Сабактын темасы. сабактын иштелмеси.

Сабактын максаты:

Билим беруучулук: Окуучулар этишти билишет, озгочо формаларын айтып бере алышат.

Онуктуруучулук ж: Этиштин озгочо формалары боюнча талдоо жургузо алышат:

Тарбия беруучулук ж: Топто бири-бирин уга алышат, жардам беришет.

Корсоткучтор:

А) Окуучулар этишти билишсе, этиштин озгочо формаларын айтып бере алышса.

Б) Этиштин озгочо формаларына конугуулор иштей алышса.

В) Топто бири- бирин уга алышат, жардам беришет.

Атоочтуктар, Чакчылдар, кыймыл атоочтор этиштин озгочо формалары деп аталат, себеби булардын баарында тен этиштик атоочтуктарда сын атоочтук, заттык чакчылдарда тактоочтук кыймыл атоочтордо зат атоочтук белгилер бар.

Атоочтуктар морфологиялык жана синтаксистик жол менен жасалат.

Кыймыл-аракетти заттын белгиси катарында корсоткон, этиштик касиетке да, атоочтук (сын атоочтук, зат атоочтук) касиетке да ээ болгон, тиешелуу мучолор (-гак, -ар, -бас ж.б.) аркылуу жасалган, этиштин он, терс формасы боюнча озгоргон, суйлом ичинде кандай? Кайсы? Деген суроолорго жооп берип, кобунчо аныктоочтук милдетти аткарган этиштин озгочо формасы (туру) атоочтуктар деп аталат.

Атоочтуктар томондогудой мучолордун жардамы менен жасалат: -ган, -ар, -бас –оочу, -уучу, -а –е (элек) –ып, -гыдай, -максан.

Таблица менен иштоо.

131-конугуу.