Развитие речи. Сочинение по картине А.А. Пластова

Рабочая тетрадь по повести А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

1.Жанр ____________________________________________________

2.Темы ____________________________________________________

__________________________________________________________

3. Идея ____________________________________________________

4. В каком значении из толкового словаря С.Ожегова употреблено слово ПУТЬ в выражении « у каждого человека свой путь»?

• 1.То же, что дорога. Широкий п. На обочине пути.

• 2. Место, линия в пространстве, где происходит передвижение, сообщение. Воздушные пути. Водные пути.

• 3.Железнодорожная колея, линия. Запасный путь.

• 4 . Жизнь человека. Сбиться с пути.

5.Нарисуйте портрет Маленького принца ( 2 глава)___________

______________________________________________________

6.Опишите планету Маленького принца?________________

____________________________________________________

7.Ежедневные занятия Маленького принца_____________________

___________________________________________________________

Первый урок: «встал поутру, приведи себя в порядок и свою п ланету»

8.Опишите характер Розы ________________________________

9. Почему Маленький принц отправился путешествовать? _____

_______________________________________________________

10. 6 планет как квартиры многоэтажного дома. С кем встречается на них Маленький принц? Соотнесите характеристику с героем.

Властолюбивый, эгоистичный, величественный ._______________

Равнодушный, самовлюбленный_____________________________

Жалкий, слабый ___________________________________________

Бесчеловечный, ведет бессмысленное существование _______________

Ответственный, верный слову___________________________________

«Слишком важный», ненастоящий _______________________________

11. Что ценно для обитателей планеты?

Для короля- ………………………………………………………….

Для честолюбца- …………………………………………………….

Для пьяницы -…………………………. …………………………….

Для делового человека –……………………………………………..

Для фонарщика- ……………………………………………………..

Для географа – ……………………………………………………….

12.Как относится Маленький принц к ценностям обитателей планет? *Ценности – это значимые, важные предметы, явления или понятия для человека.________________________________________________

В торой урок: «...суди сам себя».

Третий урок: Честолюбие хорошо в разумных пределах.

Четвертый урок: найди в себе силы изменить себя.

Пятый урок: если человек занят только делом,

его жизнь прожита напрасно.

Шестой урок: Всю жизнь быть для людей маяком –

в этом счастье человека.

Седьмой урок: нельзя изучить мир, не уходя из кабинета.

13.Побывав на 6 планетах, Маленький принц попадает на Землю. С кем он встречается на Земле?

1)…………………………………………………………………………….

2)……………………………………………………………………………..

3)……………………………………………………………………………...

4)……………………………………………………………………………...

14.Маленький принц, увидев сад с многочисленными розами, упал в траву и заплакал? Почему?______________________________________

_____________________________________________________________

15.Встреча с Лисом была важной для Маленького принца. Он открывает ему тайну приручения - Лис говорит, что принц для него только один из тысячи других маленьких мальчиков, как и он для принца лишь обыкновенная лисица, каких сотни тысяч. "Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственный в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете... если ты меня приручишь, моя жизнь словно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других..."

16. «Приручить» - это__________________________________________

_____________________________________________________________

О розе Лис говорит так: «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь... Твоя Роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю свою душу... Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил»

Восьмой урок: «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил»

17.Что в дружбе и в любви, по мнению Лиса, самое главное?_________

_____________________________________________________________

18. Что понял во время своего путешествия Маленький принц? Как изменилось его отношение к розе?________________________________

19. Прочитайте сказку Г.Цыферова “Что такое звезды”.

– А что такое звезды? – спросил однажды кузнечик.

Лягушонок задумался и сказал:

– Большие слоны говорят: “Звезды – это золотые гвоздики, ими прибито небо”. Но ты не верь.

Большие медведи думают: “Звезды – это снежинки, что забыли упасть”. Но и им ты тоже не верь.

Послушай меня лучше. Мне кажется, виноват большой дождь.После большого дождя растут большие цветы. А еще мне кажется, когда они достают головой небо, то они и засыпают там, поджав длинные ножки.

– Да, – сказал кузнечик. – Это больше похоже на правду. Звезды – это большие цветы. Они спят в небе, поджав длинные ножки.

Почему все герои давали свои объяснения происхождению звезд? __

_____________________________________________________________

Девятый урок: «... У каждого человека - свои звезды»

20. Однако “все люди вокруг нас везде и всюду стремятся к одному и тому же…”___________________________________________________

21. Выведите свою формулу счастья + ………………+ ………………+

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

22. Домашнее задание. На выбор учащихся в объеме 6-8 предложений:

1) Можешь ли ты быть хорошим другом?

2) Над чем заставила меня задуматься книга А.де Сент-Экзюпери?

3) Маленький принц вернулся к своей розе, с какими словами он мог бы обратиться к ней. Напишите об этом в сочинении «Маленький принц возвращается к своей розе»

4)Напишите рассуждение, как вы понимаете один из афоризмов – уроков.