Родительское собрание на тему : "Давайте познакомимся"

Уважаемые родители!

Добрый вечер! Мы рады видеть Вас на нашей первой с вами встрече. Сегодня у нас первое родительское собрание, на котором мы познакомимся, узнаем друг друга поближе. Мы расскажем Вам о том, чему научились детки за период адаптации к детскому саду и что им еще предстоит узнать. После этого мы с Вами выберем родительский комитет и обсудим текущие вопросы.

Итак, Вы привели своих детей в детский сад и у нас с Вами одна общая цель, сделать их пребывание здесь комфортным, безопасным, интересным, увлекательным, познавательным.

Тренинг

Мы сейчас с вами поиграем в игру которая называется

«Давайте познакомимся»

У кого окажется в руках воздушный шар тот и рассказывает о себе. Давайте я начну первая. (воспитатель рассказывает о себе)

Посмотрите, мы с вами тесно связаны, и решаем одни и те же задачи. Мы как большая семья, должны действовать вместе в течении 6 лет. Ведь не надо забывать, что родитель – это главный воспитатель, а детский сад создан в помощь родителям.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Поступление вашего ребёнка в детский сад – важный этап в его жизни. Он сопровождается изменением привычной для него обстановки, режима дня, питания, встречей с новыми детьми и взрослыми, разлукой с родителями. Ребёнку необходимо приспособиться к новым условиям. Не все дети одинаково хорошо с этим справляются.

Адаптация - это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. В новой обстановке малыш постоянно находится в сильном нервно-психическом напряжении, стрессе, который не прекращается ни на минуту особенно в первые дни.

Адаптацию делят на 3 вида: Легкий, средний и тяжелый.

Легкая адаптация - почти половина детей составляет самую благополучную группу - они посещают садик без особых потерь. -временное нарушение сна ; временное нарушение аппетита ; капризы, замкнутость, агрессия, угнетенное состояние и т. д., изменения в речевой, и игровой активности ; 2. Средняя :все нарушения выражены более и длительно примерно около месяца

3. Тяжелая адаптация (от 2 до 6 месяцев) сопровождается грубым нарушением всех проявлений и реакций ребенка. Данный тип адаптации характеризуется: - снижением аппетита, резким нарушением сна, ребенок нередко избегает контактов со сверстниками, пытается уединиться, отмечается проявление агрессии, подавленное состояние в течение долгого времени, обычно видимые изменения происходят в речевой и двигательной активности, возможна временная задержка в психическом развитии. При тяжелой адаптации, как правило, дети заболевают в течение первых 10 дней и продолжают повторно болеть в течение всего времени привыкания к коллективу сверстников.

4. Очень тяжелая адаптация: около полугода и более. Встает вопрос, – стоит ли ребенку оставаться в детском саду, возможно, он «несадовский» ребенок. Каждый ребенок индивидуален. Для каждого период адаптации в саду свой

Это я вам рассказала в кратко и предлагаю не тратить время на рассказы про адаптацию. Я приготовила для вас буклеты, в которых есть советы как легко пройти адаптацию и что это вообще такое. Но если кого-то буду вопросы я в индивидуальном порядке с удовольствием на них отвечу.

Я Хочу поиграть с вами в следующую игру, где мы познакомимся поближе с вашими детками. Я буду задавать вам вопросы, а вы если услышите, что этот вопрос про вашего ребенка поднимайте руку.

1. Кто по возрасту в группе у нас самый маленький?

2.Кто самый старший у нас в группе?

3. Кто самый шумный?

4. У кого длиннее всего волосы?

5.Кто собирает игрушки сам?

6.Кто сам одевается?

7. Кто ходит с соской?

8. Кто кушает сам?

9.Кто засыпает сам?

10. (Вопрос для всех) Кто знает сколько деток у нас в группе?

Очень важно чтобы вы, любящие родители, находились рядом со своими детьми. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться.

Еще бы хотелось поговорить о правилах для  вас родители

1. Приходя в детский сад необходимо здороваться со всеми сотрудниками.

2. Родители должны приводить ребенка в детский сад без опозданий (не позднее 8.00 часов).

3. Родители и доверенные личности которые забирают ребенка у всех должны быть пропуска и прописаны в договоре. Детям не достигши 18 лет деток не отдаем.

4. Приводить ребенка в опрятной одежде, ребенок должен быть помытый каждый день, у девочек в шкафу должна лежать расческа. Одежда и обувь должна соответствовать размеру ребенка, сезону. Ногти должны быть подстрижены.

5. Дети с повышенной температурой и явными признаками ОРВИ в группу не допускаются.

6. При заболевании ребенка обязательно сообщают в детский сад, чем он болен. По выздоровлении ребенка предоставляют справку в детский сад.

7. Оплату за детский сад необходимо вносить до 20 числа текущего месяца.

8. Родители могут оказывать посильную помощь детскому саду в починке мебели, игрушек, изготовлении пособий, в ремонте детского сада, участвовать в мероприятиях по благоустройству территории.

9. Ребенок не должен пропускать детский сад без уважительных причин (кроме болезни).

10. В детский сад нельзя приносить режущие, колющиеся предметы мелкие детали, жвачки, конфеты сосательные и т.д.

11. Одевать по погоде (варюшки)

Предлагаю перейти к более серьезным вопросам

В заключении хочется сказать, что мы вместе будем закладывать фундамент доброжелательных отношений в детском саду и в родительских коллективах. Нужно сделать так, чтобы ребенку в детском саду было весело, хорошо, интересно, чтобы он с радостью шел в детский сад, дружил с ребятами и довольным возвращался домой.