Сочинение-описание по картине Н. Е. Рачкова «Девочка с ягодами»

Тема урока:

сочинение-описание по картине Н. Е. Рачкова «Девочка с ягодами»

Цель урока:

углубление знаний об особенностях текста-описания; развитие умений создавать собственные тексты-описания

Произведение живописи в красках.

Тот, кто творчески работает в какой-нибудь области искусств.

Изобразить что-нибудь, рассказать о ком-чём-нибудь в письменной или устной речи.

Сочинение, изложение, в которой описывают что-нибудь.

Картина

Художник

Описать

Описание

Рачков Николай Ефимович (1825 - 1895)

Живописец, иллюстратор, карикатурист. Один из самых известных русских мастеров бытового жанра 19-века.

Писал портреты, особенно женские и детские, исполненные тонкого живописного мастерства и прелести русского образа.

Родился в семье учителя рисования в Нижегородской губернии, сформировавшего первые художественные впечатления мальчика.

С 1838 учился в Арзамасской школе Ступина.

В 1845 на выставке работ учеников АХ был представлен «Портретом цыганки», за который получил звание неклассного художника и удостоен серебряной медали.

С 1846 – преподавал в Арзамасской художественной школе.

С 1860-х годов жил и работал в Москве. Один из основателей и активных деятелей МОЛХ, разрабатывал устав Общества.

МОЛХ

Московское общество

любителей художеств

Как называется такое существительное?

Каким способом оно образовано?

Определите его род.

В струях раскалённого асфальта,

Как мираж цветущий островок,

Там среди цветов разнообразных,

Необычным был один цветок.

Он смотрел огромными глазами,

Я не понимал, что видел в них:

То ли мир, наполненный цветами,

То ли свет, искрящийся от них.

Боже мой! Да это же девчонка!

До чего прекрасна и мила!

Падала на лоб смешная челка,

А сама в улыбке расцвела.

Ни один цветок с ней не сравнится.

С этой нежной, юной красотой.

Ясным светом от неё струится

То, что называем мы душой.

«Портрет девочки»

«Девочка – украинка»

«Крестьянская

девушка

в красном

платке»

«Девочка в платке»

«У калитки»

«Портрет девочки»

План описания

1. Кто изображён на картине.

2. Тип картины, особенности портрета.

3. Внешний облик: лицо (что в нём особенного, привлекательного), одежда, фигура, поза.

4. Внутреннее состояние, его взаимосвязь с внешностью.

5. Ваше восприятие этого портрета.

Запишите прилагательные-определения

Лицо:

красивое, доброе, симпатичное,

круглое, милое, добродушное, простое,

живое, непримечательное, необыкновенное.

Выражение лица:

заинтересованное, загадочное, лукавое,

простодушное.

Глаза:

светлые, тёмные, жгучие,

голубые, янтарные, широко

открытые, круглые.

Брови:

вразлёт, домиком, пушистые, дугой,

ниточкой.

Нос:

пуговкой, ровный, прямой, картошкой, греческий, правильный,

курносый, вздёрнутый.

Губы:

алые, сжатые, полуоткрытые, яркие, толстые, тонкие.

Волосы:

пышные, редкие, русые, тёмные, каштановые, заплетённые,

убранные.

Одежда:

Белоснежная деревенская рубашка

Голубой сарафан простой русской девушки

Белый в синий цветочек платок

Синие и янтарные бусы

Одежда крестьянки середины XIX века – нехитрый, скромный наряд.

Поза:

Девочка бережно держит деревянную расписную чашку с ягодами, ей совсем не хочется уронить ее. Она словно предлагает художнику и нам отведать вкусных спелых лесных ягод.

Домашнее задание:

Работа над пунктами 4 и 5 плана, написать черновое сочинение, используя материал урока и упражнения 286