Самостоятельная работа по МХК. Виды искусства и специфика их художественно-образного языка.

ФИ …………………………………………….. класс………..

Виды искусства и специфика их художественно-образного языка.

1. Я знаю, что исторически сложились стойкие формы существования искусства, это .............………………………………....................................................................................

...........................................................................................................................................

1. Я считаю, что между искусством и реальностью существует взаимосвязь, которая выражается в ………………………………..…...............................................................................................

2. Я знаю, что каждый вид искусства имеет свои особые способы выразительности, это ………………………………………………..….........................................................................

3. Я ценю искусство, так как без него наша действительность будет …………………………………………………………………………............................................

4. Я считаю, что в будущем появится вид искусства …………………………….., который даст людям возможность ……………………………………………………………, так как будет выражать ………………………………………………………...................................................

5. Заполните таблицу:

   Общие особенности восприятия искусства	Название видов искусства
   пространственные искусства
   временные
   пространственно-временные

6. Продолжите ряд общих слов, которые характерны для разных видов искусства: композиция, ритм, интонация, ………………………………………………................................................

……………………………………………………………...........................................................

1. С какой музой вы хотели бы пообщаться? Какой подарок мечтали бы получить от неё? ……………………………………………………………………………………………………………………................................................ .............................................................................

2. Вы – министр образования. Ваши предложения относительно обязательных предметов искусства, необходимых в школах.

………………………………………………………………………….................................

.................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................