Развитие творческих способностей обучающихся через активную деятельность и участие в конкурсах.

Учитель английского языка и русского языка и литературы

Минаева Эльвина Раильевна

Год рождения: 26.10.1983г. Образование: высшее

Стаж работы: 12 лет

Должность: учитель английского языка и литературы

Категория: 1 категория

Курсы: - повышения квалификации учителя английского языка в КРИППО март 2012 года приказ №75 от 16.03.12г., - «Концептуальные положения и методы преподавания иностранных языков в соответствии с требованиями российского законодательства и ФГОС» 30.06.2014 г.

Методическая тема, над которой

работаю:

«Внедрение образовательных технологий в учебно-воспитательный процесс в условиях перехода на законодательство Российской Федерации и ФГОС на уроках английского языка»

Считаю, что основное развитие творческих способностей обучающихся осуществляется через активную деятельность и участие в конкурсах:

«Мой голос»

Приловский Даниил

Ветер и Солнце

Ветер и Солнце затеяли спор

И повели меж собой разговор.

Кто же из нас сильней и мудрей?

Кто же из нас умней и смелей?

Холодный ветер рассердился вдруг,

В одну минуту вырвал с корнем Дуб.

Он свирепел, метался, рычал

И на пути своём он всё крушил, ломал...

Солнце не ответило на зло.

Улыбнулось, весело, светло...

Успокоилось, затихло всё вокруг.

- Побеждает Доброта, мой Друг!

Осень

Осень, Осень! Листопад!

Странное явление.

Всё меняет свой наряд,

Каждое растение.

Лишь ёлка стоит,

Головой кивает.

Иголки свои

Никогда не меняет.

Здравствуй, Зимушка, Зима!

Здравствуй, Зимушка, Зима!

Ты велика и бела!

Очень радуешь ты всех

И приносишь детям смех.

Новогодние мечты

Воплощаешь в жизни ты:

Дед Мороза и Снегурку,

И лихого Сивку Бурку,

И подарков целый воз,

Новый год с собой принёс!

И планшеты, и смартфоны,

И конструкторы, и телефоны,

И машины, и хлопушки,

И забавные игрушки!!!

Здравствуй, Зимушка, Зима!

Очень ждём тебя всегда!

Наш Дом

Планета Земля!

Дом наш родной.

Не засоряй его,

Друг ты мой!

Мы ведь живём на ней,

Мы с ней Едины.

Общей судьбою неразделимы.

Выбрось бумажку в мусорный бак

И не бросай её просто так!

Это Мать наша!

Мы - её Дети

И за судьбу её все мы в ответе.

Светофор

Зелёный,

жёлтый,

красный -

Важные цвета!

На светофоре каждый

Имеет вес, друзья.

Красный – остановка,

Жёлтый – подготовка,

А зелёный говорит,

что пора переходить.

Железная ножка и несколько глаз.

Всегда он поможет,

Всегда спасёт нас.

Памяти И.Е.Харитонова

Наш Ветеран вчера

Ушёл из жизни...

Живой Свидетель

Страшных лет войны.

Он в партизанах был

Совсем ещё мальчишкой

И сотни мин он вытащил

С земли...

Спасибо Вам, Солдат,

Защитник, Воин

За мир! За жизнь!

За детство! За добро!

Ведь жизнь свою прожили

Вы достойно

И в Вечности пусть будет Вам светло!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Калининская школа»

Красногвардейского района Республики Крым

Творческая работа

на участие в муниципальном этапе республиканского конкурса

юных филологов «Диалог с классиком»

Работу подготовила

ученица 8 класса,

Корниенко Алина , 14 лет

Руководитель: Минаева Э.Р.,

педагог-библиотекарь

2016 год

Разговор с А.С. Пушкиным

Уважаемый Александр Сергеевич!

Мне очень захотелось поделиться с Вами своими мыслями, чувствами, как с другом, учителем, современником. Ведь первая книга, которую я прочитала - это Ваши сказки. Повзрослев, я стала замечать, что смотрю на мир Вашими глазами.

Сейчас зима, и выйдя утром на улицу, вспоминаю Ваши чудесные строчки:

Пришла, рассыпалась клоками,

Повисла на суках дубов,

Легла волнистыми коврами,

Среди полей, вокруг холмов…

А золотой осенью мы все дружно повторяем:

Унылая пора!

Очей очарованье,

приятна мне твоя прощальная краса…

Откуда у Вас такое виденье мира? Лёгкость, музыкальность, умение увидеть в обычном необычное.

Сейчас мне уже 13 лет, я становлюсь старше, ко мне приходит опыт первой любви и дружбы, и хочется повторять любимые строчки:

Я Вас любил: любовь еще, быть может,

В душе моей угасла не совсем,

Но пусть она Вас больше не тревожит,

Я не хочу печалить Вас ничем…

Спасибо, дорогой Поэт, за чистоту и благородство, которое я ощущаю в этих строчках. Ведь опыту неразделенной любви нам, подросткам, нужно учиться, чтобы не натворить ошибок, не наделать беды. Далеко не каждому в этом возрасте раскроешь свое сердце, не у каждого из нас есть настоящий друг. А Вы, как добрый друг, отвечаете на все вопросы, которые волнуют нас:

Если жизнь тебя обманет,

Не печалься, не сердись!

В день уныния смирись:

День веселья, верь, настанет…

И сразу становится спокойно на душе, не страшны все трудности.

А еще я хотела с Вами поговорить на тему воспитания будущих детей. Читая Вашу повесть "Капитанская дочка", которую многие считают нравственной заповедью молодёжи, я обратила внимание на некоторые детали, которые для меня раньше казались незначительными. У главных героев: Петра Гринева, Марии Мироновой есть родители, семейное воспитание. Они с детства впитывают в себя нравственные устои: "Береги честь смолоду!" Благодаря Вам я поняла, что всё начинается с семьи.

А ещё я поняла, что Вы любите всё национальное, русское. Спасибо Вам за уроки неповторимой красоты человеческих чувств, за умение дружить.

Мой первый друг,

Мой друг бесценный...

Вы учите хранить верность дружбе не только в радости, но и "в бурях и житейском горе". Ваша поэзия привлекает меня своей жизнерадостностью, легкостью, силой чувств. Вы лучшее, что есть в каждом из нас!а

Уважаемый Михаил Юрьевич!

Простите меня за нескромность, но мне очень захотелось поговорить с Вами, поделиться своими мыслями. Это желание у меня возникло, когда моя старшая сестра учила стихотворение «Бородино».

Меня вдруг поразили Ваши доверительные строки: « Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана...». У меня сразу возник к Вам вопрос, откуда у Вас, у дворянина, человека такого знатного рода - рода Столыпиных, такое уважительное отношение к человеку? Кто его Вам привил? Ведь Вам было нелегко в детстве: сирота при живом отце. Боль одиночества, которая сквозит в каждом Вашем стихотворении: «Ужасная судьба отца и сына в разлуке жить, в разлуке умереть». Но эта внутренняя боль не сломила, а, наоборот, обострила все высокие чувства: любовь к Отчизне, к человеку, к природе...

Знаете, как это важно в наше время: не обозлиться, ценить мужество, храбрость, отвагу. Эти черты характера нужны каждому человеку и сейчас.

Уважаемый Поэт! Вам удалось рассказать о подвиге русских солдат в Бородинском сражении.

«Вам не видать таких сражений… Недаром помнит вся Россия про день Бородина…» Армия французов была намного больше, чем армия русских, но «могучее, лихое племя» спасло Россию от врага.

Многие поколения, читая Ваши стихотворения, учились героизму. Они смогли повторить подвиг в годы Великой Отечественной войны, сражаясь с фашистами, и в последние минуты жизни вспоминали Ваши слова: «Ребята! Не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой, как наши братья умирали…» И это чувство патриотизма помогло советским людям победить в самой страшной войне XXв.

Спасибо Вам, великий поэт, за то, что Вы так любите Родину и учите нас этому высокому чувству.