Разработка занятия в рамках внеурочной деятельности

Занятие в рамках внеурочной деятельности по теме «ОСЕНЬ»

1. Оргмомент

2. Вводная беседа

Какое сейчас время года? Какие осенние приметы вы знаете? Приметы осени

Сколько примет осени перечислено в стихотворении? Вспомните и назовите их.

3. Работа по картинкам

Рассмотри картинки. Какое время года нарисовано? Что перепутал художник? Почему? Можно ли в конце осени увидеть в лесу цветы, насекомых? Могут ли в начале осени на деревьях висеть сосульки? Почему? Расскажи, как животные готовятся к зиме.

4. Разучивание стихотворения по опорным картинкам «Еще раз про осень» М. Ходякова.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

5. Продолжение беседы о ноябре

А что делают в ноябре люди? Осенние работы закончились. Опустели поля и сады. Собраны в закрома овощи, фрукты, грибы, ягоды, орехи.

6. Игра «Овощное лото» (игра с загадками про овощи)

7. Продолжение беседы

В старину в деревнях в ноябре готовили дома к зиме, утепляли, ремонтировали. Коров, овец, коз и лошадей размешали в зимних стойлах.

Собирались на посиделки - пели русские песни, пили чай из самоваров, а женщины пряли, ткали, шили, вышивали. А долгими вечерами при свете лучины рассказывали бабушки внукам сказки.

Вопросы и задания

Какие занятия у людей в ноябре?

8. Отгадай загадки

• Конь стальной, Хвост льняной. (Иголка с ниткой)

• Два конца, два кольца, Посредине гвоздик. (Ножницы)

• Он пыхтит, как паровоз, Важно кверху держит нос. Пошумит, остепенится — Пригласит чайку напиться. (Самовар)

9. Итог занятия