Рабочий лист "Земноводные.Пресмыкающиеся"

Рабочий лист по теме «Земноводные. Пресмыкающиеся»

Фамилия, имя_________________________ класс______ дата_______

Задание № 1. Подпишите рисунок «Внешнее строение ящерицы»

Задание № 2. Ящерица относится к классу пресмыкающихся, а саламандра является земноводным. Эти два животных похожи. (подпишите рисунки)

а) объясните почему ящерицу и саламандру относят к разным классам _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) объясните значение систематики _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3. Соотнесите класс животных и его представителей

А- красноухая черепаха Д- огненная саламандра

Б- обыкновенная гадюка Е- гребенчатый тритон

В- обыкновенная квакша Ж- хамелеон обыкновенный

Г- прыткая ящерица З- пипа суринамская

Задание №4. Отметьте признаки, характерные для рептилий и не свойственные земноводным.

1. Трех-камерное сердце

2. Два круга кровообращения

3. Неполная перегородка в желудочке сердца

4. 5 отделов позвоночника

5. Среднее ухо

6. Роговые чешуи

7. Тазовые почки

Задание №5. Подпишите названия пресмыкающихся на рисунках и подчеркните современных рептилий

Задание №6. Рассмотрите рисунки скелета ящерицы и тритона. Определите черты, свидетельствующие о более прогрессивном строении скелета пресмыкающихся. Обозначьте их на рисунке и обоснуйте свое мнение.

Задание №7. Найди все названия пресмыкающихся и земноводных в сетке с буквами

Задание №8. В чём причина вымирания древних пресмыкающихся.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №9. Какое значение в жизни природы и человека имеют земноводные и пресмыкающиеся.

Земноводные ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Пресмыкающиеся ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________