш точечный массаж ещё разок.

Гаснет свет, звучит таинственная музыка, мелькают лазерные фигуры и туннель улетает.

Инструктор: Ну что же, ребята, наш туннель улетел, полетел наверное на Северный полюс, ведь у нас в зале очень жарко и он мог бы растаять. Вам понравилось с ним играть? (да). Я думаю вы немного притомились и устали? Давайте поиграть в игру «Снежинки». Вы видели как идёт снег, знаете, что снежинки очень медленно и спокойно падают с неба, а потом тихо-тихо ложатся на землю. Так вот, давайте представим, что мы тоже лёгкие, пушистые снежинки. Пока звучит музыка, снежинки медленно кружатся и летают по залу. А как только музыка замолкает, снежинки тихо опускаются на пол и спокойно лежат.

Игра «Снежинки» (под песню Метель) Постепенно перерывы между полётом снежинок и состоянием покоя увеличиваются, давая возможность ребятам отдохнуть и восстановить дыхание.

Инструктор: Друзья, ну вот и подошли к концу наши с вами Новогодние каникулы, я думаю нам удалось хоть на немного но их продлить. Было очень весело и интересно. До новых встреч друзья.