Разработка урока по биологии в 9 классе "Основные положения клеточной теории. Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана"

Глава 2. Основы учения о клетке.

Урок № 3. 9 класс

Тема урока: Основные положения клеточной теории. Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана.

Цели и задачи урока:

• обучающие: Разобрать основные положения клеточной теории;

• развивающие: расширить знания о многообразии клеток, их свойствах;

• воспитательные: формирование познавательного интереса.

Средства обучения: Таблица «Строение клетки», презентация.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка знаний:

   1. Организмы в разных средах жизни.

   2. Клеточное разнообразие.

   3. Системное разнообразие живого.

1. Основная часть:

   1. Из истории цитологии.

• Цитология – наука, изучающая состав, строение и функции клеток у многоклеточных и одноклеточных организмов.

• Презентация «История развития науки о клетке».

1. Основные положения клеточной теории.

• В середине XIX века немецкие ученые Т.Шванн и М.Шлейден, обобщив сведения, полученные многими исследователями, сформулировали клеточную теорию:

• 1. Клетка – универсальная основная структурная единица живых организмов;

• 2. Клетки хранят, перерабатывают, реализуют и передают наследственную информацию;

• 3. Клетка – это самостоятельная живая система (биосистема), отражающая определенный структурный уровень организации живой материи;

• 4. Многоклеточный организм – это комплекс взаимодействующих систем различных клеток, обеспечивающих организму рост, развитие, обмен веществ и энергии;

• 5. Клетки всех организмов сходны между собой по строению, химическому составу и функциям.

1. Мир клеток живой природы.

• Клетки чрезвычайно разнообразны. Они различаются по своей структуре, форме и функциям.

  

• Клетки

Свободноживущие Клетки

одноклеточные организмы многоклеточного организма

• Размеры клеток варьируют от 0,1-0,25 мкм (некоторые бактерии) до 155 мм и 1,4 кг (яйцо страуса).

• Рассмотрим Рис 4 стр 15 – «Клетки свободноживущие и образующие ткани»

• Четыре типа тканей у животных:

• эпителиальная,

• соединительная,

• мышечная

• нервная.

• У растений их больше:

• образовательная (меристема),

• покровная,

• механическая,

• основная (паренхима – запасающая, ассимиляционная, воздухоносная).

• Жизнь многоклеточного организма зависит от свойств и работы его клеток, от их взаимодействия между собой.

• Несмотря на большое разнообразие форм, клетки разных типов обладают сходством в главных структурных и функциональных особенностях. При этом процессы жизнедеятельности (дыхание, биосинтез, выделение) идут в клетках независимо от того, являются они одноклеточными организмами или составными частями многоклеточного организма.

• Жизнь многоклеточного организма зависит от жизнедеятельности его отдельных клеток и их групп, выполняющих особые, специализированные функции.

• 

1. Свойства клетки.

• Питание,

• извлечение энергии,

• обмен веществ,

• постоянство химического состава,

• воспроизводство.

1. Д/з: § 4 стр. 13-16; записать все основные положения в тетрадь; зарисовать рис. 4