Родительское собрание "Телефон и комп в жизни совр.школьника"

Родительское собрание

в 5 классе

«Телефон и компьютер в мире

современных школьников»

Родительское собрание в 5 классе (информационно-просветительское (

Тема : «Телефон, компьютер в мире современных школьников.»

Задача: обратить внимание родителей на проблему общения ребёнка с телевизором и компьютером; показать их влияние на психику подростка.Разработать план работы.

Телефон должно быть не целью , а средством.

Из передачи « Культурная революция»

Компьютер может быть не только другом,

но и превратиться в злейшего врага,

который мстит потерей здоровья и интеллекта. Мнение врача

Вопросы для обсуждения:

• Считаете ли Вы, что телевизор, компьютер должны быть в числе главных предметов обихода?

Какое место они занимают в жизни младшего школьника?

• Какие передачи, на Ваш взгляд, формирует личность ребёнка?

• Что думают специалисты о компьютерах, компьютерных играх и телевидение?

• Почему дети зачастую охотнее общаются с компьютером, а не со своими сверстниками?

• Как, на Ваш взгляд, необходимо организовать общение ребёнка с телевизором, компьютером.

1. Вступительное слово. 2 слайд

- Ещё 20 лет назад компьютер был диковинкой, а в настоящее время он стал доступен почти каждой семье. Без компьютера невозможно ни одно серьёзное производство. В современной школе компьютер используется для подготовки к урокам не только учителями, но и учениками.

Часть родителей не возражают против компьютерных занятий и игр. Они оказывают активную поддержку в овладении ребёнком компьютером – покупают диски, программы, могут дать дельный совет в этой области. Другие мамы и папы полностью отвергают такую форму времяпровождения для своего ребёнка. Но есть ещё одна категория родителей. Они запрещают сыну или дочке сидеть за компьютером. И в то же время испытывают постоянное внутреннее сопротивление: долгое сидение за компьютером вредит здоровью ребёнка, он мало обращается со сверстниками, ожесточается и т. п. Кто прав?

3 слайд: Вопросы для обсуждения

Телефон и комп. в жизни ребёнка – это хорошо или плохо? Сколько и что должны смотреть дети?

На эти и другие вопросы мы постараемся сегодня ответить.

4 слайд

Наши дети – самая незащищенная аудитория, на них легко воздействовать. Наша задача - помочь им противостоять такому способу воздействия. Как? Мы, взрослые и должны решить это.

5 слайд

Давайте рассмотрим чем занимается ваш ребенок дома, оставшись дома один и с кем, с чем он общается. С одной стороны у него комп. Или телефон, с другой телевизор со взрослыми передачами, и с другой стороны холодильник, где чаще всего оказываются продукты быстрого приготовления или фаст фуд. Конечно же, необходимо разговаривать с ребенком и пользе и вреде гаджетов, о правильном питании и тд. Ни и несомненно, на собственном примере демонстрировать здоровые привычки и формировать их у своего ребенка.

6 слайд

• Психологи выявляют компьютерную зависимость даже  у шестилетних детей, однако наиболее подвержены ей подростки в возрасте 12-15 лет. Около 70% современных школьников, отвечая на вопрос о своих интересах, увлечениях и хобби, упоминают компьютер практически наравне с занятиями спортом, прогулками и общением с друзьями.

7 слайд

На слайде приведены результаты анкетирования детей. Посмотрите на результаты.

8 слайд

Анкета для родителей

. Сколько времени проводит ваш ребёнок у телевизора?

2. Сколько времени проводит ваш ребёнок у компьютера?

3. Какие передачи предпочитает?

4. Задаёт ли ребёнок вопросы после просмотра передач, хочет ли обсудить с вами передачу?

5. Изменилось ли поведение вашего ребёнка после того, как он начал активно общаться с компьютером?

6. Как вы относитесь к увлечению детей компьютерными играми?

В какие игры играет?

7. Боитесь ли вы общения ребёнка с компьютером?

Вызывает ли это у вас тревогу?

ребенка

10 слайд Проблем помогут избежать :

• Четкое выполнение режима дня, труда и отдыха

• Обязательные прогулки после школы на свежем воздухе, закаливающие процедуры для тела, проветривание комнаты

• Правильная осанка за столом и монитором

• Освещение помещения предпочтительнее дневное. Стены комнаты спокойных тонов

• Время безопасной работы за компьютером зависит от возраста ребенка

• Конечно, на собственном примере необходимо демонстрировать здоровые привычки.

11 слайд

Длительность работы за ПК (не должна превышать):

Общее время работы с компьютером в течение дня:

8-10 лет - не более 30-35 минут

11-13 лет – не более 35-40 минут

14-16 лет- не более 45 минут -1 часа

Профилактика зрительного и общего утомления

Проведение упражнений для глаз, физкультминутки улучшают функциональное состояние зрительного анализатора, центральной нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, мышечной и других систем организма, способствует ликвидации застойных явлений в нижней половине тела и ног, образующихся при работе в положении сидя, улучшают кровоснабжение мозга, снимают зрительное утомление.

ПОМНИТЕ!!

Выполнение рекомендаций и несложных упражнений поможет сохранить здоровье вашего ребенка

Что же делать и нужно что-то делать?

Возможно, стоит просто запретить просмотр телепередач или ограничить ребёнка определёнными программами?

А что даёт ребёнку телевизор?

Если что-то в просмотре телепередач, особенно для пятиклассников нечто положительное?

Возможно, стоит запретить играть на компьютере?

А что может дать для ребёнка общение с компьютером?

Решение проблемы

Как сделать так, чтобы эта проблем решилась?

Установить определённое время на просмотр и игры.

• Соблюдать режим дня.

• Заняться любимым делом, спортом.

• Заинтересовать кружками, секциями.

• Заинтересовать книгами.

• Давать задания по дому.

• Уделять ребёнку больше внимание, общаться с ним, быть рядом с ним.

• Гулять на воздухе, чаще выезжать с ребёнком в город, кино, театр, отдыхать на природе.

1. слайд

«Пришла пора объединить усилия тех, кто ощущает острую тревогу за подрастающее поколение. Если мы немедленно, сообща не примемся за кропотливый труд наставников и учителей молодежи, если не найдем новые действенные подходы к воспитанию, мы можем потерять страну» Святейший Патриарх Московский и Всея Руси Алексий II

КАКОЕ МЫ ПРИМЕМ РЕШЕНИЕ???

1. Закупить игры для времяпрепровождения на переменах.

2. Можно принести скакалки и эспандеры в школы.

3. Ввести родительский контроль на телефоне и проверять посещаемые сайты.

4. Запланировать классные мероприятия, чтобы формировать культуру общения и взаимодействия между одноклассниками.

5….

1. слайд Подведение итогов собрания.

- Классный руководитель:

От увлечения наших детей компьютером никуда не деться. Компьютер пришёл в нашу жизнь и останется в ней, хотим мы этого или нет. Пускай каждый из родителей сделает свой выбор: компьютер друг или враг? Надеюсь, что наше собрание было полезным для вас. Спасибо за участие! Успехов Вам в воспитание вашего ребёнка!

Цитата : «Человек может стать человеком только путем воспитания. И.Кант»