Разработка классного часа на тему " Права ребенка"

Тема: «Права ребенка»

Цели:

-дать первоначальные правовые знания;

- сформировать понятия «закон, права»;

-познакомить с основным законом страны-с Конституцией РК, Конвенция о правах ребенка;

-познакомить с правами ребенка;

-формировать представления о правах ребенка;

-воспитывать чувство гражданского долга и ответственности.

Задачи:

- обучающие

· познакомить детей с Конституцией РК, Конвенция о правах ребенка ;

· учить применять знания в конкретной ситуации;

- развивающие

· развивать умение анализировать, выделять главное;

· развивать речь;

- воспитывающие

· формировать правовую культуру обучающихся;

· формировать умение работать в группе;

· формировать умение отстаивать свою точку зрения.

Содержательная часть.

I. Организационный момент. Вступительное слово.

- Всех приветствую я вас!

Начинаем классный час!

Приглашаю в гости в замок

В распрекрасный город Прав!

Кто хозяйка в этом замке

Отгадайте-ка сейчас!

Слайд 1.

- Вы знаете девушку эту,

Она в старой сказке воспета.

Работала, скромно жила,

Не видела ясного солнышка,

Вокруг – только грязь и зола.

А звали красавицу….

(Золушка).

Слайд 2.

- Золушка – главная героиня сказки… («Золушка»), которую написал…

(Шарль Перро).

Ребята, Золушка отправила вам специальные разноцветные ленточки (белого, синего, красного цвета), которые пригодятся нам сегодня. Я предлагаю вам сейчас выбрать по одной ленточки и повязать ее на руке. Ребята, а вам не напоминает этот триколор, ничего вам не говорят эти три цвета? Что вы можете о этом сказать?

-Конечно, это три цвет нашего Российского флага.

- А сейчас послушайте фрагмент из сказки « Золушка»:

«…Мачеха невзлюбила падчерицу и взвалила на нее самую грязную работу. После работы бедная девушка садилась в уголок возле камина прямо на золу. Вот и прозвали ее сестры в насмешку Золушкой.

Сами они жили в чистоте и довольстве.

Однажды в королевском дворце решили устроить бал. Приглашены на него были все знатные и богатые люди. Приглашение получили и золушкины сестры.

Они бросились примерять нарядные бальные платья, а Золушка должна была их одевать и причесывать, да еще терпеть нескончаемые капризы.

В конце концов приготовления закончились и сестры с матерью отправились на бал.

Золушка же осталась дома и плакала в уголке. Очень уж ей хотелось тоже поехать на бал, да куда там – в таком рваном, испачканном золой платье…»

- Как мачеха и ее дочери обращались к Золушке? (Выслушиваются ответы детей).

1. Обзорное знакомство с «Конвенцией о правах ребенка».

- С детьми порой тоже обращаются несправедливо, иногда даже жестоко. Чтобы прекратить это, взрослые всего мира решили собраться и подумать, что можно сделать, чтобы у детей было счастливое детство. Очень долгое время люди искали ответы на вопросы. И когда нашли их, появились законы, помогающие навести порядок в государстве. Что же такое законы?

Законы – это правила, которые устанавливает государство, и по которым живет государство. Эти законы обязаны выполнять все граждане страны.

- Право на жизнь.

- Право на имя при рождении.

- Право на медицинскую помощь.

- Право на образование.

- Право на отдых и досуг.

- Право иметь имущество (полученное в дар или по наследству, а также приобретенное на средства ребенка).

- Право свободно выражать свои взгляды.

- Право на свободное перемещение.

- Право на заботу и воспитание родителями.

- Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям).

- Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.

- Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.

- Скажите, какие из этих прав были нарушены в сказке «Золушка»?

- Ребята, давайте мы послушаем сейчас песню Смешариков «Я имею право» и ответим на вопрос: «О каких правах поется в песне?»

(Просмотр видеоклипа с песней «Я имею право»)

- О каких правах вы услышали в песенке Смешариков?

( О праве на имя, на развитие, на равенство, на заботу, на любовь).

- Ребята, а кто еще проявляет беспокойство о вас, пытается уберечь от неприятностей, создать все необходимые для вашего развития условия, защитить ваши интересы и права? Только ли государство?

- Конечно, это ваши родители. Семья – важная часть общества. Семья для каждого из нас - самое главное, самое нужное в жизни. И если в семье царят взаимопонимание, доверие и тепло – это настоящее счастье.

Тема: День Независимости Республики Казахстан.

Цели: выучить дату празднования Дня Независимости, основные исторические вехи этой даты; способствовать развитию интереса к истории родной страны;

формированию чувства патриотизма, почитания, уважения и особого отношения к святым для каждого гражданина символам своей страны, формирование активной гражданской позиции.

Оборудование: мультимедийный комплекс, гимн РК, презентация, карта РК, индивидуальное задание ( тест), направленное на закрепление темы; разрозненные пословицы (собери пословицу).

Ход классного часа

- Здравствуйте дорогие ребята.

Родина – Отан – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свое село, всю нашу огромную Республику Казахстан.

Моя Родина – это бескрайние степи,

Это светлое небо над головой,

Лучше этого места не найти на планете!

Это рай, это дом, это край мой родной!

Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна. Как мама. Родина – мать своего народа. Она гордиться своими сыновьями и дочерьми, заботиться о них, приходит на помощь, придает силы.

Родная земля – туған жер, так мы её называем, и сегодня наш классный час мы посвящаем 30- летию Независимости Республики Казахстан.

Исполнение гимна (видеоролик)

1 чтец: Там лазурное небо и снежные горы,

Бескрайних полей золотые просторы,

Закаты, как в сказке, и звездные ночи,

Рассветы ясны, как красавицы очи.

2 чтец: Там вольные ветры и быстрые реки,

Яркое солнце, широкие степи,

Манящие тайной святые озера

И лоз виноградных витые узоры.

3 чтец: Там свято хранятся традиции предков,

И люди плохие встречаются редко.

Там радость - так радость! Беда - не беда,

Гостям в каждом доме там рады всегда.

4 чтец: Там разные нации в мире живут,

Там вечные ценности - знания, труд.

Самая лучшая ты на земле

Родина - матушка - слава тебе!

5 чтец: Спросите где это, и я вам отвечу!

Краткой, но убедительной речью:

"Осы маган улы Отан,

Касиеттi жер Казакстан!" 

Притча (Учитель рассказывает притчу )

Давным-давно, когда только зарождалась жизнь на земле, Создатель решил создать земные богатства. Взял он мешок и полетел над землёй. России он отдал густые леса с прозрачными реками, Кавказу – высокие горы и моря, Средней Азии – прекрасные виноградники и хлопок.

Устал Создатель и прилёг отдохнуть. Пока он отдыхал, прибежала мышка и прогрызла в мешке дырку. Проснулся Создатель и полетел дальше. И когда он пролетал над Казахстаном, из мешка выпали высокие горы, чистые озёра, густые леса, необъятные бескрайние степи и засушливые пустыни. Богата и необъятна наша страна. 

Беседа

- У каждого человека есть свой  День рождения. День рождения есть и у нашей Родины.

16 декабря весь наш народ Казахстана отмечает праздник «День независимости РК». Ровно 30 лет назад в 1991 году был принят Закон о Государственной Независимости.

-Ребята, давайте попробуем раскрыть значение слова «независимость», подберите к этому слову синонимы.

-Что означает слово «независимость»?

(свободная, это значит самостоятельно принимающая решения).

Быть независимой и суверенной это значит быть свободной, самостоятельно принимать решения, напрямую сотрудничать с другими странами.

Символика Республики Казахстан

- Каждое государство - мемлекет на планете Земля имеет свои отличительные знаки – символы. Можете ли вы, ребята, назвать символы государства Казахстан?

Догадайтесь, о каких символах страны идёт речь.

-Прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов. (Флаг.)

-В нашей государственной символике сочетаются высшие человеческие ценности. Сине-голубой цвет флага – это идея единения и напоминание о безоблачном мирном небе, олицетворение спокойствия и благополучия. Синий цвет и его оттенки соответствуют честности, верности, надёжности. Золотое солнце, купающееся в своих лучах – покой и богатство, а степной орёл – щедрость и зоркость, высота помыслов казахстанцев.

-Эмблема государства, города. Сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах. (Герб)

На знамени орел несет светило,
А в середине герба – шанырак.
Так в современном мире наша сила.
И в давней дружбе – долгожданный знак.

Торжественная песня, принятая как символ государственного или социального единства.(Гимн)

- Кто управляет нашей страной? (Президент)

- Как зовут нашего  Первого Президента?

Все вопросы развития страны решаются народом под руководством нашего президентаН.А. Назарбаева. Наш Президент – единственный гражданин Казахстана, которого знает весь мир.

«Я гарантирую казахстанцам, что буду делать все для укрепления независимости нашей страны, для дальнейшего укрепления дружбы, межнационального согласия в нашем общем доме – Казахстане, чтобы все жили спокойно».

Н. А. Назарбаев

- Сейчас у руля нашей Республики стоит Касым –Жомарт Такаев

- Государство – это огромная семья - отбасы, которая объединяет всех людей, проживающих на его земле. Каждый человек находится не только под защитой своего государства, но и обязан соблюдать законы страны.

- А какой Закон является главным, основным в нашей стране? (Конституция)

Каждая строка нашей Конституции указывает на главные правила, по которым живут казахстанские люди.

В одной из статей записано:

«Гражданам гарантируется бесплатное среднее образование в государственных учебных заведениях. Среднее образование обязательно»

- Какая ваша самая главная обязанность?

Наша самая главная обязанность – учиться.
 - Зачем нам нужно учиться?

(Ответы учащихся, при ответе чтобы приносить пользу Родине, государству)

Всё, что мы с вами делаем, должно быть направлено только на хорошее, на процветание нашей Родины

В народе говорят Кто не помнит прошлого, у того нет будущего. Наша страна прошла немало испытаний на пути к независимости. Наши предки отважно сражались с джунгарами. В советское время наш народ защищал мир от фашистских захватчиков. Мы пережили атомные взрывы на Семипалатинском полигоне. Восстановили разваленную экономику.

Достижения нашей страны Видео «30 лет Независимости равные столетию»

За эти 30 лет Казахстан стал процветающей страной. Самое главное достижение нашей страны – МИР, без него мы бы ничего не смогли сделать.

Проведем викторину по итогам урока (поднимаем табличку с правильным ответом)

1.     Как называется наша Республика?

А)Россия                      в) Туркменистан

Б)Казахстан                 г) Узбекистан

2. Назови столицу Республики Казахстан

А) Караганда                      В)Семей

Б)  Алматы                          Г)Нур-султан

3. Какого цвета Государственный флаг Республики Казахстан?

А)  голубого                     В) красного

Б)  жёлтого                       Г)белый, красный, синий

4. Кто Изображен на Государственном гербе?

А) орёл                           В)единорог

Б) человек                       Г) тулпар

5. Традиционное жилище казахов?

А)   хижина                    В) замок

Б)  юрта                          Г) изба

6. Казахский национальный струнный инструмент?

А)  гусли                              В) домбра

Б) балалайка                       Г) гармонь

7. Иртыш – это?

А)  гора                       В) Река

Б) город                       Г) озеро

8. Какой город не входит в Республику Казахстан?

А)   Алматы                            В) Семей

Б)    Новосибирск                    Г)  Павлодар

9. Денежная единица Республики Казахстан?

А) доллар                         В) рубль

Б) копейка                       Г)тенге

10. День Независимости Республики Казахстан отмечают…

А)  4 июня                     В) 31 декабря

Б)  8 марта                      Г)  16 декабря

Работа в группах – Собери пословицу. Пословицы о Родине

1гр – В единстве народа его свобода.

2 гр – Родина – мать народу,

          Народ – мать джигиту

3 гр – Нет земли лучше Родины,

         Нет людей лучше, чем на Родине.

Заключение.

Наша общая задача приложить все усилия для дальнейшего укрепления мира, единства – бірліки согласия в нашем общем доме под единым шаныраком.

Кто любит свою Родину и народ, тот настоящий патриот.

-Я думаю, вы станете настоящими патриотами своей страны. А чтобы вы запомнили то, о чём мы сегодня с вами говорили, вручаю вам значок Патриота. Носите их с честью, достоинством и гордостью за свою Родину.

(Ребятам вручаются значки с национальной символикой)

 Приложение

1 чтец: Там лазурное небо и снежные горы,

Бескрайних полей золотые просторы,

Закаты, как в сказке, и звездные ночи,

Рассветы ясны, как красавицы очи.

2 чтец: Там вольные ветры и быстрые реки,

Яркое солнце, широкие степи,

Манящие тайной святые озера

И лоз виноградных витые узоры.

3 чтец: Там свято хранятся традиции предков,

И люди плохие встречаются редко.

Там радость - так радость! Беда - не беда,

Гостям в каждом доме там рады всегда.

4 чтец: Там разные нации в мире живут,

Там вечные ценности - знания, труд.

Самая лучшая ты на земле

Родина - матушка - слава тебе!

5 чтец: Спросите где это, и я вам отвечу!

Краткой, но убедительной речью:

"Осы маган улы Отан,

Касиеттi жер Казакстан!"

6 чтец Мой Казахстан! Ты – Родина моя!

Твоих степей бескрайние просторы

Душой и сердцем я люблю.

Люблю твои серебряные горы.