Русский язык 3 класс, "Школа России"

Этап урока,

цель этапа, время

Методы и приёмы

обучения

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы работы

Виды контроля

самоконтроля,

взаимоконтроля

Орг момент, мотивационный

Словесные

(Беседа)

Здравствуйте ребята, давайте начнём наш урок с игры.

Я вам буду называть слова, ваша задача будет придумать противоположное слово по значению.

Например: злой-добрый. Грустный, плохой, медленный, скучный.

Я хочу, чтобы сегодня для вас наш урок стал таким же, какие слова вы придумали.

Слушают

Весёлый, хороший, интересный, быстрый,

фронтальная

контроль

Актуализация знаний

Словесные (беседа, объяснение)

Наглядные (доска)

На слайде вы видите предложения, запишите их, изменяя время на прошедшее, на пример: подуют студёные ветры-подули студеные ветры, и зима загудела в трубу.

(Зачерствеет грязь на дороге, станет жесткой, как камень. Лужицы промёрзнут до дна. Вся деревня заскучает. Таня будет сидеть дома и играть в куклы и на улицу не пойдет.)

Проверка

Записывают, изменяя на прошедшее время

Фронтальная

контроль

Самоопр. К деят-ти

Словесные

(беседа, объяснение)

Поработайте сейчас в парах, придумайте и запишите по три глагола прошедшего времени мужского, женского и среднего рода.

Сформулируйте тему урока.

Придумывают

Род глаголов в прошедшем времени.

Фронтальная, парная

Контроль, взаимоконтроль

Онз

Словесные(беседа, объяснение),

Наглядные(учебник)

Стр 124 прочитаем правило написания не ч глаголами.

Выполним упр 223 определите тему и главную мысль стихотворения. Выпишите глаголы с частицей не. Как пишется не с глаголами? Подчеркните частицу не. Составьте устный рассказ о своём друге.

Помогаю с выполнением задания.

«обратите внимание»-читаю.

Упр № 226

Определите вид предложений по цели высказывания. Выпишите глаголы с частицей не. Работают самостоятельно в тетради.

Читают

Выполняют задание устно, затем у доски

Работают самостоятельно

Фронтальная, парная

Контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

Закрепление

Словесные (беседа, объяснение), наглядные (учебник)

№227 нужно закончить предложения так чтобы в каждом из них содержался совет. Запишите их.

Придумывают, записывают

Фронтальная, индивидуальная

Контроль, самоконтроль

Подведение итогов урока

Словесные (беседа)

Как пишется «не» с глаголами?

Какой смысл придаёт частица «не» при глаголе?

Раздельно

Отрицательный смысл.

Фронтальная

контроль

Инструктаж д.з.

Словесные( объяснение)

-

-

Фронтальная

контроль