Речевые ошибки. Презентация.

Речевые ошибки

Повторы

Недавно я прочитал одну книгу. Эта книга называется «Собачье сердце». В этой книге интересно рассказывается о героях.

Неудачный порядок слов

Есть немало произведений, повествующих о детстве автора, в мировой литературе.

Нарушение лексической сочетаемости

В стихотворениях Есенина особую роль имеют сравнения. Героем рассказа «Ионыч» является образ Старцева.

Употребление слова в несвойственном ему значении

Вместе с духовным ростом у Павла и Ниловны растет их речь. Корчагин – зачинщик соревнования.

Употребление лишнего слова (плеоназм)

Бесчисленное множество. Он негодовал от возмущения.

• Молодой юноша очень прекрасный.

/плеоназм/

Мы были шокированы прекрасной игрой актеров.

Употребление слова в несвойств. значении

Автор увеличивает впечатление.

нарушение лексической сочетаемости

• Погода сопутствовала хорошему отдыху.
• Употребление слова в несвойств. значении
• Этот невероятный случай, оставивший след в моей памяти, случился со мной в юности.
• повтор
• На празднике ветеранам вручили памятные сувениры и ценные подарки
• плеоназм

• Поэт рассказывал о себе, о своей жизни, размышляет о творчестве. Автор высмеивает Митрофанушку, считая его обжорой и болваном. Данный текст написал Ф.Искандер. Он относится к художественному стилю. Автор увеличивает впечатление. Я заявляю о своём твёрдом намерении не отвечать на вопросы учителя на этом уроке.
• Поэт рассказывал о себе, о своей жизни, размышляет о творчестве.
• Автор высмеивает Митрофанушку, считая его обжорой и болваном.
• Данный текст написал Ф.Искандер. Он относится к художественному стилю.
• Автор увеличивает впечатление.
• Я заявляю о своём твёрдом намерении не отвечать на вопросы учителя на этом уроке.

• На стройке возле нашего дома работали рабочие. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» - клёвая вещь. Мы встретили в новых кроссовках подружку. Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь. Когда писатель пришёл в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.
• На стройке возле нашего дома работали рабочие.
• Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» - клёвая вещь.
• Мы встретили в новых кроссовках подружку.
• Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.
• Когда писатель пришёл в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.

Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением паронимов

• 1. Чтобы чаще бывать в театре, я купил абонент.
• 2. Герой все время находится в подвесном состоянии.
• 3. В этот день я услышала много обидчивых слов.
• 4. Любой поступок заслуживает осуждения.
• 5. Все вокруг привлекательно: и близкие и далекие холмы.
• 6. Студент быстро освоил материал.
• 7. Мой брат – человек практический, он не выбрасывает старые вещи.
• 8. Мальчик отвечал на вопросы с каким-то виновным видом.
• 9. В новых кварталах города находятся самые высотные дома.
• 10. Она приготовила сытый завтрак.

•   Учиться он не хотел, вот и вырос невежей.
•   Страшная бедность заставляла его влачить жалкое сосуществование.
•   Он не любил работать и вел праздничный образ жизни.
•   Маяковский стоял у источников нашей поэзии.
•   Ранние произведения поэта понятливы и доступны каждому.
•   В конце книги был приведен список рекомендательной литературы.

Найдите в предложениях тавтологию и плеоназм. Исправьте речевые ошибки

• Студенты активно готовятся к зимней сессии, к экзаменам.
• Отчет о проделанной работе следует подготовить к марту месяцу.
• На выполнение этого задания по

надобилось более двух часов времени.

В «Грозе» обличается самодурство, деспотизм и произвол купцов.

• В прошлом году они окончили университет и получили высшее образование.
• В заключение рассказчик рассказал еще одну забавную историю.
• Впереди лидирует гонщик под номером 5.

•   У него сразу вспотели ладони рук.

• http://fictionbook.ru/author/a_v_milyuk/stilistika_i_kultura_rechi_uchebnoe_poso/read_online.html?page=2