Рыцарский турнир-игровая программа для уч-ся 3-х классов, посвящённая празднику 23 февраля

МБОУ «Усть-Баргузинская СОШ имени Шелковникова К.М.»

Игровая программа для учащихся параллели третьих классов, посвящённая 23 февраля.

Тема: Рыцарский турнир.

Учитель :Ушакова Галина Валерьевна.

Возраст учащихся-9-10 лет.

Место проведения -школьный актовый зал.

Цель мероприятия: - создать условия для расширения представлений учащихся об общенародном празднике , посвящённом Вооружённым Силам России.

Задачи: - развивать интерес к прошлому России, чувство патриотизма;

- воспитывать любовь и уважение к защитникам Отчизны;

- готовить ребят к защите в будущем своей страны.

Ход игровой программы:

Ведущий

-Добрый день , мальчики и девочки и наши дорогие гости! Спешу поздравить вас с праздником.

Этот праздник в разные годы имел разные названия. Сейчас он называется - День Защитника Отечества. Он даёт повод поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений . День Защитника Отечества – праздник всенародный. Дома , на работе , в школе – везде в этот день звучат поздравления , адресованные тем , кто когда-то служил или служит сейчас или будет служить делу защиты родного Отечества.

Ученик читает стихотворение.

На горах высоких .

На степном просторе

Охраняет нашу Родину солдат.

Он взлетает в небо ,

Он уходит в море ,

Не страшны защитнику

Дождь и снегопад .

Шелестят берёзы ,

Распевают птицы ,

Подрастают дети

У родной страны.

Скоро я в дозоре

Встану на границе ,

Чтобы только мирные

Снились людям сны.

( В. Степанов)

Ведущий

-В честь Дня Защитника Отечества мы начинаем наш праздник

« Рыцарский турнир» !

-Ребята . скажите ,а кто знает , кто такие рыцари ? (ответы ребят из зала).

-А теперь внимание на сцену!

Инсценировка « Беседа принцесс».

( На сцене пять девочек-принцесс в красивых , пышных платьях)

Первая принцесса: Совсем скучно стало в нашем царстве – государстве .Нет ничего интересного.

Вторая принцесса: Что же придумать этакое-разэтакое?

Третья принцесса: Быть может войну объявим?

Четвёртая принцесса: Нет, война в этот день не в моде.

Пятая принцесса: А как же мы узнаем , храбрые наши принцы или нет?

Первая принцесса: А может быть , объявим Рыцарский турнир?

Вторая принцесса: Удачно! Пригласим на турнир всех мальчишек из наших классов!

Третья принцесса: Проведём соревнования!

Четвёртая принцесса: Определим победителя!

Пятая принцесса: Посвятим всех в рыцари!

Первая принцесса: (Разворачивает и читает свиток)

-Внимание! Внимание!

Приглашаем всех на Рыцарский турнир!

Вторая принцесса: Только сейчас и только у нас!

Только принцев ждём мы сейчас

Третья принцесса: А я говорю исчезли рыцари

Сегодня рыцари-девчонки!

Подстриженные наспех , рыжие,

На лбу задиристые чёлки.

Первая принцесса: А у парней – причёски длинные,

Они такую взяли моду.

В мороз девчонки и под ливнями

Спешат мальчишкам на подмогу.

Вторая принцесса: Но иногда бывает горько им

Читать о днях минувших книжки.

Девчонки были там девчонками,

А рыцарями – все мальчишки.

Первая принцесса: Когда – то в средние века

Повсюду жили рыцари.

И жизнь была их нелегка

В тяжёлой амуниции.

Вторая принцесса: Гордились рыцари собой,

Мечами и доспехами.

Играли рыцари с судьбой

И на турниры ехали.

Третья принцесса: Но вот полтыщи лет назад

Не стало их на свете.

Но так лишь только говорят-

Я не согласна с этим!

Четвёртая принцесса: Ты и в самом деле считаешь, что и в наше время

Существуют рыцари?

Первая принцесса: Конечно существуют!

Даже не сомневайся в этом!

Вот смотри! (Под музыку на сцену выходят отряды рыцарей 3а, 3б, 3в, 3г классов.

Ведущий

-Вот наши отважные рыцари , поприветствуем их ! Они будут упражняться в эрудиции , силе , ловкости и находчивости , а все мы будем за них болеть и поддерживать . Оценивать наших рыцарей будет жюри (представить каждого члена жюри)

-Отряды рыцарей , придумайте название своему отряду и представьтесь нам .(рыцари хором представляют свой отряд).

Конкурсы:

1 конкурс.

-Этот конкурс покажет нам , какие наши рыцари умные и сообразительные. Вам даны конверты , в которых по две пословицы, но пословицы надо составить из половинок.

Оценивается в этом конкурсе правильность составленных пословиц , озвучивают их по 2 рыцаря из каждого отряда.

Кто Родине верен , / тот в бою примерен.

Мужественный пеняет на себя , / а трусливый на товарища .

Хоть ростом маловат , / да мужеством богат .

Умелый боец / везде молодец .

Военному делу учиться , / всегда пригодится .

Офицер / в доблести пример.

Маскировка / это хитрость и сноровка .

Один в поле / не воин .

2 конкурс.

-В первом конкурсе прозвучала поговорка : «Маскировка это хитрость и сноровка »-какой же рыцарь без умения маскироваться! Вам предлагается замаскироваться под старушку - вещи перед вами ,сходить до магазина и обратно и никто не должен вас рассекретить .В конкурсе участвует весь отряд .Победа у того отряда , который первым закончит испытание.

Частушки ( исполняют девочки )

Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Не смотрите так на нас-

Можем застесняться!

Мы поём для вас сегодня,

И мотив у нас один,

С двадцать третьим вас поздравить

Очень-очень мы хотим!

В нашем классе каждый мальчик

Очень ловок и красив,

Поздравляет вас ,конечно,

Весь наш женский коллектив!

В нашем классе все мальчишки

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поёт,

Кто-то веселится!

Все частушки перепели,

Да, вот так мы хороши!

Вы похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

3 конкурс.

-Этот конкурс называется «Перестрелка знатоков». Каждому отряду я задам по 4 вопроса, отвечать может любой рыцарь из этой команды ,за каждый правильный ответ –один балл .Если же ответа нет ,может ответить любой другой отряд .И не забывайте , что у военных важна дисциплина.

Вопросы:

1.Главное оружие соловья-разбойника - свист.

2.В поле не воин - один.

3.Змей по батюшке - Горыныч.

4.Какой титул носил Мюнхаузен - барон.

1.Богатырская цифра -3.

2.Разбойничья цифра -40.

3.Тара для чудес - решето.

4.Нечистая дюжина -13.

1.Не крылата , а перната, как летит, так свистит - стрела.

2.Две головы, 2 руки, 6 ног,1 хвост - всадник на коне.

3.Какой болезнью на суше никто не болеет - морской.

4.По чему часто ходят и никогда не ездят - лестница.

1.Какой город во время ВОВ был в длительной блокаде -Ленинград.

2.Какому русскому полководцу принадлежат слова «Тяжело в учении , легко в бою» -А.В.Суворову.

3.Какой генерал привёл русскую армию к победе в Отечественной войне 1812 года -М.Кутузов.

4.Кто был главнокомандующим Советскими войсками во время В О войны -И.В.Сталин.

Игра со зрителями.(загадки)

На ремне сверкает пряжка

И блестит издалека

Полосатая рубашка

Называется -тельняшка.

А матросская фуражка

Не имеет козырька

Называется фуражка

Бескозырка моряка.

Под водой железный кит,

Днём и ночью он не спит,

Днём и ночью под водой

Охраняет твой покой –подводная лодка.

Ночью ,в полдень, на рассвете

Службу он несёт в секрете.

На тропе ,на берегу

Преграждает путь врагу- пограничник.

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает

Отправляется в полёт

Наш российский вертолёт.

Ползёт черепаха , стальная рубаха

Враг в овраг, а она туда , где враг-танк.

Чудо-птица , алый хвост

Полетела к стае звёзд - ракета.

Стоят старушки

Вздохнут они ,да охнут-

Все люди глохнут -пушки.

4 конкурс «Не урони гранату».

Рыцарь с ложкой в руках должен добежать до цели и вернуться обратно, передать эстафету следующему рыцарю, но в ложке -теннисный шарик-«граната».Побеждает самый быстрый и ловкий отряд .

5 конкурс «На привале».

-В долгих походах на привале (на отдыхе) доблестные вояки готовили себе пищу -варили похлёбку ,кашу ,готовили мясо на вертеле. Солдатская каша-основное военное блюдо и наши рыцари будут её сейчас готовить.

Условие: из списка продуктов на бумажках вы выбираете нужные для каши и помещаете их в тарелку .Оценивается правильность рецепта-жюри оценит.

6 конкурс «Покажи походку».

Отряды выбирают название объекта (с помощью жеребьёвки) ,походку которого надо в точности изобразить всем рыцарям отряда одновременно под музыку.

Объекты: старенький дедушка

Солдат

Гусь

Балерина

Игра со зрителями «Назови полководца».

-Если я называю полководца - вы хлопаете , а если это не полководец -топаете.

Христофор Колумб , Садко , А.С.Пушкин , Александр Невский , Дмитрий Донской ,Юрий Гагарин , Павел Корчагин, Иван Грозный , Фёдор Шаляпин ,Александр Суворов , Михаил Глинка, Михаил Кутузов ,Георгий Жуков.

7 конкурс «Полоса препятствий».

-Это заключительное испытание , которое поможет вам проявить все рыцарские качества –ловкость ,меткость ,сноровку ,сплочённость и ,конечно же ,честность и благородство.

Сначала вы бежите по узкой ,извилистой тропе, затем видите цель , которую надо поразить , делаете один выстрел (бумажный комок в корзину),затем оббегаете эту цель и обратно бежите по кочкам через болото, участвует каждый рыцарь в отряде . Побеждает самый быстрый отряд.

Подведение итогов.

-Отряды , становись!

-Вот наши доблестные рыцари, аплодисменты им.

-Достойны ли наши рыцари награды?

-Каждый отряд награждается сладким призом.(принцессы дарят подарки)

-Но так , как у нас был рыцарский турнир , а значит- состязания, и отряды рыцарей защищали честь своего класса, мы должны распределить места между отрядами.

-Итак ,слово жюри.(объявление итогов конкурсов в баллах ,вручение грамот).

Ведущий.

-Давайте завершим наше мероприятие песней «Служу России», прошу песню исполнить с

Использованная литература:

1. Кувашова Н.Г. Праздники в начальной школе-2. «Рыцарский турнир вежливости»-стр.66.-Издательство «Учитель» г.Волгоград 2001.

2. Арсенина Е.Н. Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе. «Конкурсная программа к Дню Защитника Отечества»-стр.152.-Издательство «Глобус» г.Москва 2007.

3. Персидская И.В.,Фонова Г.А.и др. Классные часы-начальная школа. «Рыцарский турнир»-стр.195.-Издательство «Учитель» г. Волгоград 2007.

4. Елизарова Е.М.,Решетникова Г.Н. Колейдоскоп увлекательных мероприятий. «Служу России».-стр.46.-Издательство «Учитель» г.Волгоград 2008.

5. Осипенко Ирина Классные праздники, или Как научить школьников жить весело. «Копилка игр» -стр.142, «Весёлые шуточные задания» -стр.152.-Издательство «Академия развития: Академия Холдинг» г.Ярославль 2003.