Учитель 6 С(К)О класса«Коммунаровской средней общеобразовательной школы»
Внеклассное мероприятие.
Цель занятия:
пробуждение в детях желания быть вежливыми всегда и везде.
Задачи:
формировать положительные моральные качества;
развивать навыки культурного поведения в общественных местах, в кругу близких людей;
развитие речи, расширение кругозора;
воспитывать культуру межличностного общения;
воспитать чувство любви и дружбы.
Ход мероприятия
1.Организационный момент
Вступительное слово учителя
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться-
Доброе утро!
- Давайте, все вместе поздороваемся!
Доброе утро! (дети хором)
Доброе утро, солнцу и птицам.
Доброе утро улыбчивым лицам.
II. Основная часть.
Дети:
Л. Рыжова «Вежливый вальс».
1.То жара на планете, то вьюга,
Только вместе нас не испугать.
Мы поближе узнаем друг друга
И друг друга начнем уважать.
2.Сердце бьется то громче, то тише,
Но любому всегда и везде
Так приятно «спасибо» услышать
И « пожалуйста» молвить в ответ.
Учитель: Ребята, как вы думаете, чему будет посвящена наша встреча?
Правильно, сегодня мы с вами будем говорить о доброте, о дружбе, о вежливости.
Учитель:
Какие слова вежливости знаете вы?
(Ответы детей)
О.Дриз «Добрые слова»
1.Добрые слова не лень
Повторять мне трижды в день.
Только выйду за ворота,
Всем идущим на работу,
Кузнецу, ткачу, врачу,
«С добрым утром!» - я кричу…
2.-Доброе утро! - птицы запели.-
Добрые люди, вставайте с постели;
Прячется вся темнота по углам,
Солнце взошло и идет по делам!
Учитель: А кого мы считаем вежливым?
(Ответы детей)
Учитель: Вежливый человек всегда внимателен к людям. Он старается не причинять им неприятности, не оскорблять окружающих ни словом, ни делом. Иногда ребята ведут себя очень грубо. Им кажется, что в этих случаях они поступают как самостоятельные, независимые и почти взрослые люди.
А.Барто «Признание».
1.Поди, узнай, поди, пойми,
Что стало с парнем лет 8?
Он всех в один несчастный день
Чуть не довел до слез,
Его зовут – стоит как пень,
Как будто в землю врос.
2.Смотри, не пей воды сырой!-
Советует сосед.
Один стакан, потом другой
Андрюша пьет в ответ.
3. Поди, узнай, поди, пойми,
Что стало с парнем лет 8?
-Придешь обедать к 3часам,-
Ему сказала мать:
Он пробурчал:- Я знаю сам…
А сам явился в 5.
4.-Ну что с тобой, Андрюшенька?-
И сын признался ей:
-Когда я вас не слушаюсь,
Я выгляжу взрослей!
Учитель: Что вы можете сказать о воспитанности Андрея? (Дети дают характеристику Андрея)
Учитель: Грубость, неуважительное отношение к людям – признаки невоспитанного человека. Злыми, грубыми, невоспитанными бывают не только мальчики, но и девочки.
А.Барто «Любочка».
1.Синенькая юбочка.
Ленточка в косе.
Кто не знает - Любочку?
Любу знают все.
2. Девочки на празднике –
соберутся в круг.
Как танцует Любочка!
Лучше всех подруг.
3.Кружится и юбочка,
и ленточка в косе.
Все глядят на Любочку,
радуются все.
4. Но если к этой Любочке
вы придете в дом,
Там вы эту девочку
узнаете с трудом.
5.Она кричит еще с порога,
объявляет на ходу:
-У меня уроков много,
я за хлебом не пойду!
6.Едет Любочка в трамвае,
она билета не берет.
Всех локтями раздвигая,
продвигается вперед.
7.Говорит она толкаясь:
-Фу, какая теснота!-
Говорит она старушке:
-Это детские места!
-Ну, садись, - вздыхает та.
8.Синенькая юбочка,
ленточка в косе,
Вот какая Любочка
Во всей ее красе.
9.Случается, что девочки
Порой бывают грубыми,
Хотя необязательно
Они зовутся Любами.
Учитель: Расскажите о Любе, какая она?
(Дети обмениваются впечатлениями о поступках Любы)
Только к вежливому, воспитанному и доброму человеку люди относятся всегда по-доброму. Только такого человека все любят и уважают. И у него есть верные, надежные друзья. Вежливый человек всегда заботится о близких и друзьях, готов помочь им. И это очень правильно.
Песенка о дружбе.
Если случится с тобой что-нибудь
Вдруг, вдруг, вдруг,
Знай, что тебе может радость вернуть
Друг, друг, друг.
Припев:
Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Дружбе всюду открыт путь,
Дружбе верен всегда будь.
Ветры зовут и зовут облака
Вдаль, вдаль, вдаль.
Если ты друга не встретил пока, –
Жаль, жаль, жаль.
Припев:
Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Дружбе всюду открыт путь,
Дружбе верен всегда будь.
Песня не зря собирает друзей
В круг, в круг, в круг:
Хмурый денёк может сделать светлей
Друг, друг, друг.
Припев:
Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Дружбе всюду открыт путь,
Дружбе верен всегда будь.
Ведь если хорошо разобраться, все люди помогают друг другу, трудятся друг для друга. А значит, они трудятся и для нас.
Строители строят для нас дома. Шофёры везут нас по городу. Врачи лечат от болезней. Почему же и нам не быть внимательными, добрыми и вежливыми друг к другу? Ведь это не так трудно.
Выходят учащиеся (держат в руках плакаты).
1 ученик (Спасибо!)
За что мы говорим «спасибо»?
За всё, что делают для нас.
И мы припомнить не могли бы -
Кому сказали? И сколько раз?
2 ученик (Добрый день!)
Добрый день! - тебе сказали.
Добрый день! - ответил ты.
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.
3 ученик (Здравствуйте!)
Здравствуйте! - ты скажешь человеку.
Здравствуй! - улыбнётся он в ответ.
И наверное, не пойдёт в аптеку,
И здоровым будет много лет.
4 ученик (Пожалуйста!)
Отменить что ли слово «пожалуйста».
Повторяем его поминутно.
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»
Нам становится неуютно.
5 ученик (Простите!)
Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду,
И взрослых перебивать.
Но если я всё же забуду -
Простите, я больше не буду!
6 ученик (Доброго пути!)
Доброго пути нам желают,
Доброго пути!
Будет легче ехать и идти!
Приведёт, конечно, добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь!
Вежливый – значит соблюдающий правила приличия, воспитанный. Можно часто слышать словосочетания: вежливое обращение, вежливый намек, вежливо попросить…
А теперь, давайте попробуем вспомнить проявления доброты и вежливости из своего жизненного опыта. (Дети высказываются).
Молодцы! Как много примеров услышали мы о людской доброте и вежливости!
А как же стать вежливым? Нет ничего проще. Для этого надо пользоваться словами, от которых у всех становится теплее, радостнее на душе. Вы спросите: а как же тогда делать замечания своим друзьям и знакомым, которые вас чем-то обидели? На этот вопрос я отвечу так: даже замечания надо делать вежливо. Вежливое и доброе слово, произнесенное от души, это не пустой звук. Оно может рассеять мрачные мысли, погасить зарождающуюся ссору, поднять настроение.
И улыбка без сомнения,
Не покинет ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше Вас!!!
А чтоб было хорошее настроение, давайте споем песню «улыбка»
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется...
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
Припев:
И тогда наверняка,
Вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке...
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зеленые ладоши.
Припев
От улыбки станет всем теплей -
И слону и даже маленькой улитке...
Так пускай повсюду на земле,
Будто лампочки, включаются улыбки!
Припев
Улыбки и добрые слова, как весенний ветерок, разгоняет серые тучки. И не только наши слова, но и поступки должны быть добрыми. А всегда ли мы находим в себе силы, чтобы произнести добрые слова? …
А теперь мы послушаем частушки. В них ребята расскажут о своей жизни дома и в школе.
ЧАСТУШКИ
Заиграй-ка, балалайка, балалайка - три струны.
Запевайте, не зевайте, выходите, плясуны.
Лида в круг вбежала смело, завертелась, как юла,
И под музыку запела про такие вот дела…
Тетя Сима попросила слазить Витю на чердак.
- Извините, тетя, Сима, я вам вовсе не батрак.
В поезд входят три юнната: «Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята, а то бабушки идут».
Говорит Валюше мать: «Убери свою кровать».
«Я бы, мама, убрала, только я еще мала».
А наш Гриша ходит гордо, в ход пускает кулаки.
У задиры под глазами не проходят синяки.
Витя очень ловкий парень, все он может смастерить,
Только «здравствуй» и «спасибо» не умеет говорить.
Мы веселые частушки вам исполнили сейчас,
О себе, о дружбе нашей и о кое-ком из вас.
Ученик
Если ,словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить: «Спасибо».
Ученик
Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома,
Не молчите, не стесняйтесь
И немым не притворяйтесь.
Поздороваться спешите,
Вы ему: «Здравствуйте»! скажите.
Ученица
Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать: «Пожалуйста»!
Ученица
Если вы кого-то обидели случайно
Или наступили на ногу нечаянно,
Только не молчите, только не молчите,
Долго не тяните, скажите: «Извините»!
Хорошо ли вам быть вежливыми? Знайте и повторяйте всегда только хорошее. Ребята, а если мы будем вежливыми со всеми и всегда, то мы будем жить дружно и весело !!! Да? Да!!!!
А теперь давайте поиграем!
Если весело живется.
Если весело живется, делай так (хлопки в ладоши),
Если весело живется, делай так (хлопки в ладоши).
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся.
Если весело живется, делай так (хлопки в ладоши).
Если весело живется, делай так (щелчки пальцами),
Если весело живется, делай так (щелчки пальцами).
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся.
Если весело живется, делай так (щелчки пальцами).
Если весело живется, делай так (хлопки по ногам выше колен),
Если весело живется, делай так (хлопки по ногам выше колен).
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся.
Если весело живется, делай так (хлопки по ногам выше колен).
Если весело живется, делай так (хлопки в ладоши, щелчки пальцами, хлопки по ногам выше колен),
Если весело живется, делай так (хлопки в ладоши, щелчки пальцами, хлопки по ногам выше колен).
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся.
Если весело живется, делай так (хлопки в ладоши, щелчки пальцами, хлопки по ногам выше колен).
Ведущая.
Если вы здоровы – вы обладаете несметным богатством! Чтобы беречь его, примите совет: регулярно пользуйтесь витаминами, обладающими чудодейственной силой. Они создают превосходное настроение, вселяют бодрость, оптимизм, делают человека привлекательным и красивым. Вы догадались, что это за витамины? Это, конечно, вежливые слова. Они снимают обиды, делают отношения легкими и простыми. Давайте повторим их все вместе.
Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: «…»
(Привет!)
А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …»
(Здравствуй!)
К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…»
(До свиданья!)
Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…»
(Извини!)
Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…»
(Спасибо!)
Чудно пел среди ветвей
Голосистый соловей,
И ему на всю дубраву
Воробьи кричали: «…»
(Браво!)
Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем: «…»
(Будь здорова!)
Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…»
(Пожалуйста!)
Бегемот и Слон, поверь,
Не пролезут вместе в дверь.
Тот, кто вежливей, сейчас
Скажет: «Только…»
(после вас!)
Муха Жу, хоть не хотела,
В скорый поезд залетела.
Ей букашки Фло и Фти
Скажут: «…»
(Доброго пути!)
Мама с папою сидят,
Торт с конфетами едят.
Скажет вежливая дочь:
«Разрешите …»
(вам помочь!)
Из болота крокодил
Дольше всех не выходил.
Члены жабьего совета
Дали приз ему за это –
Наградили попугаем
И кричали: «…»
(Поздравляем!)
Бык ромашек накосил
И барана пригласил.
Тот один съел угощенье,
Но сказал: «…»
(Прошу прощенья!)
Обнаружив на рассвете,
Что роса попалась в сети,
Паучиха Шудра-Вудра
Ей сказала: «…»
(С добрым утром!)
Олениху в два часа
Навестить пришла лиса.
Оленята и олень
Ей сказали: «…»
(Добрый день!)
На закате мотылёк
Залетел на огонек.
Мы, конечно, рады встрече.
Скажем гостю: «…»
(Добрый вечер!)
Катя пупсика Игнатку
Уложила спать в кроватку –
Больше он играть не хочет,
Говорит: «…»
(Спокойной ночи!)
Дети Даша и Егорка
Сыр для пиццы трут на терке.
Просят мышки из норы:
«Дайте! Будьте...»
(так добры!)
Увидали обезьяны,
Слон под пальмой ест бананы,
И кричат ему они:
«Вкусно? Ты хоть намекни!»
Вежлив слон, не сомневайтесь,
Он им скажет: «…»
(Угощайтесь!)
Девочка Рита возле дорожки
Стол накрывает собаке и кошке.
Плошки расставив, скажет им Рита
«Ешьте! Приятного вам …»
(аппетита!)
Все мы живем среди людей, но поступаем ли так, чтобы вокруг нас было светло и радостно? Умеем ли первым сказать доброе слово, простить обиду или сделать шаг к примирению? Живите мудро, поступайте согласно со своей совестью, будьте хозяином слова!
А теперь послушаем стихотворение В. Солодухина «Слово о словах».
Ученица .
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай - не спеши.
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.
Оно, то жаворонком вьется,
То медью траурной поет.
Покуда, слово сам не взвесишь,
Не выпускай его в полет.
Им можно радости прибавить,
И радость людям отравить.
Им можно лед зимой расплавить
И камень в крошку раздробить.
Оно одарит, иль ограбит.
Пусть ненароком, пусть шутя.
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя.
Ведущий:
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо).
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день).
Мальчик, вежливый и развитый
Говорит, встречаясь (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста).
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).
Ведущая.
Теперь, ребята, вы знаете, как необходимо общаться друг с другом, как правильно употреблять вежливые слова. Надеюсь, что наша встреча принесла вам пользу. Не зря говорится: чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть. На этом наше мероприятие окончено. До свидания, до новых встреч!
194
146 866 
