КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ
НОВОПОКРОВСКИЙ РАЙОН СТАНИЦА КАЛНИБОЛОТСКАЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 ИМЕНИ И.А. КОСТЕНКО
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОПОКРОВСКИЙ РАЙОН
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета МБОУ СОШ №5
МО Новопокровский район
от ___ августа 2021 года протокол № ___
Председатель ___________ Н.Н. Симоненко
Социально значимый проект
«Забота»
Руководитель проекта:
Лукьяшко Евгения Алексеевна –
учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №5
ст. Калниболотская,
2021-2022 учебный год
Лучше близкая забота, чем далёкое сострадание.
Китайская пословица.
Актуальность проекта.
Ведущая идея нашего проекта — гражданская творческая забота учащихся школы об улучшении окружающей жизни. Забота — это не название проекта, а нравственный смысл любой деятельности. Только в добрых и бескорыстных делах на пользу окружающим людям рождается настоящее единство всех ребят и взрослых. Творческое содружество поколений проявляется в заботе друг о друге, о коллективе, в умении видеть и понимать другого человека.
Цель:
организация социально значимой деятельности подростков, направленной на поддержку коллективов, учреждений и частных лиц, нуждающихся в помощи и заботе.
Задачи:
- предоставить подросткам возможность помогать своим посильным трудом и творчеством окружающим людям;
- на положительных примерах развивать у детей и подростков нравственные чувства и активную гражданскую позицию;
- способствовать пропаганде милосердия путем изучения традиций российской благотворительности, положительного опыта детских объединений, предложений и запросов социальных учреждений;
- привлекать внимание ребят к проблемам жителей своего города и республики в целом через оказание конкретной социально значимой помощи;
- продолжать объединять усилия детских объединений в плане реализации масштабных благотворительных проектов и акций, пополнения «Копилки добрых дел».
Предлагаем всем учащимся школы стать участниками и организаторами полезных дел.
Формы реализации проекта
Каждый этап проекта предполагает использование определенных форм и методов деятельности, подбора системы мероприятий, направленных на решение поставленных задач.
Ожидаемый результат от реализации проекта
Воспитание нравственной и гражданской ответственности личности, в сознательном предпочтении добра как принципа взаимоотношений между людьми.
Развитие взаимодействия и партнерства на различных уровнях, также развитие коммуникативных навыков детей.
Укрепление связей школы и общественности.
Решение ряда бытовых проблем ветеранов, одиноких людей, инвалидов путём организации практической, трудовой деятельности участников проекта.
Стимулирование стремления общества к более внимательному и заботливому отношению к социально незащищенным слоям населения.
Главным результатом проекта является развитие нравственной и гражданской ответственности личности, сознательное предпочтение добра как принципа взаимоотношений между людьми. Сохранение и совершенствование традиционных и поисково-инновационных форм и методов работы по воспитанию учащихся.
Практическая значимость проекта заключается в воспитании учащихся на реальных примерах из жизни, в повышении уровня развития нравственно-патриотических качеств личности, формировании позиции деятельностного участия в социально полезных делах, а также в уважении и почитании старших, заботы о младших, формировании экологической культуры у обучающихся в процессе участия в социально-значимой деятельности . Это является основой любого цивилизованного общества.
Участники проекта:
Волонтёры: учащиеся 5-11 классов.
Руководитель проекта:
Евгения Алексеевна Лукьяшко – учитель русского языка и литературы
Сроки реализации проекта:
2021-2022 учебный год.
Ход проекта
1. Введение в проект «Забота».
2. Участие в акциях, благотворительных концертах, мероприятиях, социально полезных делах школы, станицы, района.
3. Заключительный этап. Анализ проектной деятельности, перспективы.
Формы продуктов проектной деятельности:
- фотографии;
- газеты;
- рисунки
График подготовки и реализации проектов
| I этап Сентябрь 2021-2022 уч. год |
| № п/п | Название и содержание деятельности | Сроки выполнения | Ответственные |
| 1 | Введение в проект «Забота». Основной вид деятельности – социальное проектирование. 1.Определение инициативной группы. Разработка темы проекта и обоснование её актуальности через мероприятия школы, станицы, района. 2. Определение ресурсного потенциала. |
Сентябрь |
Е.А. Лукьяшко, учитель русского языка и литературы, актив школы
|
| II этап Октябрь-май 2021-2022 уч.год |
| 2 | 1) 1октября - День пожилого человека. Помощь пожилым людям станицы.
2) Акция «Осенняя неделя добра» 3) Выпуск школьной газеты «Мир, в котором мы живём», посвящённой теме «Наши права и обязанности» 4) 20 ноября – Всемирный день ребёнка. Сбор игрушек для детей, оставшихся без попечения родителей.
5) Выпуск школьной газеты «Мир, в котором мы живём», посвящённой Дню инвалида
6) Акция «Подарок первоклашкам» (игрушки, канцелярские принадлежности, поделки своими руками)
7) Выпуск школьной газеты «Мир, в котором мы живём», посвящённой освобождению станицы Калниболотской от немецко-фашистских захватчиков.
8) Акция «Ветеран живёт рядом» в День защитника Отечества.
9) Акция «Кормушка для птиц». 10) Акция «Дарим людям радость».
11) Акция «Мы любим тебя, наша школа!» Озеленение школы, благоустройство школьного двора, высадка саженцев деревьев, экологический десант. 12) Акция «Чистые берега»
13) Акция «Ветеран живёт рядом».
| Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май | Рабочая группа: Евгения Алексеевна Лукьяшко, волонтёры
|
| III этап Заключительный. Анализ проектной деятельности. Май 2021-2022 уч.год |
|
| Итоговая конференция в МБОУ СОШ №5. Подготовка фотоотчёта о ходе реализации и результатах проекта. Определение перспектив развития проектной деятельности по данному направлению. |
Май | Рабочая группа: Евгения Алексеевна Лукьяшко, волонтёры
|
Перспективы проектной деятельности
| № п/п | Планируемый результат | Метод |
| 1 | Перенос модели социального проектирования в деятельность классных руководителей и их взаимодействие с родителями и социумом | Организация конкурсной деятельности (целостные социальные проекты от классов) |
| 2 | Внедрение волонтёрских групп в каждую проектную акцию | Дополнительное звено в структуре модели |
Ресурсы, задействованные при реализации проекта
| № п/п | Ресурс | Целевое использование |
| 1 |
Административный | Сотрудничество: администрация, педагогический коллектив и обучающиеся школы. |
| 2 | Материальные ресурсы | Информационно-компьютерная база, расходные материалы (канцтовары, ткани и пр.) |
| 3 | Интеллектуально-творческие ресурсы педагогов-участников и учащихся-участников проекта. | Опыт проектной деятельности школы, автор проекта, творческие возможности детей. |
Список использованных информационных ресурсов.
1. Дмитриев А. В. Социальные проблемы людей пожилого возраста. М., 2004
2. Чен Н.В. Замечательные поделки своими руками.
3. Холостова Е.И. Пожилой человек в обществе: В 2 ч. М.: Cоциально- технологический институт, 1999.-320с.
4. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учебное пособие. 2-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. - 296 с.
88
198 657 
