Разработка билета №11

Билет 11.

Подготовить и провести фрагмент внеклассного занятия по эстетическому воспитанию для 4 класса

Просмотр с учащимися выставки детских работ «Натюрморт» на слайде

-Что изображено на рисунках? 

-Случайные ли предметы изображены? 

-Можно ли выделить какую-либо тему этих изображений?

-Каким одним словом можно назвать все эти изображения?

-Как вы уже догадались, сегодня речь пойдёт о таком жанре изобразительного искусства как натюрморт

-Ребята, чтобы узнать больше о жанре натюрморта предлагаю выполнить следующую самостоятельную работу: прочитать текст и подчеркнуть фломастерами или цветными карандашами, то, что вы считаете наиболее важным и существенным. После выполнения мы ответим на несколько вопросов

. Каждому учащемуся раздаётся текстовый материал

НАТЮРМОРТ - жанр изобразительного искусства. Натюрморт в переводе с французского языка – «мертвая природа», с голландского – «тихая жизнь», с английского – «безмолвная жизнь».

НАТЮРМОРТ - изображение неодушевленных предметов, объединенных в единую композиционную и тематическую группу. Изображение природных предметов (фрукты, овощи, цветы) и предметов, сделанных человеком (посуда, книги и другие предметы быта). 

Натюрморт может быть самостоятельным жанром, и может быть частью картин других жанров: пейзажей, портретов, бытовых сцен и других.

Существует 2 основных типа натюрморта:

1. Натюрморт, связанный с человеком. Натюрморт тесно связан с человеком, даже если на картине нет человека, предметы несут его отпечаток, создаётся впечатление, что человек ненадолго вышел из комнаты и сейчас снова войдёт. 

2. Натюрморт, изображающий самостоятельные предметы. (Например, ваза с цветами или фруктами).

-Ребята, давайте рассмотрим два натюрморта. Что изображено на картине? Кто хозяин изображённых вещей? Можно ли через натюрморт определить эпоху, к которой принадлежат вещи, статус хозяина вещей?»

Каждое ли изображение предметов может быть натюрмортом?

-Какие есть правила для составления натюрморта?

(целостность композиции, композиционный центр, равновесие, ритм)